Monografia Paulo Freire

escolar? Assim sendo, o objetivo geral desta monografia é descrever o relacionamento interpessoal do supervisor com a equipe escolar. Os objetivos específicos são: • Determinar a função do supervisor escolar; • Discutir a função da família e seu relacionamento com a equipe escolar; • determinar com o deve ser o relacionamento do supervisor com o diretor, professor e alunos; • Descrever o relacionamento do supervisor e da equipe escolar. Esta monografia tenta desmistificar a ideia…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Textos básicos Obras de referência geral BUARQUE, Cristovam. Admiravel mundo atual : dicionario pessoal dos horrores e esperancas do mundo globalizado. Sao Paulo: Geracao Editorial, 2001. 333p. NATIONAL GEOGRAPHIC SOCIETY. Atlas National Geographic: dicionario geografico O/Sa. São Paulo: Abril, 2008. BARRETO, Mario. Atraves do dicionario e da gramatica : correio de consulentes. Rio de Janeiro: Liv. Quaresma, 1927. 412p. QUINTANILLA, Miguel A.…

SÃO PAULO -2014- DANIELLE MELO SAKUMOTO HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO. São Paulo -2014- FACULDADE CAMPOS ELISE HISTORIA DA ARTE E POLITICAS NA EDUCAÇÃO Monografia apresentada ao departamento de Pós Graduação Lato sensu Da Faculdade Campos Elíseos como Requisito

trabalho pretende trazer à tona a discussão da educação como prática que leva o indivíduo à sua libertação plena na busca do conhecimento, bem como no exercício pleno da sua cidadania. Para isso utilizaremos a proposta pedagógica libertadora de Paulo Freire e as novidades dos jogos teatrais para educação de crianças, adolescentes e adultos baseado nas idéias de Viola Spolin. Um olhar para uma educação que pode contribuir na formação de cidadãos capazes de interagir plenamente em…

ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: NUMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR Monografia apresentada ao Centro Universitário de Lavras como parte das exigências do curso de Pós-Graduação em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa. ORIENTADORA: PROF. MARIA LETÍCIA F. MACHADO UNILAVRAS LAVRAS - MG 2005 ADRIANA ALVARENGA MÁXIMO VILELA A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: NUMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR Monografia apresentada ao Centro Universitário de Lavras como parte…

de Formação de Professores Departamento de Educação A influência neoliberal na educação Por Sabrina Diamantino da Silva NI: 200610145911 São Gonçalo 2010 2 Sabrina Diamantino da Silva A influência neoliberal na educação Monografia apresentada à faculdade de formação de professores UERJ, como pré-requisito para obtenção de grau de licenciada em pedagogia, sob a orientação do professor Dr. Jorge Antônio Rangel. Professor Dr. Jorge Antônio Rangel Professor…

pesquisa cientifica, sob a orientação da Prof(a) Maria Angela. Max Planck 09/2012 BIBLIOGRAFIA FREIRE, João Batista. Pedagogia do futebol – 2 ed. Campinas SP Autores associados, 2006 (coleção educação física e esporte) VOSSER, Rogério da Cunha. Futsal: Principios técnicos e táticos – 2 ed. Canoas. ED ULBRA 2003 172p. AUTORES…

MÁRCIA A FORMAÇÃO DOCENTE E A PRÁTICA EDUCATIVA-CRÍTICA BIRIGUI 2013 MÁRCIA A FORMAÇÃO DOCENTE E A PRÁTICA EDUCATIVA-CRÍTICA Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade... para a obtenção do título de.... BIRIGUI 2013 DEDICATÓRIA A formação docente e a prática educativa - crítica RESUMO O presente artigo procura deixar claro as exigências sobre as práticas de educadores críticos,

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO DEPARTAMENTO DE ECONOMIA MONOGRAFIA DE FINAL DE CURSO “O OURO DO BRASIL NO SÉCULO XVIII” Fernando Teixeira No. de matricula: 0812482 Orientador: Marcelo de Paiva Abreu Junho/2012 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO DEPARTAMENTO DE ECONOMIA MONOGRAFIA DE FINAL DE CURSO “O OURO DO BRASIL NO SÉCULO XVIII” Fernando Teixeira No. de matricula: 0812482

da Monografia Defesa da Monografia 8. REFERÊNCIAS BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico: contribuição para uma psicanálise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996. Lei Nº 10741/2003. Estatuto do Idoso. Prefeitura Municipal de Belém. Secretaria Municipal de Saúde – SESMA. Lei Nº 9394/96. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira. FERREIRA, Márcia. Ação Psicopedagógica na Sala de Aula: Uma questão de Inclusão. São…