Monografia Inclusão De Cegos

ORIENTANDA: Luana Manhente de Almeida. ORIENTADORA: Prof.ª Dr.ª Claudia Miranda. RIO DE JANEIRO 2014.1. Luana Manhente de Almeida. ESPAÇOS ESCOLARES E GEOGRAFIAS DE APRENDIZAGEM CULTURALMENTE IDEALIZADAS. Monografia apresentada como exigência final da disciplina Monografia II do Curso de Pedagogia da UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Claudia Miranda. Rio de Janeiro. 2014.1. RIO DE JANEIRO 2014.1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO…

pela Universidade Federal da Bahia. Advogada. E-mail: Juliana.fauth@gmail.com Área do Direito: Direito Ambiental RESUMO: Aborda-se neste trabalho o tema da aplicação de medidas protetivas para a defesa do animal doméstico. A proposta desta monografia é justamente legitimar a possibilidade de o juiz aplicar medidas protetivas quando entender que são necessárias à proteção do animal de estimação vítima da violência doméstica. Após a pesquisa realizada, os resultados obtidos…

MARILIZE DE MOURA EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO FOZ DO IGUAÇU 2013 MARILIZE DE MOURA O PROCESSO DE INCLUSÃO DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO. Monografia apresentada ao IBPGE- Instituto Brasileiro de Pós- Graduação e Extensão como requisito para obtenção do título de especialista Educação Especial. …

II CONCURSO NACIONAL DE MONOGRAFIAS DO PTB MULHER NACIONAL PRÊMIO IVETE VARGAS PREVIDÊNCIA SOCIAL BRASILEIRA, HISTORICIDADE, INSERÇÃO DA MULHER E O ANTAGONISMO DO GOVERNO MEDIANTE A DRU EM RELAÇÃO À VALORAÇÃO SUSTENTÁVEL DO SISTEMA [pic] Autor: Flores e Espinhos 2011 “Democracia e direitos humanos caminham juntos. Não há democracia

FUNDAMENTAL Salvador 2010 NANETE DE SOUZA NERI O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia, sob orientação da Profª. Drª Maria de Fátima Vieira Noleto Salvador 2010 O LUGAR DA ARTE-EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de…

SAÚDE DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA E FARMACOLOGIA CURSO DE FARMÁCIA FERNANDA IBIAPINA CORREA LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO: UMA REVISÃO DA LITERATURA TERESINA 2010 FERNANDA IBIAPINA CORREA LÚPUS ERITEMATOSO SISTÊMICO: UMA REVISÃO DA LITERATURA Monografia de Trabalho de Conclusão de Curso submetida ao Curso de Bacharelado em Farmácia do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Piauí, como requisito parcial para obtenção do título de Farmacêutico Generalista. Orientador:…

FINAIS ........................................................................................28 REFERÊNCIAS .............................................................................................................30 1 INTRODUÇÃO Essa monografia teve como propósito investigar possibilidades e limites de atuação de um Orientador Educacional. Entende-se aqui o campo da Orientação Educacional como aquele que está, em especial, compromissado com os…

HUMANO” Monografia apresentada para obtenção do título de Especialização em Acupuntura, ao CIAA (Centro Integrado de Atualização em Acupuntura) e Faculdade Redentor. Orientadora: Professora Mara Gonçalves São Paulo 2011 Eneida 3 Gomes, Daniela Pereira Lima O uso de magnetos em pontos de acupuntura para melhora do sistema cognitivo humano / Daniela Pereira Lima Gomes; orientadora: Professora Eneida Mara Gonçalves – São Paulo, 2011. 43p. Projeto de Monografia…

REFERÊNCIAS.............................................................................................................30 ANEXOS Anexo 1 – Documentos consultados: Planejamento Escolar e Regimento Interno Anexo 2 – Entrevistas 1 INTRODUÇÃO Essa monografia teve como propósito investigar possibilidades e limites de atuação de um Orientador Educacional. Entende-se aqui o campo da Orientação Educacional como aquele que está, em especial, compromissado com os alunos, e de modo geral,…

INTEGRADA – LIMITAÇÕES DO DISCURSO À PRÁTICA NO IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ SÃO JOSÉ – SC OUTUBRO 2009 MARIA LÊDA COSTA SILVEIRA PROEJA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA – LIMITAÇÕES DO DISCURSO À PRÁTICA NO IF-SC CAMPUS SÃO JOSÉ Monografia apresentada à Coordenação de PósGraduação do Centro Federal de Educação Tecnológica de Santa Catarina – IF-SC Campus São José – como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Educação Profissional Integrada…