Modelo De Pre Projeto Sobre Dislexia Trabalho Academico

caracterizando-se em uma discrepância acentuada entre o potencial estimado do aprendente e a sua realização escolar. Dentre as variáveis da ação psicopedagógica os Distúrbios, Dificuldades e Problemas de Aprendizagem se configuram no seu objeto de trabalho e o diferencia da ação do psicólogo, pois prende-se esclusivamente naos fatores que interferem na aprendizagem, proporcionando correções e ajustamentos, no processo educativo escolar que garanta ao aprendente o sucesso e a auto-estima.…

desenvolvimento de sua inteligência, esta última é entendida não como a faculdade de saber, mas como um conjunto de estruturas momentaneamente adaptadas toda inteligência é uma adaptação (PIAGET, a física 1982, p. 162). Em função disto, surge o questionamento sobre o que é a aprendizagem para a psicologia genética. Esta pergunta é respondida por ele, quando diferencia desenvolvimento e aprendizagem: Primeiro, eu gostaria de esclarecer a diferença entre dois problemas: o problema do…

concretização do Projeto de Iniciação Científica PIBIC-UnG - Rodada II de 2006. GUARULHOS 2008 Silva, Wiliam Rodrigues Cardoso da Discalculia: Uma Abordagem à Luz da Educação Matemática / Wiliam Cardoso da Silva – Guarulhos: [s.n.], 2006. 45 f.; 30 cm. Relatório Final (Projeto de Iniciação Científica) - Universidade Guarulhos. Orientador: Profª Drª. Rosana Tosi da Costa. 1. Discalculia 2. Aprendizagem 4. Intervenção l. Título 3. Ação Pedagógica IV D…

MANUAL DE NORMAS E PADRÕES PRÉ - PROJETOS E MONOGRAFIAS 2 APRESENTAÇÃO Este manual foi organizado com a pretensão não de aprofundar o estudo da Metodologia Científica, mas de auxiliar os acadêmicos dos Cursos da ETEC no que se refere à iniciação ao trabalho científico, possibilitando uma maior familiarização com os processos de elaboração de trabalhos e monografias, a pensar por si próprios, a criar o hábito da reflexão. Por monografia o grupo de docentes da Escola Técnica envolvidos na

ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE PÓSGRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JUNTO A UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ SOBRE ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA MS. MARIA DO SOCORRO TAVARES DE SOUZA FORTALEZA – CEARÁ 2012 ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE:…

paralisia cerebral, nanismo, membros com deformidade congênita ou adquirida, exceto as deformidades estéticas e as que não produzam dificuldades para o desempenho de funções. (BRASIL/04;BRASIL/99) Para melhor entendimento, no site do Ministério do Trabalho e Emprego encontra-se algumas citações de definições dos tipos de deficiência fisica como: Amputação - perda total ou parcial de um determinado membro ou segmento de membro; Paraplegia - perda total das funções motoras dos…

vincula-se ao desenvolvimento de projetos específicos peculiares à realidade vivenciada, os gestores, os professores e demais membros da Escola devem elaborar e executar projetos envolvendo aspectos importantes para o tratamento de problemáticas, tais como: Gestão Escolar, a Qualidade e a Excelência dos Serviços Educacionais. O tipo de Gestão adotada pela Escola pode contribuir para o processo de Diagnóstico das Dificuldades de Aprendizagem. O objetivo deste trabalho de pesquisa é…

Este projeto surgiu com o interesse de pesquisar sobre o tema e reflete sobre o papel do psicopedagogo na escola com crianças com dificuldades na leitura e escrita. Relatando a função e os campos de atuação com enfoques na intervenção psicopedagogicas. Ressaltando ainda sobre o papel do psicopedagogo em diagnosticar as dificuldades em leitura e escrita e como intervir nas mesmas, garantindo assim a aprendizagem do aluno. O projeto apresenta várias atividades que poderão nortear o…

MANUAL DE NORMAS E PADRÕES PARA PRÉ - PROJETOS E MONOGRAFIAS FIO 2006 APRESENTAÇÃO Este manual foi organizado com a pretensão não de aprofundar o estudo da Metodologia Científica, mas de auxiliar os acadêmicos dos Cursos da IES no que se refere à iniciação ao trabalho científico, possibilitando uma maior familiarização com os processos de elaboração de monografias, a pensar por si próprios, a…

BIBLIOGRÁFICAS ................................................................................... 31 INTRODUÇÃO Dia seis de setembro do ano de dois mil e nove, na Escola Municipal Dona Venância “Modelo” na cidade de Itumbiara-GO iniciou-se o curso de Pós Graduação, oferecido pela Faculdade Apogeu, com a aula inaugural ministrado pela Professora Inês Alves Pereira referente a disciplina Psicologia da Educação explicando e descrevendo…