Monografia Jogos E Brincadeiras

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado em Educação Física Estadual do Amazonas. Orientadores: DR. WNADERLAN MOTA DR. JEFFERSON JUREMA MANACAPURU – AM 2011 pela universidade 3 TERMO DE APROVAÇÃO MAYRON DOS SANTOS SAMPAIO A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada como requisito …

de Educação Física. As atividades foram realizadas por meio de brincadeiras e jogos pré-desportivos que permitissem o aprendizado do handebol. Além disso, foi feita uma pergunta para os participantes, buscando investigar quais conhecimentos as crianças já possuíam sobre o handebol, sendo que na maioria das respostas o handebol foi relacionado com o futebol, porém jogado com as mãos. No decorrer das aulas, com as atividades e os jogos prédesportivos essa associação do handebol com o…

o mergulho teórico recontextualizados. Assim sendo, é necessário mapear os conceitos centrais da intenção de pesquisa e estranhá-los ou suspendê-los, pausá-los e confrontá-los com outras variáveis. Obtemos assim: Qual a importância da ludicidade, jogos de palavras, contos e histórias narradas no processo do ensino-aprendizado nas séries iniciais. (o que é brincar?). como se tem brincado ao longo do tempo? A procura da associação do brincar com práticas que julgamos importantes pode ser…

RESUMO Este trabalho apresenta os jogos, brinquedos e brincadeiras como essência para o desenvolvimento cognitivo, social e afetivo da criança. Brincar provoca o funcionamento do pensamento e alcança níveis de desempenho que só as ações por motivação intrínseca conseguem ao estimular o aspecto cognitivo e motor da criança. A criança que brinca desenvolve a sociabilidade, faz amigos e aprende a conviver, respeitando o direito dos outros e as normas estabelecidas pelo grupo.…

desenvolver cognitivamente. Os jogos e brinquedos sempre estiveram presentes no ser humano desde a antiguidade, mas nos dias atuais a visão sobre o lúdico é diferente, implicam-se o seu uso e em diferentes estratégias em torno da pratica no cotidiano. O faz de conta que as crianças representam através da ludicidade permite externar o meio em que as mesmas estão inseridas. As relações sociais que começam a perceber através da inserção da ludicidade na educação. As brincadeiras passam por…

DESENVOLVENDO ATIVIDADES LÚDICAS COM MATERIAIS DE RECICLAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Educação Física da Faculdade Pitágoras, como requisito para a obtenção do titulo de Licenciatura em Educação Física. Orientação: Prof. Msc. João Rodrigues Pinto. TEIXEIRA DE FREITAS 2008 VERA PALMERO BILIA RESUMO O estudo tem como objetivo desenvolver atividades físicas na Educação Infantil com a utilização do material reciclável. Compreende pesquisas…

LIBRAS NA ETAPA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Pós-Graduação Lato Sensu do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie, como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Educação Especial com Ênfase em Surdez ORIENTADOR: PROF. DRA. MARIA CRISTINA DA CUNHA PEREIRA São Paulo 2012 Dedico esta monografia ao meu esposo, Dean, que…

que criem um ambiente alfabetizador para favorecer o processo de aquisição de autonomia de aprendizagem. Para tanto, o saber escolar deve ser valorizado socialmente e a alfabetização deve ser um processo dinâmico e criativo através de jogos, brinquedos, brincadeiras e musicalidade. Desde a década de 80 através dos PCNs de Língua Portuguesa,levantou-se a problemática do fracasso escolar,associado aos métodos usados,propondo mudanças radicais que gradativamente iram revertendo…

para a introdução do conhecimento matemático através de jogos e brincadeiras diversas, buscando uma maior compreensão do processo de ensino, com vistas a uma prática docente mais eficaz, que leve o educando a construir um raciocínio lógico – matemático, socializar – se mais facilmente e desenvolver o pensamento crítico. Desta forma, serão apresentados desafios e atividades investigativas com números, curiosidades matemáticas, construção de jogos e uma pouco de história da matemática. O…

homem Imperatriz 2012 ANTÔNIO DUDA OLIVEIRA DA SILVA CÉLIO MOTA DE ABREU MAARAY SOUSA MORAIS ETNOMATEMÁTICA Ensinando a matemática na realidade sociocultural do homem Monografia Apresentada ao Curso de Ciências da Universidade Estadual do Maranhão – Centro de Estudos Superiores de Imperatriz, Para a Obtenção do Grau em Licenciatura em Ciências – Habilitação em Matemática. Orientador: Prof. Msc. Heron…