Monografia Disturbios De Aprendizagem

reabilitação de pacientes com distúrbios de ordem neurológica. Discutem-se os resultados da Equoterapia nos artigos literários que versam sobre o assunto, até mesmo porque a prática da modalidade pré-esportivo ainda não é tão difundida entre os especialistas da área, carecendo de trabalhos pedagógicos mais abrangentes para o seu desenvolvimento. Com isso, objetivou-se analisar as contribuições da aplicação do programa Pré-Esportivo na reabilitação de pacientes com distúrbios de ordem…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CAMPUS I – ARAPIRACA CURSO DE PEDAGOGIA JANDERLY LOPES SILVA O TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇÃO / HIPERATIVIDADE – TDAH NO CONTEXTO ESCOLAR: MUDANÇAS NA PRÁTICA DOCENTE Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Alagoas, como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. Banca Examinadora: __________________________________________ Orientadora…

orientação sociológica, por sua vez, abordam o crime como fenômeno social. E as teorias criminológicas de cunho psicológico buscam explicar o comportamento do criminoso por via das psicopatologias, dos conflitos inconscientes ou ainda pelos processos de aprendizagem social. Laís Flávia Arfeli Panucci (2004) expõe sobre o tema em questão A Criminologia é uma ciência prática, preocupada com os problemas e conflitos concretos, históricos e comprometida com a busca de critérios e pautas…

CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS PRESSUPOSTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER FORTALEZA 2015 SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA DE PSICANÁLISE – SCOPSI CURSO DE FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE Luduvica Fontenele de Sousa CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS PRESSUPOSTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER Defesa em…

JOSELMA FELIX DOS SANTOS O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA SANTANA DO IPANEMA – AL 2012 JOSELMA FELIX DOS SANTOS O PSICOPEDAGOGO E AS INTERVENÇÕES NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E NA ESCRITA Monografia requisitada como componente fundamental para a conclusão do curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional

Símbolo Centro de estudos....... Faculdade de ........ Curso........ A importância da família na relação escolar da criança Alunas ......... Itaituba 2013 Alunas A importância da família na relação escolar da criança Monografia apresentada ao curso de Graduação........... Itb 2013 Dedico este trabalho ao papai noel, E ao coelhinho da pascoa........ Agradeço ´pela noite sem dormir... ........... SUMÁRIO RESUMO ...........................................................................

e mentais, descoberta e realizada por lejeune, gautier e turpin (1959) em paciente com a síndrome e caracterizada em 1866 por john langdon haydon down que descreveu alguns sinais físicos semelhantes em um grupo distinto de pessoas e denominou o distúrbio de mongolismo, pelo fato de apresentarem os olhos amendoados, tais como os da raça mongólica. Em 1959 o diagnóstico foi estabelecido, quando o francês Jerome Lejeun ao estudar os cromossomos de nove pessoas com a síndrome verificou que,

multidisciplinar, mas interdisciplinar e idealmente transdisciplinar para que se busquem novas perspectivas. Marcos Mercadante (2006) acredita que, com os progressos da neurociência, nos próximos dez anos haverá ganhos substanciais no conhecimento desse distúrbio. O professor, ao iniciar o processo de inclusão de uma criança com necessidades educacionais especiais o autismo, pode sentir-se incapaz de interagir com essa criança. A sensação é de que a criança apenas se recusa a…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA Por: Simone de Freitas Siliprandi Moreth Professora orientadora: Carly Machado. Rio de Janeiro 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE AS DIFICULDADES DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA AUTISTA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre - Universidade Candido Mendes como…

compromissos e tarefas, (f) não conseguir organizar tarefas com objetivos determinados, (g) não conseguir ficar sentado ou quieto, e (h) ficar correndo na sala e subindo nos móveis de maneira descontrolada. Palavras-chave: Educação, Indisciplina, TDAH, Aprendizagem, Atitudes em sala de aula. Introdução A Educação é um dos direitos fundamentais da criança, o que nota-se através do Art. 227 da CF/88 - “É dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com…