Modelo De Projeto Sobre Avaliação Institucional

tema do presente artigo são os Ativos Intangíveis. Apresenta-se o Modelo Hoss de Avaliação de Ativos Intangíveis que basea-se em quatro quadrantes: humano, processos, estrutural e ambiental, com recomendação de observação destes, sob o foco passado-presente e presente-futuro. Recomendou-se também que fossem avaliados, levandose em conta duas perspectivas: interna e externa. As conclusões apontaram que algumas metodologias e modelos internacionais são falhas pelo fato de…

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL CASA CIVIL Câmara de Infra Estrutura – Câmara de Política Econômica ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO PAPEL DAS AGÊNCIAS REGULADORAS NO ATUAL ARRANJO INSTITUCIONAL BRASILEIRO RELATÓRIO DO GRUPO DE TRABALHO INTERMINISTERIAL Brasília, setembro de 2003 REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL CASA CIVIL CÂMARA DE INFRA-ESTRUTURA – CÂMARA DE POLÍTICA ECONÔMICA Presidência da República Casa Civil MINISTRO José Dirceu de Oliveira e Silva…

PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SÃO PAULO, 2011 2 Sumário 1. DIMENSÃO INSTITUCIONAL 5 1.1. DA MANTENEDORA 1.2. DA MANTIDA 1.2.1. DADOS GERAIS 1.2.2. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DA MANTIDA 1.2.3. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DOS CURSOS DE BACHARELADO E LICENCIATURAS 1.2.4. QUADRO HISTÓRICO DE ATOS LEGAIS DOS CURSOS SUPERIORES DE 5 5 5 5 6 TECNOLOGIA 1.2.5. PERFIL E MISSÃO 1.2.6. INSERÇÃO REGIONAL…

 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA ESCOLA: CONCEITOS,CONTEXTOS E PRÁTICAS Mary Ângela Teixeira Brandalise Universidade Estadual de Ponta Grossa marybrandalise@uol.com.br Resumo: A relevância dos processos avaliativos para a concretização dos fins educacionais e da escola, e o reconhecimento da interdependência dos múltiplos objetos de análise da avaliação educacional e dos seus níveis de estrutura – micro, meso, macro e mega – sociológicos para a efetivação de um processo…

democracia. 10.2 Participação, atores sociais e controle social. 10.3 Gestão local, cidadania e equidade social. 11 Planejamento e avaliação nas políticas públicas: conceitos básicos de planejamento. 11.1 Aspectos administrativos, técnicos, econômicos e financeiros. 11.2 Formulação de programas e projetos. 11.3 Avaliação de programas e projetos. 11.4 Tipos de avaliação. 11.5 Análise custo-benefício e análise custo-efetividade. Boa Aula! Sumário 1. POLÍTICAS PÚBLICAS…

políticas educacionais e não em número de universidades. Para Piolla (2002) a meta de ampliar o número de vagas em 40%, alcançando 560 mil alunos em cursos de graduação em 2002, foi uma que ficou só na promessa. No governo do Lula foram criados projetos como os planos de desenvolvimento da educação; novo ENEM, REUNI, PROUNI, FIES. Segundo Azevedo (2010) Lula não fala a verdade quando diz ter criado 13 universidades federais, para ele o ex- presidente criou em rigor somente 4. E a…

Índice As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para a melhor aprendizagem dos alunos................................................... Pág. 1 Planejamento e projeto pedagógico curricular.................... Pág. 1 Pontos importantes para o projeto...................................... Pág. 2 A organização e o desenvolvimento do currículo................ Pág. 3 Organização e desenvolvimento do ensino......................... Pág. 3 Ações de natureza…

públicos de saneamento básico: I - a existência de plano de saneamento básico Ministério das Cidades – Secretaria Nacional de Saneamento Ambiental - Plano de Saneamento Básico Conceitos • Política de Saneamento Básico Define o modelo jurídico-institucional e as funções de gestão dos serviços públicos de saneamento e estabelece a garantia do atendimento essencial à saúde pública, aos direitos e deveres dos usuários, ao controle social e aos sistemas de informação, entre…

SÁ NELCINEI DE FREITAS VALENTE Gestão e Análise de Riscos aplicados a Projetos de Tecnologia da Informação no Exército Brasileiro Rio de Janeiro Janeiro de 2011 NELCINEI DE FREITAS VALENTE Gestão e Análise de Riscos aplicados a Projetos de Tecnologia da Informação no Exército Brasileiro Monografia apresentada à Universidade Estácio de Sá, como requisito final do curso de pós-graduação em Análise, Projeto e Gerência de Sistemas. Rio de Janeiro Janeiro de 2011 À…

Avaliação Institucional na Escola de Educação Básica: uma aproximação orientada pelos princípios da participação Adilson Dalben Educação: teoria e prática, Rio Claro, SP, Brasil - eISSN: 1981-8106 Está licenciada sob Licença Creative Commons Resumo Este trabalho sintetiza a Dissertação de Mestrado que buscou identificar os aspectos que influenciaram a implantação da Avaliação Institucional Participativa em uma Escola Estadual do Ensino Fundamental, situada na periferia da…