Monografia Brincadeiras E Cantigas De Rodas

desenvolve aptidões cognitivas, expressão corporal, alegria e euforia. FARIA (2001), define que a música é um importante fator na aprendizagem, pois a criança desde pequena já ouve música, a qual muitas vezes é cantada pela mãe ao dormir, conhecida como “cantiga de ninar”. A música desenvolve o raciocínio, criatividade e outras aptidões e é algo constante na vida do ser humano. Segundo o RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998), os estímulos…

para sonorizar histórias; • Produção de som com o corpo, a voz, materiais diversos e instrumentos musicais; • Musica popular infantil e folclórica de diferentes gêneros, épocas e culturas; • Educação rítmica; • Jogos e brincadeiras musicais; • Identificação de som; • Discriminação auditiva; Movimento • Transposição de desenhos, números, palavras e textos de um suporte para outro (lousa/caderno; lousa/cartaz; quadro/caderno...);

de agosto de 2006 a abril de 2008, na Escola Pública U.I.M. Profª Magnólia Hermínia Araújo, em Caxias–Ma. O Projeto foi divido em quatro etapas: na primeira etapa denominada ONDE ESTÁ A POESIA?, os alunos estudaram quadrinhas, parlendas, cantigas de roda, (conforme anexo 1) e de ninar, brincaram com jogos, fizeram dramatizações e painéis poéticos (ver anexo 2). Na segunda etapa, intitulada O QUE É O POEMA?, realizaram–se leituras e análises de poemas, pesquisaram–se…

ARTE E MOVIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A PSICOMOTRICIDADE Monografia apresentada á Faculdade Monte Alto. Requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Arte Educação. Orientadora: Profª Ana Paula Cerqueira MONTE ALTO -2013- CINTHIA BUGOLIN ARTE E MOVIMENTO: A RELAÇÃO ENTRE A MÚSICA E A PSICOMOTRICIDADE Monografia apresentada á Faculdade Monte Alto, requisito parcial para…

pesquisa pretendem mostrar os benefícios que a música trás ao desenvolvimento | |infantil conforme Vygotsky (1990,1999). A metodologia será de observação e aplicação de questionários que envolvem o tema das músicas, cantigas, | |músicas cantadas, referido, cantigas,de rodas, e parlendas, entre outras na educação infantil. A implicação desta pesquisa resultará num aprofundamento| |diagnóstico da inserção da música nas práticas escolares. Este trabalho quer ser uma…

APRESENTAÇÃO DA MONOGRAFIA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA BRINCADEIRA 1. O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA CONCEPÇÃO DE PIAGET, WALLON E VYGOTSKY PIAGET: define o desenvolvimento como um processo que prossegue numa seqüência de quatro estágios qualitativamente diferentes: sensório-motor ( 0 a 2), pré-operatório ( 2 a 6), operatório-concreto ( 7 a 11) e operatório-formal ( 11 em diante). WALLON: o desenvolvimento está centrado na psicogênese da pessoa…

FACULDADE DE MACAPÁ – FAMA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS CANTADAS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A PSICOMOTRICIDADE E LUDICIDADE DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. MACAPÁ 2013 ANA CLAUDIA ANDRADE MORAES DARCYANE FREIRE LIDIANE AGUIAR NILCIVANA LOBATO DE SOUZA VALNICE GARCIA RIBEIRO ORLANDINA PICANÇO DA SILVA FILHA A IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS CANTADOS DURANTE AS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A

PAPEL DAS CANÇÕES NA EDUCAÇÃO INFATIL por VALÉRIA CRISTINA MOFATI MORAES BARBOZA Monografia apresentada para conclusão do curso de Licenciatura em Música do Instituto Villa-Lobos do Centro de Letras e Artes da UNIRIO, sob a orientação do Prof. Dr. José Nunes Fernandes Rio de Janeiro, 2008 BARBOZA, Valéria Cristina Mofati Moraes. O Papel das Canções na Educação Infantil, 2008. Monografia (Licenciatura em Música). Instituto Villa-Lobos, Centro de Letras e…

Educação Infantil: Conhecimento de mundo. volume 3. Brasília: MEC/SEF, 1998. BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei n. 9.394 de 20 de dezembro de 1996. FARIAS, Elaine Gebrim de. As cantigas e brincadeiras de roda como instrumento pedagógico na alfabetização. 2013. 58 f., Monografia (Licenciatura em Pedagogia) -Universidade de Brasília, Universidade Aberta do Brasil, Alto Paraíso de Goiás-GO, 2013. FELICIANO, Sarynna Ziretta. A Música na Educação Iinfantil. 2012.…

matemáticas que são trabalhadas na Educação Infantil, também envolvem alguns jogos e brincadeiras, principalmente aqueles que são de construção e de regras. Vários jogos e brincadeiras que interessam a criança pequena têm um rico contexto em idéias matemáticas que podem ser desenvolvidas pelo adulto, através de perguntas, observações, e formulações de propostas. Alguns exemplos são: cantigas de roda, brincadeira da dança da cadeira, quebra-cabeça, labirinto, dominó, dados de diferentes…