Monografia Em Formação Continuada

AEDS - AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SALGUEIRO UPE - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO UFPP - FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE PETROLINA FACHUSC-FACULDADE DE CIENCIAS HUMANAS DO SERTÃO CENTRAL LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS TURMAS DE 2ª FASE (3ª E 4ª SERIES DO ENSINO FUNDAMENTAL) DE EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SALGUEIRO-PE 2010 LUCILENE APARECIDA DE ASSIS MARIA ARLENE ALVES RODRIGUES ALENCAR A PRODUÇÃO TEXTUAL NAS…

Janeiro: [s.n.], 1956. v. 1. AGUIAR, J. S.; DUARTE, E. Educação inclusiva: um estudo na área de Educação Física. Revista Brasileira de Educação Especial, Marília, v.11, n.2, p.223-240, maio/ago. 2005. ANDRÉ, M. E. D. A. (Org.) O papel da pesquisa na formação e na prática dos Professores. Campinas: Papirus, 2001. ARAUJO, P. F. A Educação Física para pessoas portadoras de deficiências nas instituições especializadas de Campinas. Campinas: Ed. UNICAMP, 1999. ASSOCIAÇÃO CRISTÃ DE…

EDUCAÇÃO INFANTIL: HISTÓRIA, CONTEMPORANEIDADE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.∗ CARVALHO, Denise Maria de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. CARVALHO, Tânia Câmara Araújo de - Profa. Dra. Universidade Federal do Rio Grande do Norte. A formação dos professores da educação infantil torna-se objeto de reflexões, no contexto mais amplo da discussão intensificada nas duas últimas décadas, envolvendo a recuperação da especificidade do profissional do ensino, de…

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL SETOR DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES JESSICA LUIZA FINK PAULA DA ROSA OLIVEIRA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2012 JESSICA LUIZA FINK PAULA DA ROSA OLIVEIRA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

o “Programa de Atenção Integral á família “ ( portaria n 78 de 08/04/2014), que se tornou a principal referencia para o usuário do Sistema Único de Assistência Social - SUAS .Por meio do Decreto n 5.085,de 19/05/2004, o PAIF tornou –se “ação continuada da assistência social” , sendo sua oferta obrigatória E exclusiva nos centros de Referencia de Assistência Social -CRAS . (SUAS, 2012) A demanda da assistência social pela (PNAS), é a garantia da proteção social básica e especial, sendo assim,

EDUCAÇÃO ATUAL Monografia apresentada ao Curso de pós-graduação Lato-Senso das FIJ – Faculdades Integradas de Jacarepaguá como exigência parcial para obtenção do título de especialista em Educação Especial com ênfase em deficiência. Orientadora: Deiseli Costa Coutinho da Silva. ITUIUTABA – MG 2011 INCLUSÃO ESCOLAR E RESPEITO À DIVERSIDADE: EXIGÊNCIA LEGAL E INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO ATUAL Monografia…

CATARINA DENISE MESADRI TREINAMENTO: UMA ABORDAGEM DOS RECURSOS HUMANOS NA POLÍCIA CIVIL DE SANTA CATARINA SÃO JOSÉ, 2007 1 DENISE MESADRI TREINAMENTO: UMA ABORDAGEM DOS RECURSOS HUMANOS NA POLÍCIA CIVIL DE SANTA CATARINA Monografia apresentada ao Curso de PósGraduação em Gestão de Recursos Humanos da Faculdade Estácio de Sá de Santa Catarina, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão de Recursos Humanos, sob a orientação da…

FERRAMENTA DE MEDIAÇÃO NA BUSCA DE CONHECIMENTOS? A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DE INFORMÁTICA EM EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE COROATÁ-MA Carlete Pereira Edimayra Kardiele Lima Feitosa Railton da Conceição Simone da Silva Castro RESUMO Este artigo se baseia na formação do profissional de informática em educação no município de Coroatá-MA, visando pesquisar como se dá a formação dos mesmos, quais as dificuldades encontradas pelos que já aderiram uma formação na área de informática e os que…

A FORMAÇÃO CONTINUADA PARA TUTORES DE EaD NA AMAZÔNIA RIBEIRINHA BRASILEIRA Autor: xxx RESUMO Institucionalmente, a Universidade, no imaginário social do interior da Amazônia, ainda tem o mesmo papel da escola, ou seja, o de formar cidadãos, sendo assim, responsável tanto pelo desenvolvimento técnico quanto social e, ainda, pelo comportamento dos seus frequentadores. Deste modo, o presente trabalho tem o objetivo principal de apresentar a Formação Continuada para Tutores como uma…

Psiquiátrica Piauiense no Âmbito da UFPI” e tem como objetivos geral: Efetivar balanço da produção acadêmica sobre saúde mental na atenção básica/primária no âmbito da UFPI e específicos: Avaliar o conteúdo da produção de conhecimento materializado em monografias, dissertações e teses sobre saúde mental na atenção primária/básica no contexto reformista piauiense no acervo da Biblioteca Comunitária Jornalista Carlos Castello Branco; Identificar e analisar a concepção sobre saúde mental…