Monografia Acadêmicos Escolas Profissionalizantes

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA – ESEFFEGO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIÁS Daniel Augusto Silva Faria Rafael Santana Sales Incidência de DORT em call centers da grande Goiânia GOIÂNIA, 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA – ESEFFEGO ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIÁS Daniel Augusto…

TECNOLÓGICA DO MARANHÃO DIRETORIA DE ENSINO SUPERIOR DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE INFORMÁTICA ERNANI MONTEIRO LEITE O PROCESSO DE INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR Caxias 2009 ERNANI MONTEIRO LEITE O PROCESSO DE INTRODUÇÃO DA INFORMÁTICA COMO INSTRUMENTO INTERDISCIPLINAR Monográfia apresentada à Coordenação do curso de…

INTRODUÇÃO O momento do estágio configura-se como um dos mais importantes e esperados pelos acadêmicos de qualquer curso, pois é o momento em que teorias debatidas no âmbito da academia poderão ser testadas e chegadas a sua viabilidade. Quanto à função, Mendes e Tachyzawa (2006) afirmam que o estágio supervisionado: “[...] foi criado com o objetivo de aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem, dando ao aluno a oportunidade de desenvolver atividades…

Professores Mário Nogueira e Álvaro Camargo Prado, coordenadores do Curso de Logística, por terem apoiado nosso projeto, acreditado na sua eficiência, em nossa competência e por defenderem conosco a idéia de mudança e melhora nos Trabalhos Acadêmicos de nossa escola. Qualquer um de nós, senhor de um assunto, é, em princípio, capaz de escrever sobre ele. Não há um jeito especial para a redação, ao contrário do que muita gente pensa. Há apenas uma falta de preparação inicial,…

UNIVERSIDADE DO GRANDE RIO PROFESSOR JOSÉ DE SOUZA HERDY ESCOLA DE GESTÃO E NEGÓCIOS Curso de Administração TRABALHO DE CURSO I Diversidade: as dificuldades e desafios de inserção das pessoas com deficiência no mercado de trabalho Camila Ribeiro Fernandes Dayana Martins Santos

pessoa com deficiência não decorrerá apenas de sonhos e leis, mas de atitudes que firmem uma opção concreta de vida” (GRACIA, 2006). 7 RESUMO BARROS, Natália V. M. A inclusão do deficiente físico no mercado de trabalho. Uberaba/MG, 2009. Monografia. 46p.Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) Universidade de Uberaba. Orientadora: Ms. Simone Aparecida dos Santos. A pessoa com deficiência física é aquela que possui uma alteração completa ou parcial de um…

(UFAC) e da União Educacional do Norte (UNINORTE), no que tange à formação dos professores para o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem, e a situação atual da formação dos professores de nove escolas do Estado do Acre envolvidas no projeto “Um Computador por Aluno” (UCA). No diagnóstico, focalizamos, também, as atividades extensionistas e de pesquisa da UFAC no sentido de verificar se elas abarcam ações que envolvam as TIC e o…

1924, fora fundada na cidade do Rio de Janeiro a Associação Brasileira de Educação - ABE, instituição que congregara vários intelectuais brasileiros, dentre eles, alguns professores da Escola Politécnica do Rio de Janeiro. Todos os seus fundadores estavam preocupados com a qualidade e o futuro do ensino nas escolas do país (aliás, em 1932 emergira o chamado Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, tendo como um dos signatários o educador Anísio Teixeira), bem como com problemas outros,…

são reconhecidos dentro das reuniões pedagógicas escolares. O estudo teve como caminho metodológico a pesquisa de abordagem qualitativa do tipo descritiva – interpretativa. Os investigados foram 13 professores da disciplina de Educação Física de escolas da rede municipal de Cruz Alta – RS. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada para a coleta das informações. A interpretação das informações ocorreu na forma de análise de conteúdo. Concluiu-se que há uma desvalorização quanto à…

preocupação constante desses servidores o diálogo aberto com os discentes e a sua avaliação sobre o desenvolvimento das disciplinas e atividades no curso, que tem se dado no âmbito das reuniões do Conselho desse curso e das reuniões do Conselho Acadêmico do Curso de Turismo (CACTUS). Destaca-se também que esse último fórum mencionado, que reúne e representa os interesses dos discentes, tem, ao longo dos primeiros cinco anos de existência do curso, realizado cotidianas reuniões e…