Modelo De Pre Projeto Sobre Dislexia Trabalho Academico

necessidades especiais; e a reflexão da situação atual do professor frente ao processo de inclusão. Faz parte do estágio a elaboração do relatório de estágio, documento precioso e importante para a composição do prontuário do aluno junto ao Controle Acadêmico da instituição de ensino superior. Nele deve conter de forma detalhada todas as atividades realizadas sob supervisão de um profissional da instituição conveniada. Assim o relatório de estágio realizado nesta unidade temática ter por…

Leitura e Escrita Vila Velha- ES 2010 Gislaine Almeida Guimarães O Desafio Docente Frente ao Processo de Leitura e Escrita s. Marineins Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Vila Velha – Espírito Santo, como pré-requisito para conclusão do curso de Pedagogia. Orientador: Profª Ms. Marinete Martins. Vila Velha- ES 2010 Sumário Digite o título do capítulo (nível 1)1 Digite o título do capítulo (nível 2)2 Digite o título do capítulo (nível…

DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NA APRENDIZAGEM FUNDAMENTAL 1. INTRODUÇÃO Estima-se que, no Brasil, cerca de 15 milhões de pessoas têm algum tipo de necessidade especial. As necessidades especiais podem ser de diversos tipos: mental, auditiva, visual, física, conduta ou deficiências múltiplas. Deste universo, acredita-se que, pelo menos, noventa por cento das crianças, na educação básica, sofram com algum tipo de dificuldade de aprendizagem relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia.

INTRODUÇÃO O trabalho de conclusão de curso, intitulado como “O lúdico como estratégia pedagógica facilitador da aprendizagem- Através de enfoques psicopedagogicos”, destaca temas relacionados à importância do brincar para o desenvolvimento da criança, o lúdico como instrumento pedagógico do professor- psicopedagogo. O presente tema parte do entendimento de que é necessário que os professores renovem suas práticas pedagógicas inovando suas estratégias adequando-as ao contexto atual e…

APRESENTAÇÃO Caro (a) Aluno (a), O presente Manual Acadêmico foi organizado com a intenção de orientar a comunidade acadêmica, dando-lhes informações importantes e indispensáveis para o melhor aproveitamento do trabalho, para que o aluno se sinta seguro quanto às normatizações e procedimentos das normas da ABNT. Visa também proporcionar um maior entrosamento entre o corpo docente, discente e administrativo da ETEC CAPELA DO SOCORRO. Sua leitura é…

MANUAL DE NORMAS E PADRÕES PRÉ - PROJETOS E MONOGRAFIAS ETEC 2008 APRESENTAÇÃO Este manual foi organizado com a pretensão não de aprofundar o estudo da Metodologia Científica, mas de auxiliar os acadêmicos dos Cursos da ETEC no que se refere à iniciação ao trabalho científico, possibilitando uma maior familiarização com os processos de elaboração de trabalhos e monografias, a pensar por si próprios, a criar o hábito da reflexão. Por monografia o grupo de docentes da Escola…

estudos. AGRADECIMENTOS A Deus, primeiramente, pela força, saúde, sabedoria e coragem para atingir os objetivos os quais me propus. Minha eterna gratidão e reconhecimento às pessoas cuja contribuição tornou-se decisiva para a realização desse trabalho: À toda equipe de docentes que constituem o curso de Gestão Escolar: Administração, Inspeção e Supervisão da Fundação Educacional de Ituiutaba – FEIT, em especial a professora MSc. Maria Aparecida Augusto Satto Vilela, pela…

manutenção da situação. O maior cuidado era refletir sobre essas questões sem colocar a culpa nos principais atores do processo educativo, os professores, os alunos, e seus familiares. Sabe-se que as transformações que estão ocorrendo no mundo todo, em função do processo de reestruturação do capitalismo, têm exigido que a sociedade reflita sobre o papel do trabalho e do trabalhador frente às mudanças que estão ocorrendo em níveis mundiais. O mundo do trabalho hoje requer profissionais…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SOCORRO CURSO PEDAGOGIA DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL GRAZIELLE AP.DA SILVA CUNHA RA. 9001911 São Paulo 2.012 GRAZIELLE AP.DA SILVA CUNHA RA. 9001911 DISLEXIA: COMPROMETIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL TRABALHO MONOGRÁFICO – CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO APRESENTADO A COMISSÃO JULGADORA DA UNIP ALPHAVILLE SOB A ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR

filha, que muitas vezes tive que os deixar em segundo plano para poder participar das aulas e fazer os trabalhos para conseguir concluir o curso. Aos mestres pela busca do conhecimento e aos amigos pelo apoio. Enfim, a todos que de forma direta e indireta, contribuirão para que este momento fosse outorgado. Que o Senhor os abençoe e faça resplandecer a sua glória sobre eles.