Monografia Pedagogia Os Sete Saberes

PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO Itaberaba 2011 FÁBIO ARANHA QUEIROZ REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ AMÉRICO ARAÚJO Monografia apresentada ao Programa de Pós-graduação em Educação, Universidade Federal da Bahia - UFBA, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Profa Msc. Adriana Raquel da Silva Castro

FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS – TOCANTINÓPOLIS DOCENTE- CRISTIANE ALMEIDA DISCENTE- HÉLIO RIBEIRO CURSO – PEDAGOGIA RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª Cristiane Marinho Silva de…

ADAPTAÇÕES CURRICULARES NAS ESCOLAS REGULARES DE ENSINO: o caminho para a inclusão Monografia aprovada como requisito parcial à conclusão do Curso de Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL. Orientador (a): _____________________________________________________ Profª. Esp. Professor_________________________________________________…

FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS – TOCANTINÓPOLIS DOCENTE- CRISTIANE ALMEIDA DISCENTE- HÉLIO RIBEIRO CURSO – PEDAGOGIA RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TOCANTINÓPOLIS-TO JUNHO-2012 HÉLIO SOUSA RIBEIRO RELATÓRIA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Tocantins, sob a orientação da Profª Cristiane Marinho…

considerações finais, com o motivar de continuidade de pesquisa desse tema-problema. INTRODUÇÃO O próprio título desta monografia reflete uma séria dúvida sobre a existência de um campo para se efetivar um estudo e pesquisa na área do ensino superior. De princípio o título idealizado para esta monografia era o “ Estudante idoso na Universidade. “, porém, o correr dos estudos e da pesquisa, conduziu a cada passo a uma indagação constante ,…

educador sustentável”, como vem sendo proposto nas políticas públicas para Educação Ambiental, como as novas Diretrizes curriculares Nacionais (DCNEA). Como suporte para essa discussão resgatamos alguns fundamentos da visão holística e também da pedagogia montessoriana, a partir de nossa experiência em uma escola que interliga suas ações, projetos e conteúdos visualizando as diferentes formas de aprendizagem num ambiente preparado para atender a formação de pessoas capazes de pensar e…

pedaggica. A educao desempenha papel transformador para a vida do homem e da sociedade onde o mesmo interage e intervm. Dentre as etapas do processo educativo, destaca-se a Educao Infantil (EI), nvel de ensino, em que se inicia a relao da criana com o saber formal, espao privilegiado, para o desenvolvimento infantil na sua totalidade, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional em seu Art. 29 A educao infantil, primeira etapa da educao bsica, tem como finalidade o…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ DIRETORIA ACADÊMICA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - NEAD PEDAGOGIA AFETIVA: CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. MAURÍCIO FERREIRA BRITO PEDAGOGIA AFETIVA: CONTRIBUIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à FIJ – Faculdade Integrada de…

sempre que necessário, não se acostumar com o tradicional. Sabemos que - também no geral - a realidade dos professores das esferas públicas é bem divergente do que deveria ser. Muitos entram na sala de aula porque precisam do emprego, porém sem mesmo saber o idioma com a propriedade necessária. Há a necessidade de uma proposta a ser estabelecida pelas esferas governamentais visando o aprimoramento dos professores em relação à proficiência com o idioma estrangeiro, pois não há como…

.............. 54 Anexo C - .........................................................................................................101 1 CARACTERIZAÇÃO CURRICULAR 1.1 CONCEITO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO • • as habilidades para saber fazer as atitudes que repercutem no posicionamento pessoal frente às exigências da sociedade e profissional. 2 FUNCIONAMENTO 2.1 DO SETOR O Setor de Estágio – é o órgão desta IES responsável pela coordenação das atividades dos estágios, tomando