Modelo De Questionario De Ensino

CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DE GARANHUNS – FACETEG CURSO DE LICENCIATURA EM IMFORMÁTICA ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA RENAN FRANCISCO DA SILVA GARANHUNS – PE 2011 RENAN FRANCISCO DA SILVA ANÁLISE DE SOFTWARES EDUCATIVOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Projeto de Pesquisa apresentado ao Professor Pedro Henrique de Barros Falcão da Disciplina de…

Estadual Polivalente de Apucarana Plano de Aula Professor Bruna Schoenberger Teixeira Área/Subárea Química/Ensino de Química Identificação do Tema ISOMERIA ESPACIAL GEOMÉTRICA Objetivos Revisar o assunto estudado nas aulas anteriores (funções orgânicas); Estudar o conteúdo isomeria espacial geométrica; Desenvolver atividades em sala e laboratório que tornem atrativo o processo de ensino-aprendizagem. Avaliar a aprendizagem do aluno e promover uma auto-avaliação da prática…

unidades curriculares .....................................................................................15 Outras informações .................................................................................................................17 MODELO PEDAGÓGICO ...................................................................................................................19 Flexibilidade e Autonomia ..........................................................................................

E AVALIAÇÃO ESCOLAR NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DO ENSINO FUNDAMENTAL Maria José Monteiro da Silva1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: mari_silvamonteiro@yahoo.com.br Profª. MSc. Andreina Sales Santos2 IFAM-Campus Manaus Distrito Industrial (e-mail para contato) Resumo: Muitos autores e teóricos, vem pregando, com grande firmeza, que a Avaliação Escolar não deve ser entendida como uma atividade que acontece fora do contexto do processo de ensino-aprendizagem, do…

Geraldo Sergio Cemin AS TICS INSERIDAS NO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE FLORIANÓPOLIS: UMA REFLEXÃO (2011) Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina como exigência parcial para a obtenção do Título de Licenciado e Bacharel em História. Orientadora: Profa. Msc. Suzana Bitencourt. Florianópolis 2012 Geraldo Sergio Cemin AS TICs INSERIDAS NO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE

DE ENSINO E APRENDIZAGEM No âmbito educacional brasileiro o modelo de ensino que ainda vigora é o modelo tradicional de ensino, o qual é apontado por muitos estudiosos como o grande vilão pela crise no processo ensino e aprendizagem em diversas etapas da escolaridade. No entanto, as dificuldades existentes no ensino e aprendizagem não conseqüência apenas desse modelo tradicional. Muitos estudiosos apontam a Matemática como uma das responsáveis por tais dificuldades. “A crise do…

além da distância física e de tempo, porém com algumas limitações. Pois muitos dos alunos que optam pelo ensino a distância são aqueles cujo tempo disponível para estudo é limitado, então eles precisam ter flexibilidade no tempo para aprender a qualquer horário conveniente. Mesmo que seja independente de lugar, para que o aluno obtenha acesso ao conteúdo, o mesmo deve ir até uma filial de ensino ou ter acesso a algum computador com Internet. A falta de tempo implica que qualquer…

desenvolvimento profissional e com ampla formação docente. Dessa maneira, existem grandes expectativas em volta do profissional supervisor, pois o mesmo deve atuar como mediador e articulador das atividades pedagógicas para o desenvolvimento do processo ensino aprendizagem. Assim sendo, este estudo tem como objetivo apresentar as atribuições do supervisor do PIBID no âmbito escolar, principalmente no SubProjeto de Alfabetização do curso de Pedagogia da UNIMONTES, bem como relatar aportes…

condições de acessibilidade nas escolas públicas da cidade de Silva Jardim, Rio de Janeiro. Para levantamento das condições de acessibilidade interna e no entorno da escola, foi elaborado questionário próprio. Com os resultados dos questionários foram propostas algumas ações para tornar a escola acessível. Os questionários podem ser utilizados para analisar a acessibilidade de outras escolas ou outro tipo de edificação. ABSTRACT The fundamental role of Social inclusion is to…

interpretação dos dados relacionando-os com o referencial teórico deste estudo. Nesse sentido foi utilizada a técnica da análise de conteúdo. Esta pesquisa, de caráter qualitativo, do tipo exploratório utilizou como instrumento de coleta de dados o questionário misto com os acadêmicos do Centro Universitário Metodista, do IPA. A partir da análise de dados, dentro de um contexto geral, observou-se que o acadêmico que busca essa carreira é comprometido e empenhado em adquirir…