Modelo Resenha De Artigo Cientifico

UNIVERSIDADE SAN CARLOS PAULO ROBERTO BARBOSA PEREIRA CIÊNCIA E RELIGIÃO: CONCÓRDIA E CONFLITO RECIFE 2012 PAULO ROBERTO BARBOSA PEREIRA CIÊNCIA E RELIGIÃO: CONCÓRDIA E CONFLITO Resenha crítica como pré-requisito da disciplina epistemologia do curso de mestrado em Ciências da Educação para complemento da avaliação. ORIENTADATOR: PROF. DR. VILMAR CAPELARI ROSA RECIFE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO......................................................

ALVES, Vânia Sampaio. Um Modelo de educação em saúde para o Programa Saúde da Família: pela integralidade da atenção e reorientação do modelo assistencial. Interface - Comunic., Saúde, Educ., v.9, n.16, p.39-52, set.2004/fev.2005. 1 CREDENCIAIS DO AUTOR Vânia Sampaio Alves é graduada em psicologia e fez doutorado no Instituto de Saúde Coletiva (ISSC – UFBA), na área de concentração Ciências Social em Saúde. Psicóloga do instituto de saúde coletiva, da Universidade Federal da…

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS Prof.: Dr. Jotha Júnior INTRODUÇÃO Ao ingressar em cursos de Ensino Superior, frequentemente os acadêmicos revelam desconhecimento de normas de elaboração de trabalhos de grau, bem como despreparo para a leitura de textos científicos, literários ou teóricos de variadas modalidades (MEDEIROS, 2008). A fim de superar dificuldades quanto à realização de trabalhos escritos, frequentemente requisitados, principalmente nas disciplinas de prática profissional…

Interdisciplinaridade. 1.3 Diferentes aplicações da Psicologia à instancia jurídica: perícia; mediação e conciliação; redes de proteção e de execução de medidas judiciais. UNIDADE 2 - Psicologia Jurídica e o Direito de Família 2.1 Diferentes modelos de família. 2.2 Casamento e separação conjugal. 2.3 Guarda de filhos, alienação parental, mediação. UNIDADE 3 - Psicologia Jurídica e as questões da Infância e Juventude 3.1 Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA Marco legal…

| | | |PLANO DE ENSINO - PROGRAMA DE DISCIPLINA (Modelo “a”) | |Unidade: Campo Grande

Assim vão surgindo as instituições responsáveis pela assistência médica e pela previdência, deixando a cargo exclusivo do Estado apenas as ações chamadas de saúde pública (como as campanhas de vacinação, sanatórios, hospícios, leprosários etc). Este modelo meritrocrático, no qual só tinha direito a assistência quem pudesse pagar, tivesse carteira assinada, gerava segmentação e diferenciação. Esta história inicia-se com a instauração da República, em 1889. A República Velha foi marcada…

| | |Resenha 1 | | |Resenha descritiva e crítica 2 | | |Resenha crítica ou científica..............................................................................

um dos autores bem como o endereço eletrônico de todos eles; h) Os artigos devem conter resumo com no máximo 250 palavras e de três a cinco palavraschave. Também deve haver um resumo em língua inglesa, abstract, com a mesma quantidade de palavras-chave neste idioma; i) Recurso tipográfico Itálico deve ser utilizado apenas para palavras e/ou expressões estrangeiras; j) Não deve ser incluída moldura no texto; k) Os artigos deverão conter, obrigatoriamente, Introdução, Métodos,…

ARTIGO CIENTÍFICO Prof. HOMERO REIS; M.Sc. VERSÃO 2010 ORGANIZAÇÃO E APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO ARTIGO CIENTÍFICO Texto adaptado por Prof. Homero Reis a partir da bibliografia recomendada e das Normas da ABNT. O presente texto pretende apresentar, de forma didática, normas e regras que devem ser seguidas na elaboração do Artigo Científico. Serão discutidas especificamente as partes que o compõem e sua forma de apresentação gráfica, buscando uma certa padronização. Não se trata

Resenha crítica sobre o artigo científico “Cidadania, Informação e Direito á Cidadania” de Aline Maia A noção de direito à comunicação ainda é muito pouco explorada no Brasil. Os raros artigos da Constituição brasileira que tratam do tema carecem de regulamentação, o que dificulta seu reconhecimento. A diferença crucial entre os conceitos de direito à comunicação e de direito à informação está no fato de não haver no primeiro apenas a prerrogativa de ser informado, havendo também a de…