Modelo Monografia Deficiencia Intelectual

ARAÚJO* José Irineu GORLA* *Faculdade de Educação Física, Universidade Estadual de Campinas. *Faculdade de Educação, Universidade Estadual de Campinas. Resumo O “Rugby” em Cadeira de Rodas (RCR) é uma modalidade paralímpica praticada por pessoas com deficiência física e a participação das universidades é importante para seu crescimento. Este estudo descreveu o desenvolvimento do RCR na extensão universitária, através do estudo de caso no projeto de extensão da Faculdade de Educação…

A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO? Salvador - BA DEZEMBRO 2009 CARLOS JESUS DOS SANTOS SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DOCÊNCIA SUPERIOR O NOVO DOCENTE PARA A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO? DISSERTAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATU SENSU Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Docência Superior ORIENTADOR (A): Professora Julianna Cauchik Fontes Vieira Salvador - BA DEZEMBRO 2009 CARLOS JESUS DOS SANTOS

(es): responsável intelectual ou artístico do trabalho; • título principal do trabalho: claro, preciso, com palavras que identifiquem o seu conteúdo; • subtítulo (se houver): deve ser evidenciada a sua subordinação ao título principal, precedido de dois pontos (:); • número de volume (se houver mais de um deve constar, em cada capa, a especificação do respectivo volume); • tipo de documento científico ou acadêmico (tese, dissertação, trabalho de conclusão de curso, monografia de…

trabalhos de pesquisa realiza-dos. Não queremos com isso dizer que se resolve o problema da produção cientí-fica apenas a partir dos modelos de artigos. São várias as aplicações de guias emodelos. Nosso pensamento sem eles estagnaria. Mas, o pensamento cristaliza-se também se transformamos os guias e modelos em camisas de força. Quandose trata do trabalho intelectual o cuidado deve ser redobrado. Qualquer tentativade enclausurar o pensamento, o entendimento, o estudo, a interpretação, a…

cidade/uf 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 05 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA 09 2.1 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO SOCIAL 11 3 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DAS ESCOLAS INCLUSIVAS 15 4 CONTEXTO HISTÓRICO SOBRE A DEFICIÊNCIA 17 4.1 AS MUDANÇAS DA INCLUSÃO A PARTIR DO SÉCULO XXI 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 21 9 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 22 RESUMO Este artigo busca…

DESAFIOS DA PRÁTICA E DA FORMAÇÃO Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica da Fundação Helena Antipoff como requisito parcial para a obtenção de título. Orientadora: Profa. Mestre em Educação Valeria Pincer Ibirité 2010 Quezia Fernanda ADVERSIDADES ENFRENTADAS POR EDUCADORES E POR GESTORES NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS DA PRÁTICA E DA FORMAÇÃO Monografia apresentada ao curso…

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................. 11 1. APRESENTAÇÃO 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Levando-se em consideração a importância da Metodologia do Trabalho Científico nos cursos de graduação para o desenvolvimento intelectual e profissional dos acadêmicos, passou se a levantar questionamentos fundamentais sobre como as Instituições de Ensino consideram o toma e como aplicam esses para os seus respectivos alunos; portanto será implementada uma…

ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciatura em pedagogia. Orientadora: Prof.ª Jocilene Ferreira Veloso Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como…

FACEL-FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS. IBPGE-INSTITUTO BRASILEIRO DE POS GRADUAÇAO E EXTENSÃO TATIANE SALVADOR DA CRUZ TAVARES A EDUCAÇÃO INCLUSIVA FOZ DO IGUAÇU 2011 TATIANE SALVADOR DA CRUZ TAVARES A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Monografia apresentada ao IBPGE - Instituto Brasileiro de pós graduação e extensão como requisito Final para a obtenção do Título de Especialização em Educação Especial Orientador: Profª. Neiva Bottega Bertoncelli FOZ DO IGUAÇU 2011…

Monografia BALANCED SCORECARD - UMA METODOLOGIA DE GESTÃO MBA Gestão em Instituições Financeiras – UCB -2002 Capítulo 1 INTRODUÇÃO Os sistemas de avaliação e as medidas de performance tradicionais muitas vezes não são capazes de fornecer as informações necessárias para a direção de uma empresa. Os sistemas financeiros tradicionais não conseguem identificar com precisão os fatores internos, como produtos, mercados ou clientes-chave, que impulsionam os lucros e custos de uma…