Modelo Expositivo

MODELO DIDÁTICO DISCENTES: LILIAN FERRREIRA BRITO E MLENA BAIA BRANCO GÊNERO: REPORTAGEM SÉRIE: 9 ANO 1.CONTEXTO FÍSICO SÓCIO E SUBJETIVO DE PRODUÇÃO • O locutor (repórter) é o responsável por criar a reportagem e levá-la ao público-alvo (interlocutores) • As reportagens são textos selecionados com temáticas relacionadas a fatos da atualidade, ou assuntos gerais, atemporais, mas de interesse constante da população. • O locutor (repórter) seleciona estratégias de…

A internet, ao longo de sua evolução, tornou-se um novo modelo de socialização humana. Através das redes sociais, as interações virtuais se intensificaram, integrando-se ao cotidiano dos cidadãos. Entretanto, devido ao cunho permanente e expositivo das informações virtuais, há a necessidade de se estabelecer limites nos conteúdos publicados. O homem é um ser social e, portanto, necessita a constante interação com o proximo. Este hábito, encontra-se profundamente expresso no…

relevantes no âmbito escolar explique e exemplifique, usando no mínimo 08 linhas para cada um dos itens abaixo: a) avaliação diagnóstica; (1,0 pontos) b) avaliação formativa; (1,0 pontos) c) avaliação somativa. (1,0 pontos) Avaliação Diagnóstica Esse modelo de avaliação é tido como necessário para o inicio de um curso ou do período letivo, pois diante da diversidade de saberes que se concentra em uma sala de aula o professor tem que verificar o conhecimento prévio dos alunos com a…

releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma. Seja claro em suas exposições e lembre-se de que seu texto é um texto acadêmico que deve seguir a norma padrão da língua Portuguesa e atentar à coesão…

releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma. Seja claro em suas exposições e lembre-se de que seu texto é um texto acadêmico que deve seguir a norma padrão da língua Portuguesa e atentar à coesão…

releia a aula 1 , tantas quantas vezes se faça necessário, vá à ferramenta Arquivo e leia o texto intitulado “História da Linguística 1” . Reflita sobre o que leu e elabore um texto expositivo, que não ultrapasse as 16 linhas,expondo acerca dos estudos sobre a linguística , assim como conceito, objeto e os modelos teóricos da mesma. Seja claro em suas exposições e lembre-se de que seu texto é um texto acadêmico que deve seguir a norma padrão da língua Portuguesa e atentar à coesão…

* Não se inclua na redação, não cite fatos de sua vida particular, nem utilize o ainda na 1ª pessoa do plural. Seu texto pode ser expositivo ou argumentativo (ou ainda expositivo e argumentativo). As idéias-núcleo devem ser bem desenvolvidas, bem fundamentadas. * Redija na 1ª pessoa do singular ou do plural, ou fundamentadas. Evite que seu texto expositivo ou argumentativo seja urna seqüência de afirmações vagas, sem justificativa, evidências ou exemplificação.. * Atente para as…

programação é dividida em quatro momentos durante o ano, sugerindo como modelo as 4 estações. O projeto Quatro Estações visa potencializar e dinamizar as atividades do MHNJB – ou seja, incentivar as áreas de pesquisa, promover a interatividade com o público por meio de programas lúdicos, culturais, científicos e tecnológicos; reorganizar o espaço museológico, redefinindo a arquitetura das mostras e dos procedimentos expositivos. Sem contar com o início a um processo pedagógico e…

carta: Vitória, 5 de maio de 1976. Querida, sabendo que no próximo dia 12 é dia do seu aniversário, resolvi mandar-lhe um presente; sei que irá usar, pois todo o tempo em que estivemos juntos, nunca a vi usando. Não sei se você vai gostar da cor e do modelo, mas a moça da loja experimentou e ficou boa. É um pouco larga na frente, mas ela disse que era para a mão entrar melhor e os dedos moverem-se mais á vontade. É bom que, depois de usá-la, vire-a ao avesso e ponha um pouco de talco…

cognitivo como elementos fundamentais no desenvolvimento da criança como um todo. No sistema escolar, o professor deve tomar seu saber pedagógico como uma alavanca desencadeadora de mudanças, ao nível escolar, social, econômico e político. Ele deve ser o modelo de fonte inesgotável de conhecimento dentro e fora de sala de aula, retirando dos elementos teóricos a compreenção e direcionando a aluno a uma ação consciente. “O bom professor é o que consegue, enquanto fala, trazer o aluno até…