Modelo De Pre Projeto Sobre Intertextualidade

a horário neste Edital terá como referência o horário oficial do Estado de Rondônia. 1.4 O cronograma, contendo as datas previstas das etapas de realização do presente concurso, consta do subitem 4.1 deste Edital. 2. DOS CARGOS, DAS VAGAS, DOS PRÉ-REQUISITOS E DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 2.1 O presente concurso destina-se ao provimento de 177 (cento e setenta e sete) vagas nos cargos efetivos integrantes da carreira dos Técnicos-Administrativos em Educação, para efetivo exercício na…

em sentido amplo, contra toda engrenagem que pudesse desregular ou mesmo descaracterizar a cultura nacional. Neste sentido, o ideário de proteção do patrimônio cultural poderia lançar mãos e braços sobre o próprio consumo de massa, chamado por Alfredo Bosi de “fábrica de sombras e revérberos”2. O modelo de tempo cultural acelerado em que se vive possui manhas suficientes para distorcer ou mesmo soterrar na cova do esquecimento certas formas de expressão da identidade nacional, como a…

os monges superiores em relação ao restante das pessoas. Nesse período, surgiu a concepção de sociedade dividida em três “ordens”: os oratore, bellatore e laboratore9. Cada um tinha a sua função e havia a impossibilitada de mudar de “ordem”, esse modelo era considerado como a organização mais perfeita que uma sociedade poderia possuir; afinal, assemelhava-se à “Santíssima Trindade”. A espiritualidade monástica baseou-se na Regra de São Bento que constituía, de forma bem resumida, na…

baseado na obra “Ardiente paciencia”, de Antonio Skármeta, chegou às telas em 1994, sob a direção atenta de Michael Radford. Anna Pavignano, Furio Scarpelli, Giacomo Scarpelli, Massimo Troisi e o próprio cineasta, roteiristas do filme, lançam um olhar sobre a amizade entre o poeta chileno Pablo Neruda (Phillippe Noiret) e o pescador Mario Ruoppolo (Massimo Troisi). Este é um carteiro semianalfabeto, filho de um pescador, que sonha em fugir da triste profissão do pai, pois se considera…

reconhecer o outro, o qual, para o professor, na relação docente, é o aluno. É preciso considerar o aluno na perspectiva da igualdade na diferença, que é o espaço da justiça e da solidariedade; II. traçar e desenvolver um projeto individual de trabalho. Um projeto de escola é a soma de projetos individuais, os quais, em última análise, têm por finalidade a superação de dificuldades de aprendizagem; III. lutar pela criação e pelo aperfeiçoamento de condições viabilizadoras do trabalho de…

leitura em aulas de Espanhol como Língua Estrangeira Resumo: Este trabalho focaliza o modelo de letramento construído nas atividades de uso da leitura em aulas de Espanhol como Língua Estrangeira, baseando-se na compreensão de que em toda sala de aula, professores e alunos estão construindo modelos particulares de letramento e compreensões particulares do que está envolvido na aprendizagem sobre como ser letrado. Este estudo analisa a interação em eventos de leitura de uma…

Escolaridade e Requisitos Mínimos para a contratação; III – Atribuições dos Cargos, IV – Conteúdo Programático das Provas Objetivas de Múltipla Escolha e V – Modelo de requerimento de isenção do pagamento da taxa de inscrição e Anexo VI – Formulário para interposição de recurso 1.6 – A divulgação dos dados, atos e demais informações oficiais sobre o Concurso será no quadro de aviso da Prefeitura Municipal de Laranjal - MG. 2 - Condições para Inscrição: 2.1 - Ser brasileiro nato ou…

Sendo assim, o presente trabalho tem como tema “Leituras diversificadas: Fatores que auxiliam a leitura na construção do conhecimento”. Abordando uma discussão teórica sobre praticas de leitura que devem se fazer presente em nossas vidas desde o momento que começamos compreender o mundo em nossa volta. O objetivo geral deste trabalho sobre leituras diversificadas tem por finalidade investigar como a pratica de leituras diversificadas auxilia na formação leitora do aprendiz, como também…

ANEXO VII CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS TODOS OS CARGOS DE NÍVEL SUPERIOR – LÍNGUA PORTUGUESA Compreensão e interpretação de texto. Modos de organização textual: descrição, narração e dissertação/argumentação. Coerência e coesão textual. Intertextualidade. Níveis de linguagem. Uso e adequação da língua à situação de comunicação. Discurso direto e indireto. Adequação vocabular. Prosódia e semântica: denotação, conotação e ambiguidade. Polissemia. Homonímia, sinonímia, antonímia e…

UEA 1 – Linguagem e Conhecimento Aula 01 - Concepções de Leitura e de Texto Nesta aula, você verá conceitos de leitura e como se desenvolve o processo de leitura. Verá também uma abordagem sobre o conceito de gramática e de gramática interna. Fonte: http://fatoecuriosidademundial.blogspot.com/2012/02/charges-muito- engracadas.html Vamos lá? 1.1 O que Significa Saber Ler Antes de falarmos em leitura, é preciso definir de que ponto de vista estamos fazendo nossas…