educação infantil no brasil

creches e pré-escolas, as quais se caracterizam como espaços institucionais não domésticos que constituem estabelecimentos educacionais públicos ou privados que educam e cuidam de crianças de 0 a 5 anos de idade no período diurno, em jornada integral ou parcial, regulados e supervisionados por órgão competente do sistema de ensino e submetidos a controle social.

(Artigo 5º da Resolução nº 5/2009 da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação, que fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil)

Educação infantil no Brasil: primeira etapa da educação básica

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é oferecida em

Educação infantil no Brasil: primeira etapa da educação básica
Maria Fernanda Rezende Nunes • Patrícia Corsino • Vital Didonet

Maria Fernanda Rezende Nunes • Patrícia Corsino • Vital Didonet

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Educação infantil no Brasil: primeira etapa da educação básica

Brasília, 2011

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Os autores são responsáveis pela escolha e pela apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são necessariamente as da
UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas autoridades, tampouco da delimitação de suas fronteiras ou limites.

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Esta publicação é fruto de uma parceria entre a Representação da UNESCO no
Brasil, a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação no Brasil
(MEC/SEB) e a