Arquitetura

A fim de inovar o mercado um grupo de empresários reuniu-se para abrir uma creche. Mas não uma creche qualquer, não se trata de mais uma creche. A ideia é abrir um negócio em potencial que seja amplo, único e atualizado, tornando-se assim de estrema satisfação para os pais e de grande preferência das crianças. Esse grupo tem como objetivo se tornar em 3 anos um modelo, um exemplo de creche para as demais. Esse grupo montou um sistema para facilitar a organização de suas ideias. Montado o sistema foi feito um INPUT, no qual se trata da coleta de dados e informações do mercado externo, pesquisando assim seus concorrentes descobrindo pontos fracos, erros e deficiência. Após o levantamento de dados esse grupo foi em busca do local ideal para abrir a creche, visando atingir um publico de famílias com classe média e alta escolheram o bairro do Pacaembu na grande São Paulo. Esse lugar foi escolhido por ser um bairro nobre de São Paulo e concentra clientes de alta classe social. Após a escolha do local o próximo passo, foi encontrar funcionários gabaritados e de alta qualidade profissional. Tudo dependerá do porte da creche, que pode atender a dez crianças ao mesmo tempo ou 200. O investimento pode ir de R$ 150 mil a R$ 300 mil, com retorno estimado entre 2 anos a 3 anos. Caracterização da Creche Tratamos de uma Creche Centro de Educação Infantil Pacaembu- Mentes Brilhantes localizada na…

Após a ditadura, o Brasil vivia um momento de mobilização e participação social na construção de um novo modelo de sociedade e de Estado. Esse acontecimento trouxe à tona sonhos e aspirações de grupos excluídos, entre eles, as crianças. Para reunir instituições, organizar um movimento e coordenar estudos e debates para a construção de uma proposta sobre a criança, a ser apresentada à Assembleia Nacional Constituinte, foi criada uma comisso interministerial com a participação…

Eduardo - Everton– Luana Fundamentos de uma Creche SÃO PAULO 2013 Fundamentos de uma Creche Trabalho de empreendedorismo Apresentado no curso de Administração da universidade Nove de Julho (UNINOVE). Orientação: Professor Luciano Trindade SÃO PAULO 2013 Sumário 1. Introdução --------------------------------------------------------04 2. Caracterização da Creche ------------------------------------05 2.1 Localização da Escola…

creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social. (Artigo 5º da Resolução nº 5/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que fixa as Diretrizes…

EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes 2011 EDUCAÇÃO INFANTIL: POR QUE MAIS CRECHES? Ana Valeska Amaral Gomes Consultora Legislativa da Área XV Educação, Cultura, Desporto, Ciência e Tecnologia ESTUDO JUNHO/2011 Câmara dos Deputados Praça 3 Poderes Consultoria Legislativa Anexo III - Térreo Brasília - DF SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

PROJETO INTEGRADO DE NEGÓCIOS Lista de Símbolos e Abreviaturas AM – Ameaças BSC – Balanced scorecards CEI – Creche Escola Inovadora CLT – Consolidação das Leis do Trabalho DRE – Demonstrativo do Resultado do Exercício FC – Fluxo de Caixa FCS – Fatores Críticos de Sucesso FGV – Fundação Getúlio Vargas MEC – Ministério da Educação OP – Oportunidades PAC – Programa de Aceleração do Crescimento TIR – Taxa Interna de Retorno TMA – Taxa Mínima de Atratividade 2 Lista de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSENI GOMES MACHADO O PAPEL DO BRINCAR NAS CRECHES E PRÉ-ESCOLAS CURITIBA 2009 Identificação: Roseni Gomes Machado RU Telessala 02 Tutora local: Rita de Cassia Osório Rosa Granelli Estado: Paraná Tema: O papel do brincar nas creches e pré-escolas Problema: A presença de jogos e brincadeiras nas creches e pré-escolas que trabalham com a educação infantil é mesmo essencial para o desenvolvimento…

JOÃO FRANCISCO CASSINO PLANO DE COMUNICAÇÃO INTEGRADA DE MARKETING: CRECHE-ESCOLA INOVADORA Trabalho apresentado ao curso MBA em Gestão Empresarial, Pós-Graduação lato sensu, no nível de Especialização do Programa FGV Management ORIENTADOR: Prof. Sérgio Yates Rio de Janeiro - RJ Dezembro / 2009 2 FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS PROGRAMA FGV MANAGEMENT MBA EM GESTÃO EMPRESARIAL O Trabalho de Conclusão de Curso Plano de Comunicação Integrada de Marketing: Creche-Escola…

sistema de ensino responsável por sua oferta, bem como a sua consideração sobre esse modelo de distribuição do ensino. Essa atividade deve ser postada no Portfólio da Sala de Aula Virtual. A educação escolar também chamada de educação sistematizada, além de suas funções próprias a escola também precisa atender as necessidades sociais e educacionais. Jose Querino Ribeiro cita que o sistema escolar é um conjunto, que ainda na infância o indivíduo se distancia da família e alcançando a…

1.INTRODUÇÃO Falar sobre Educação infantil é discorrer sobre fatos históricos, sociais, culturais e religiosos da história do Brasil. A Educação Infantil no Brasil foi influenciada por acontecimentos mundiais, e especificamente sofreu influencia americana e europeia. Nesta disciplina iremos relembrar alguns fatos da história educacional do mundo e principalmente do nosso País. Nunca a Infância teve tão reconhecida legalmente, e nunca nossas crianças estiveram tão expostas à…