Modelo Monografia Deficiencia Intelectual

suprir uma demanda crescente, quais sejam: Planejamento recursos humanos necessários, seleção de pessoas, recrutamento, gerenciamento de pessoas e Organização e distribuição de serviços. As pesquisas se realizaram no âmbito da biblioteca, em livros, monografias e dissertações. Dessa forma, definimos o problema da seguinte forma: Como reestruturar a parte operacional da empresa em pról do crescimento? 2. Conceitos relevantes Segundo Hanashiro, Teixeira e Zaccarelli (2008), o…

DEFICIÊNCIA MENTAL NOVOS RUMOS FRANCISCO B. ASSUMPÇÃO JR. MARIA HELENA SPROVIERI SÃO PAULO 2000 - 166 - © Francisco Baptista Assumpção Júnior e Maria Helena Sprovieri, 2000. ISBN 85-85462-32-9 Supervisão Editorial: Silvana Santos Revisão: Editoração: Leandro Dias Ribeiro Capa: Catarina Ricci Reservados todos os direitos de publicação por Praça Dr. Carvalho Franco, 67 São Paulo – SP - Telefax (11) 5575-8444 E-mail: memnon@memnon.com.br CATALOGAÇÃO NA FONTE DO

Agradecimentos À minha mãe Lourdes, que muito me ensinou de sua sabedoria acerca da vida. RESUMO Trata-se de monografia de cunho bibliográfico que aponta as principais diferenças entre as linhas tradicionais de educação com a linha criada a partir da escola de pensamento Norberto Keppe – Trilogia Analítica, cuja argumentação dá sustentabilidade à iniciativa de proposta

www.psicologia.com.pt Documento produzido em 07-02-2009 DIFICULDADES DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada a ESAB – Escola Superior Aberta do Brasil, sob a orientação da Professora Beatriz Christo Gobbi 2007 Gláucia de Ávila Domingos Esab – Escola Superior Aberta do Brasil Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional Orientação: Professora Beatriz Christo Gobbi Email: gad071@hotmail.com RESUMO No dia-a-dia nas escolas podemos perceber várias…

ESPECIAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES Monografia apresentada ao curso de pós-graduação em Educação Especial, do ESAP como requisito parcial para obtenção do título de Especialista. Orientadora: Professora Jaqueline Delgado Paschoal Paranavaí 2010 ii Carolina Ananias Fagan Elisangela Marques Coelho Ivone Cardoso Andrade Neide Polido Casarim A RELEVÂNCIA DO ATO DE BRINCAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL: NECESSIDADES E POSSIBILIDADES Monografia apresentada ao curso de…

Monografia apresentada à FAPI –Faculdade de Pinhais como exigência parcial para conclusão do curso de Pedagogia 2 para obter do titulo de graduada em Pedagogia 2 . FACULDADE DE PINHAIS ITAÍ-2012 A INCLUSÃO E A REALIDADE ESCOLAR Monografia apresentada à FAPI–Faculdade de Pinhais Paraná como exigência parcial para conclusão

profissional ainda presente no Serviço Social brasileiro.Constata-se o seu amadurecimento na década de 1990, período de profundas transformações societárias que afetam a produção, a economia, a política, o Estado, a cultura, o trabalho, marcadas pelo modelo de acumulação flexível e pelo neoliberalismo. O projeto ético-político profissional hoje ainda se encontra em construção e fortemente tensionado pelos rumos neoliberais da sociedade e por uma nova reação conservadora no seio da…

.........................................................08 3.1 Deficiências na Coordenação....................................................................................08 3.2 Deficiências na Secretaria.........................................................................................09 3.3 Deficiências em Sala de aula....................................................................................10 3.4 Deficiências na Biblioteca...................................................

distinção didática entre pesquisa teórica e pesquisa prática. É possível, e até louvável, que pesquisas teórico-práticas ocorram. Você pode promover toda uma revisão bibliográfica para formular um modelo teórico que possa facilitar a explicação de determinado fenômeno e, na mesma pesquisa, você aplica seu modelo e verifica o seu alcance e eficiência na prática. Um exemplo de pesquisa teórico-prática é o estudo de caso que vamos ver adiante. 3. Pesquisa descritiva e pesquisa…

contextualizado em Educação Especial à Inclusiva Brasília – DF 2011 FACULDADE DE CIÊNCIA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA CAROL CIANNI SIQUEIRA CAMPOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um olhar histórico para Educação Especial Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília – UNB. I. Orientadora: Cristina M. Madeira Coelho Brasília – DF 2011 EDUCAÇÃO INCLUSIVA, REALIDADE OU UTOPIA? Um…