Modelo De Provas De Metodologia De Pesquisa Estacio

Público alvo: Docentes e Coordenadores de Curso* da graduação tradicional e da graduação tecnológica, presencial e a distância do Grupo Estácio em todo o Brasil. Público elegível: 20% dos docentes melhores avaliados, considerando os critérios a seguir. *Exceto UNESA- RIO DE JANEIRO PROGRAMA SVD Critérios para Classificação e Distribuição Desempenho da Estácio Alcance de no mínimo 78% do Ebitda (meta habilitadora) Desempenho do Professor/Coord. Professor: Alunos - CPA - 50%…

bacharelados, licenciaturas e tecnólogos; cursos de pós-graduação, que se subdividem em stricto sensu (mestrados e doutorados) e lato sensu (cursos de especialização e MBAs). > Universidade: Instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. O status de Universidade permite gozar de autonomia para executar suas finalidades, como criar novos cursos, por exemplo. As universidades devem possuir ao menos quatro programas de pós-graduação stricto sensu,…

para se chegar à verdade. Contudo, em sua forma geral e difusa, o conhecimento científico, dotado do espírito pós–moderno, se constitui por uma diversidade de correntes intelectuais e culturais que diz ser o conhecimento produzido Universidade Estácio de Sá Mestrado em Educação e Cultura Contemporânea 12 e 13 de novembro de 2007 página 1 pelo sujeito e este é determinado, como sujeito do conhecimento, pelo desenvolvimento das suas habilidades e à sua aplicabilidade no…

EXECUTIVO TRILÍNGUE ROSÂNGELA FISCINA VICTÓRIA DE OLIVEIRA O SECRETÁRIO COMO DOCENTE NA INSTITUIÇÃO ESTÁCIO DE SÁ - FIB SALVADOR 2010 ROSÂNGELA FISCINA VICTÓRIA DE OLIVEIRA O SECRETÁRIO COMO DOCENTE NA INSTITUIÇÃO ESTÁCIO DE SÁ - FIB Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Estácio de Sá – FIB, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Secretariado Executivo…

FACULDADE ESTÁCIO - SÃO LUÍS NÚCLEO DE PRÁTICA PROFISSIONAL - NUPPE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO JESIELLY ALVES COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO São Luís 2013 JESIELLY ALVES COSTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Graduação em Administração da Faculdade Estácio São Luís, para demonstrar as atividades realizadas durante o Estágio Obrigatório. Supervisor…

5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de…

FACULDADE ESTÁCIO DO RECIFE RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO Ginástica Laboral/ Desportiva/ Atenção Básica em Saúde Kaciane da Paz Monteiro de Oliveira Recife/2013 Kaciane da Paz Monteiro De Oliveira Relatório técnico elaborado para obtenção da nota do PTS 2013.2 no módulo

Relatório de Autoavaliação Institucional 2012 Faculdade Estácio do Recife ESTÁCIO FIR IES – 1077 Mantenedora: IREP Sociedade de Ensino Superior, Médio e Fundamental Ltda. Recife Março 2013 1/126 IES: Faculdade Estácio do Recife Corpo Dirigente Diretor Geral: Kesi Sodré da Motta Gomes Gerente Acadêmico: Luiz José Rodrigues de Oliveira Gerente Administrativo: Élcio Elvis de Castro Vanderlei Caracterização da IES Instituição Privada: Sociedade Civil, com fins…

ESTÁCIO FATERN – FACULDADE ESTÁCIO DO RIO GRANDE DO NORTE Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores Eduardo Pereira Tavares Gleidson Aron Barbosa Alves da Silva William Fernandes De Oliveira Junior PROJETO/AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NA ÁREA DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA SOCIEDADE DE NATAL Natal – RN 2012 Eduardo Pereira Tavares Gleidson Aron Barbosa William Fernandes De Oliveira Junior PROJETO/AÇÕES DE RESPONSABILIDADE SOCIAL NA ÁREA DA…

Avaliação: AV1 Professor: Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 17/04/2014 14:20:36 ________________________________________ 1a Questão (Ref.: 201401697452) Pontos: 0,0 / 0,5 Podemos concluir que a Educação é: O principal desafio econômico do Brasil; ________________________________________ 2a Questão (Ref.: 201401642342) Pontos: 1,0 / 1,0 O Modelo de Ensino Superior da Estácio privilegia a…