Monografia Qualidade De Ensino Na Eja

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA PAULA CARVALHO LIMA TERCEIRO SETOR NA EJA: UMA ANÁLISE SOBRE O PROJETO MOVA BRASIL NA BAHIA Salvador 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como tema central, a participação do Instituto Paulo Freire, instituição pertencente ao terceiro setor, na promoção de políticas que atenuem o alto índice de analfabetos jovens e adultos através

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Ministrada pela Professora Maria Cristiane Raimundo da Costa, como cumprimento da exigência da Lei. O estágio foi realizado na Escola Municipal Maurício Cândido Ferreira, no período de 25 de Maio a 26 de Junho de 2015. A realização deste estágio está subdividido em três momentos: observação, participação e projetos/eventos, totalizando as 56 horas obrigatórias. Este tende fortalecer a relação de estagiárias de ensino, baseado no

AMBIENTE ESCOLAR Monografia apresentada ao Curso de Ciências Biológicas da UAB/UNEMAT – Polo de Alto Araguaia, como requisito regulamentar obrigatório para obtenção do grau de Licenciado em Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Mato Grosso. Orientadora: Prof.ª Lilian Machado Marques Vidal. ALTO ARAGUAIA- MT JUNHO DE 2015 SANDRA REGINA FERREIRA ROCHA DE SOUZA PREVENÇÃO DA GRAVIDEZ E DOENÇAS SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS NO AMBIENTE ESCOLAR Monografia…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA CEDERJ Monografia 2 Capitulo 1 EVASÃO ESCOLAR Isabel Cristina Melquiades de Andrade Matrícula:10112080183 Pólo: Belford Roxo BELFORD ROXO SETEMBRO - 2013 EVASÃO ESCOLAR Por: Isabel Cristina Melquiades de Andrade Matrícula: 10112080183 MONOGRAFIA APRESENTADA À FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO…

Professor I e de Professor II e valerá o máximo de 100 (cem) pontos, de acordo com a tabela a seguir: PONTUAÇÃO TÍTULO (NÃO CUMULATIVA) Doutorado na área da Educação 100 Mestrado na área da Educação 80 Especialização, com mínimo de 360h/a e defesa de 60 monografia 6.1.1. Para o candidato que apresentar mais de um título valerá apenas o de maior pontuação. 6.2. Participarão da prova de títulos apenas os candidatos aos cargos de Professor I e de Professor II aprovados na Prova Objetiva de…

filhos e a toda minha família que, com muito carinho e apoio, não mediram esforços para que eu chegasse até esta etapa de minha vida. A todos os professores do curso, que foram tão importantes na minha vida acadêmica e no desenvolvimento desta monografia. Aos amigos e colegas de trabalho, pelo incentivo e pelo apoio constante. E um agradecimento especial a Jane, Hudicéia e Helena que foram minhas companheiras nessa jornada. RESUMO Este…

UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SERTÃO DA BAHIA GABRIELA WAGEMACKER SILVA STORCH A IMPORTÂNCIA DA PSICO-DIDÁTICA GRUPAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS LARANJA DA TERRA/ ES 2013 GABRIELA WAGEMACKER SILVA STORCH A IMPORTÂNCIA DA PSICO-DIDÁTICA GRUPAL PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOCULTURAL DOS DISCENTES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Monografia de conclusão de Curso apresentada à UESSBA,…

Almeida A RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR NA APRENDIZAGEM DE QUÍMICA COM ÊNFASE NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO FORTALEZA - CEARÁ 2011 Regina Amanda França Almeida A responsabilidade do professor na aprendizagem de Química com ênfase no Ensino Fundamental e Médio Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Química do Centro de Ciências e Tecnologia da…

crianças de 2 a 5 anos na educação infantil. Projeto ARTE COM VISÃO – beneficia cerca de 300 crianças de 4 a 18 anos no contra turno escolar em diversas atividades: dança, teatro, artesanato, apoio escolar, oficina de leitura e passeios culturais. Projeto EJA – proporciona a alfabetização de jovens, adultos e alunos especiais. Projeto Coletivo Coca-Cola | Empregabilidade – beneficia 120 jovens de 15 a 30 anos de três em três meses com curso voltado ao mercado de varejo. Projeto Atelier…

PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO EM CIÊNCIAS Luan Henrique Alves Daniela Cristina Silva Borges** RESUMO Os recursos audiovisuais são métodos didáticos utilizados pelos professores no intuito de contribuir com a aprendizagem dos alunos em Ciências, pois por se tratar de uma disciplina pormenorizada faz-se necessário traçar metodologias que facilitem o processo de ensino aprendizagem. O presente artigo objetivou-se em analisar a influência dos recursos audiovisuais no processo de…