Monografias Sobre Afetividade

RESPONSABILIDADE CIVIL NA ALIENAÇÃO PARENTAL Monografia apresentada à Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Professor Dr. Lorenzo Martins Pompílio da Hora RIO DE JANEIRO 2013 Tainah de Oliveira Santos RESPONSABILIDADE CIVIL NA ALIENAÇÃO PARENTAL Monografia apresentada à Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como

LEANDRO LIMA COSTA INTELIGENCIA EMOCIONAL Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínico-Institucional da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia Clínico-Institucional, sob orientação da Profª Me. Janinha Gerke de Jesus. VILA VELHA (ES) 2013 LEONOR LEANDRO LIMA COSTA INTELIGENCIA EMOCIONAL Monografia aprovada em ______de______2013 Banca…

professor proposto a refletir sobre seu cotidiano pedagógico e a repensar o processo educacional a partir de seu compromisso de educador. 3. OBJETIVOS 3.1 GERAL Verificar e ressaltar a importância da relação professor-aluno como fator de interferência positiva ou negativa no processo de ensino-aprendizagem. 3.2 ESPECÍFICOS 3.2.1 Esclarecer o que significa interação entre professor e aluno. 3.2.2 Mostrar como a afetividade influencia no…

RESPONSABILIDADE CIVIL NA ALIENAÇÃO PARENTAL Monografia apresentada à Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como requisito para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Professor Dr. Lorenzo Martins Pompílio da Hora RIO DE JANEIRO 2013 Tainah de Oliveira Santos RESPONSABILIDADE CIVIL NA ALIENAÇÃO PARENTAL Monografia apresentada à Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio de Janeiro, como

supor que o processo de formação inicial dos futuros educadores, mesmo articulado à prática pedagógica, não está conseguindo acompanhar todas as atuais transformações e exigências da sociedade. É nesse sentido que a pesquisa desenvolvida pela UNESCO sobre o que fazem, o que pensam e o que almejam os professores brasileiros denuncia: Os professores se sentem insatisfeitos ao não dar conta das exigências que lhes são feitas no campo profissional, seja pela sobrecarga…

DIREITO DE FAMÍLIA FORTALEZA / CEARÁ 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO FERNANDO ALCÂNTARA CASTELO A IGUALDADE JURÍDICA ENTRE OS FILHOS: REFLEXO DA CONSTITUCIONALIZAÇÃO DO DIREITO DE FAMÍLIA Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Direito de Família, Registros Públicos e Sucessões do Centro de Estudos Sociais Aplicados, da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do título de…

EDUCACIONAL DO VALE DO PARAÍBA MARIA DAS GRAÇAS TOLEDO INDISCIPLINA NA ESCOLA JAMBEIRO 2013 IEVAP – INSTITUTO EDUCACIONAL DO VALE DO PARAÍBA MARIA DAS GRAÇAS TOLEDO INDISCIPLINA NA ESCOLA Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do título de (Especialista em Gestão Escolar), sob orientação do Professor João Tomaz de Oliveira. JAMBEIRO 2013 MARIA DAS GRAÇAS TOLEDO…

de grande importância que os educadores conheçam essa problemática e quais as conseqüências dela na escola e na sua pratica docente e principalmente, os efeitos do Bullying na vida de seus educandos. 2. PROBLEMA Fazer uma analise e pesquisa sobre o Bullying suas causas e consequência tanto na escola, como na sociedade em geral. 3. JUSTIFICATIVA Estamos presenciando um momento da história, em que a violência está cada vez mais presente na nossa sociedade. Vivemos uma época

doutrinas pertinentes ao caso, porém no presente momento serão apresentados apenas alguns pontos de vistas de poucos autores, uma vez que a resposta final sobre o problema levantado somente será apresentada com a conclusão da monografia. Inicia-se o trabalho falando sucintamente sobre a família, apenas alguns aspectos relevantes ao tema e logo após sobre a adoção por casais homossexuais que também será apresentado de maneira resumida, pois a intenção do presente trabalho é apresentar o…

PRÁTICA DO INTERACIONISMO EM SALA DE AULA: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ ORIENTADOR: Profª Ana Lúcia Gomes Maravalhas Rio de Janeiro 2008 ADRIANA CAMINHA DE CASTRO PRÁTICA DO INTERACIONISMO EM SALA DE AULA: REALIDADE OU UTOPIA? Monografia de conclusão de curso apresentada à Faculdade de Educação da Universidade do Estado