Monografia Sobre Brinquedos E Brincadeiras

crianças e adolescentes, no aprendizado das quatro operações básicas da matemática: somar, subtrair, dividir e multiplicar. Será abordada a importância dos jogos para o crescimento intelectual da criança, os estudos que mostram que uma das brincadeiras preferida da maioria das crianças e adolescentes é o jogo digital, que está presente em computadores, celulares, vídeo games e outras fontes. Foram consideradas opiniões de diversos autores que são referências em assuntos…

reconstruir internamente o que ela observa externamente. Ao imitar modelos observados em outros indivíduos a criança amplia sua capacidade mental. Já o brincar faz parte do processo do desenvolvimento infantil, devido ao fato de que é através das brincadeiras que a criança incorpora padrões, idéias, atitudes, e práticas de seu grupo social tornando-as suas. Vygotsky também ressalta em seus estudos da psicologia que o brincar é uma atividade humana criadora, onde imaginação, fantasia e…

universo infantil e na vida escolar tem sido evidenciada por vários estudiosos da aprendizagem e do desenvolvimento infantil, como um fator indiscutível. O jogo constitui um dos recursos mais eficientes de ensino para que a criança adquira conhecimentos sobre a realidade. Durante o jogo a criança estimula o pensamento através da ordenação do tempo, espaço e movimento, como também o respeito pelas regras. Trabalha com o cognitivo, o emocional e o motor, construindo através dessa interação…

METODOLOGIAS DE ENSINO O PROCESO DE ENSINO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL:Brincar e Jogar RESUMO O objetivo desse trabalho é buscar, abordar e refletir sobre os caminhos para fazer uma boa aprendizagem e um bom entendimento na sala de aula, pondo em perspectiva a modelagem do brincar com jogos e aprender brincando. A abordagem e reflexão das preocupações da forma como aprendizagem vem sendo ensinada nos ambientes escolares, em qualquer nível de ensino fundamental.…

EM PEDAGOGIA ISABELA PATRÍCIA T. DE OLIVEIRA ROSÉLIA RIBEIRO DO OLIVEIRA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL LIMOEIRO- PE 2011.1 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA NÚCLEO DE ENSINO FACAL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ISABELA PATRÍCIA T. DE OLIVEIRA ROSÉLIA RIBEIRO DO OLIVEIRA JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de curso de Licenciatura Plena…

LIMA BRINCANDO COM O CORPO Salvador 2010 SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª. Teresinha Zélia Queiroz Oliveira. SALVADOR 2010 SAMIRA CONCEIÇÃO DE LIMA BRINCANDO COM O CORPO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de…

indivíduos participantes em suas respectivas ações e os vários estados de consciência e vivências em relação aos diferentes contextos sociais. Para isso, serão realizadas análises teóricas e metodológicas para que se possa ser feito uma reflexão sobre a atuação do psicopedagogo e a ação do lúdico nas aulas, no processo de aprendizagem e construção de conhecimento.  3 PROBLEMA A partir dos citados contextos, este estudo busca responder a seguinte indagação: Como o lúdico pode ser…

1. IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Jogos, Brincadeiras e Arte no ... de Aprendizagem da criança de O a 5 anos Professora: Lilia Moreira 2. EMENTA: Fundamentos teóricos-pratico sobre a importancia dos jogos, da brincadeira e da arte para o desenvolvimentos infantil. Manifestações artistico-culturais e praticas ludicas: jogos, brinquedos e brincadeiras no processo de aprendizagem da criança de 0 a 5 anos. 3. OBJETIVOS: Refletir sobre as praticas ludicas, considerando sua dimensão cultural;

conhecimento científico, do mundo cibernético, onde tudo e todos estão voltados para o consumismo, as tecnologias, as máquinas, os brinquedos eletrônicos... As crianças não ficam de fora, elas também estão imersas neste emaranhado mundo tecnológico, são as vítimas exploradas por este sistema capitalista. Podemos perceber que os computadores, televisões, os brinquedos industrializados e os jogos eletrônicos roubaram o espaço que a criança tinha para brincar. Usar a imaginação, o brincar…

12 1 INTRODUÇÃO O objetivo desta monografia é apresentar a importância do brincar na Educação Infantil com crianças na faixa etária de 04 anos de idade. Para isto serão abordados alguns aspectos que constituem o brincar no tempo, espaço, relatando o papel do educador e vários elementos de brincadeira que garantem a aprendizagem, nos diversos âmbitos das crianças como formas mais precisa para se socializar. Além disto, o brincar desenvolve algumas capacidades como construção de…