Monografia Acadêmicos Escolas Profissionalizantes

ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES MDT 2 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EDITORA DA UFSM ESTRUTURA E APRESENTAÇÃO DE MONOGRAFIAS, DISSERTAÇÕES E TESES MDT 6ª edição revista e ampliada editoraufsm Santa Maria, 2006 4 Reitor Clovis Silva Lima Vice-Reitor Felipe Martins Müller Diretor da Editora Honório Rosa Nascimento Conselho Editorial Aleir Fontana De Paris Carlos Alberto da…

POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA Monografia apresentada à Universidade de Pernambuco, como um dos pré -requisito f para a obtenção do grão de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Professora Sirlene Vieira GARANHUNS 2014 PAULA ANDRÉA CARVALHO MELO POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO AUTISTA Monografia apresentada como exigência parcial para obtenção do grão de licenciado na área…

Brasil foram lançadas no Século XIX com a vinda da Família Real Portuguesa, em 1808, e com a instituição formal das Aulas de Comércio e do Instituto Comercial do Rio de Janeiro. No século XX, o ensino da contabilidade passou a abranger os cursos profissionalizantes, a criação do ensino superior e a Pós-Graduação Stricto Sensu. (Peleias 2007) Marion (1996, p. 25) afirma que “a instituição de ensino superior é o local adequado para a construção do conhecimento, para a formação da…

lhe constroem e condicionam a vida em comum: a Família, o Estado e a Escola. ...A função da universidade é única e exclusiva. Não se trata somente de difundir conhecimentos. O livro também os difunde. Não se trata, somente de conservar a experiência humana. O livro também a conserva. Não se trata, somente, de pré-parar práticos ou profissionais, de ofícios ou de artes. A aprendizagem direta os prepara ou, em último caso, escolas muito mais singelas do que universidades. Trata-se de…

tradicional modelo alemão, no qual ocorre o direcionamento 6 dos alunos para cursos acadêmicos, aos que se dirigirão para as universidades, e para cursos profissionalizantes, aos que se dirigem ao mercado de trabalho; a concepção pedagógica continua, em boa parte, baseada no modelo fordista (de larga presença ainda no setor industrial). Por fim, a monopolização da oferta setorial de cursos profissionalizantes e a administração fechada das instituições de formação profissional as…

Brasil. O planejamento das teleaulas e videoaulas, o preparo dos materiais didáticos impressos e digitais, o Programa Livro-Texto, os Polos de apoio presencial as Atividades Avaliativas, os desafios de aprendizagem, as provas, os coordenadores acadêmicos EAD, os tutores presenciais, os professores EAD, tutores a distância, os coordenadores de curso estão entre os principais componentes desse complexo sistema que tem como principal objetivo colaborar com o pleno desenvolvimento dos…

mídia emprega. Iriam saber onde se encontram as redes sociais que poderiam ajudar estas vítimas, e se presenciassem alguma agressão, poderiam denunciar sem culpa ou medo, pois a denuncia pode ser anônima. Este projeto é de interesse para o mundo acadêmico e para o Serviço Social, pois estes assuntos estão sempre em evolução, em constante atualização de Leis e Direitos, e estudantes tem que estar atentos em pesquisas, estar a par da situação e acompanhar as transformações e progressão…

LAYDE RAQUELMA FERREIRA CARDOSO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO TURISMÓLOGO: avanços e perspectivas Monografia apresentada ao Curso de Turismo da Faculdade do Maranhão, para obtenção do grau de Bacharel em Turismo. Orientadora: Profª Alana Valéria Monteiro de Sousa São Luís 2012 2 LAYDE RAQUELMA FERREIRA CARDOSO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO TURISMÓLOGO: avanços e perspectivas Monografia apresentada ao Curso de Turismo da Faculdade do Maranhão, para obtenção do grau de…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio de Janeiro 2014 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ - FIJ A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DO DESENVOLVIMENTO DO LEITOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Faculdades Integradas de Jacarepaguá – FIJ como requisito parcial para a conclusão do curso de pós-graduação em Lato Sensu em Educação Infantil. Por Nadia Ildefonso dos Santos de Souza Professor Maria Cecilia Alves Galvão

CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO Monografia apresentada como conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional no Centro de Ensino Superior de Uberaba em 2005. Orientador : Marcelo de Souza Silva UBERABA AGOSTO - 2005 A minha querida avó Rosária Maciel que foi uma educadora incansável. A todos os educadores espalhados pelas inúmeras salas do Brasil que fazem de sua ação pedagógica uma escola inclusiva e para TODOS.…