Monografia Disturbios De Aprendizagem

psicomotricidade em diálogo com a Educação Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade JK, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia, sob a orientação da Professora MSC Luciana Câmara Fernandes Bareicha. Águas Claras-DF 2006 FERREIRA, Kattiele Marques A construção do conhecimento teórico-conceitual da psicomotricidade em diálogo com a Educação / Kattiele Marques Ferreira. Total de f. (42 f.) Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia…

COLEGIADO DO CURSO DE PEDAGOGIA A FUNÇÃO INTERVENTORA DO PSICOPEDAGOGO ESCOLAR, DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS. HELEM MIRANDA MILITÃO LUCIENE DE SOUZA MATOS (ORIENTADORA) JEQUIÉ/BA 2014 A FUNÇÃO INTERVENTORA DO PSICOPEDAGOGO ESCOLAR, DIANTE DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGENS. HELEM MIRANDA MILITÃO LUCIENE DE SOUZA MATOS (ORIENTADORA)

DE TEOLOGIA APLICADA – INTA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR BOM JESUS-PIAUÍ 2010 APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS VISUAIS ESPECIAIS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como requisito para a obtenção do título de Pós – Graduação em…

2012 MOTRICIDADE GLOBAL Comparação do desenvolvimento motor em crianças de 10 a 12 anos, em relação ao ambiente escolar . Trabalho de pesquisa apresentado como requisito parcial para obtenção de conceito para a disciplina de Aprendizagem Motora para o Curso de Educação Física da Faculdade Dom Bosco. Orientador: Prof. M. Sc. Guilherme Stival. Curitiba 2012 ÍNDICE Introdução________________________________________________04 Motricidade…

Paulo, SP, Brasil Elisa Maria Pitombo2 Instituto Sedes Sapientiae Resumo A sociedade pós-moderna traz novos desafios para a aprendizagem. A aceleração do tempo, as novas mídias e o crescente consumismo característico da cultura do excesso permitem pouco contato com a angústia que o desconhecimento traz e com o desejo de conhecer. Somam-se a esse cenário de aprendizagem da pós-modernidade, os frequentes problemas de atenção. Neste artigo, discutem-se as implicações das mudanças…

contato com a realidade, revelando, segundo este autor, um aspecto singular da esquizofrenia (CAVALCANTI; ROCHA, 2001). O conceito ganhou uma delimitação clínica própria a partir da descrição de Leo Kanner, em 1943, realizada no artigo intitulado “Distúrbios autísticos do contato afetivo”, quando, pela primeira vez, se apresenta a síndrome, nomeada de ‘Autismo Infantil Precoce’. Neste texto, Kanner sublinha, a partir do estudo de 11 casos, a característica fundamental da síndrome,…

INFANTIL SALVADOR 2009 DENISE PEREIRA SANTOS CARNEIRO O RELACIONAMENTO INTERPESSOAL DAS CRIANÇAS COM TDAH NA SALA DE AULA DE EDUCAÇÂO INFANTIL Projeto de Monografia apresentado à Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia, como requisito para a colação de grau de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª. Drª. Nelma Galvão Salvador 2009 DENISE PEREIRA SANTOS CARNEIRO

TAUBATE – 2011 Instituto de intermediaçao Educacional CARAPICUÍBA (IEC) MARIA BENEDITA FIRMO INCLUSÃO ESCOLAR-PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAS NA CLASSE COMUM DO ENSINO REGULAR Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação para obtenção do titulo de (Especialista em Educação Especial), sob orientação do Professor Orientador. João Tomaz de Oliveira. TAUBATE – 2011

conforto na idade adulta. A alimentação escolar na rede pública, bem como a oferecida na rede privada têm, ambas, alguns objetivos em comum: suprir parcialmente as necessidades nutricionais dos alunos, melhorar a capacidade no processo ensino-aprendizagem e formar bons hábitos alimentares. A principal diferença está no fato de o programa público ter também como objetivo não só evitar a evasão e a repetência escolar, mas garantir uma refeição com 15% das necessidades nutricionais…

limitações adaptativas em áreas diferentes da habilidade, normalmente estas limitações são observadas antes dos 18 anos de idade. Na maioria dos casos a deficiência intelectual ocorre devido uma alteração no sistema cerebral que podem ser oriundos de distúrbios durante o período gestacional, problemas durante o parto, ou na vida após o nascimento e até mesmo devido a fatores genéticos, sendo melhor conceituada como um quadro psicopatológico que afeta de modo geral as funções cognitivas.…