Modelo De Planos De Ação Sobre Preconceito Racial Na Escola

holístico acerca do ser humano 2. METODOLOGIA A disciplina será desenvolvida mediante uma ação articulada entre o ensino e a pesquisa, a teoria e a prática possibilitando o processo de reflexão contínuo do processo formativo do discente. As dinâmicas de estudo serão: aulas expositivas; estudo de textos individuais e em grupo; trabalho em grupo para apresentação de seminários e elaboração de um Memorial reflexivo sobre o processo de escolarização. Serão utilizados recursos midiáticos,…

do Mato Grosso, e possui uma população de 37.791 habitantes, sendo que sua densidade populacional é de 1,45 hab./km² conforme dados do IBGE do senso realizado em 2010. Este projeto propõe trabalhar o combate ao bullyng e a discriminação étnico-racial entre crianças, pré-adolescentes e adolescentes do Programa de Erradicação do Trabalho Infantil – PETI, vinculado ao Creas de Juara visando sensibilizar os mesmos quanto a importância do respeito à diversidade étnica e cultural na…

oportunidades para que tais estruturas de participação social existam. Como a nanoscopia (Nobel de Química), que permite a observação de células vivas, ou seja, a observação de reações enquanto elas acontecem, permitindo identificar estágios de doenças, a ação da sinapse no cérebro, entre outros, aproximando a microscopia, técnica da área biológica, da química. Há também a descoberta do “GPS cerebral”, um mapa que nosso cérebro produz através das “células de lugar” e “células de…

Universidade de Brasília, 2007. (Módulo III) O PAPEL DA ESCOLA PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Ela Wiecko V. de Castilho Introdução A educação é um direito humano. Sendo os direitos humanos universais, indivisíveis e interdependentes, ao assegurarmos o direito de todas as pessoas à educação estaremos implementando todo o conjunto de direitos humanos. Esta afirmação é problematizada no texto, a partir da consideração de que a educação praticada na escola, em todos os níveis, desde o…

Cota racial e Estado TEMAS EM DEBA TE DEBATE AÇÃO AFIRMATIVA COTA RACIAL E ESTADO: ABOLIÇÃO DO RACISMO OU DIREITOS DE RAÇA? CELIA MARIA MARINHO DE AZEVEDO Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Estadual de Campinas cleo@unicamp.br RESUMO O objetivo deste artigo é examinar a proposta corrente de racialização da população brasileira pelo Estado, com vistas a amparar programas de ação afirmativa para o atendimento específico daqueles que se autodenominarem negros.…

relação ás diversidades. Neste artigo vamos tratar sobre este processo na educação, que é o único caminho para uma conscientização geral de que somos todos iguais, indiferente de raça, etnia, opção sexual, religião e outros que fazem parte de uma minoria, a conscientização faz com que todos aceitem a igualdade de indivíduos. O texto discute o tema diversidade sexual que continua sendo um tabu em muitas instituições de ensino, o grande desafio da escola contemporânea é descontruir os…

dias de hoje podemos constatar um número relativamente razoável de trabalhos em sua maioria acadêmicos que se debruçaram sobre os episódios de 1910. Os trabalhos dos historiadores Arias Neto, Álvaro Nascimento, Fabiana Bandeira e Henrique Samet3 contemporâneos nos estudos sobre as Revoltas de 1910 afirmam que são necessárias mais pesquisas de fôlego acadêmico e de profundidade sobre essa temática. Entendemos que no sentido de se identificar a existência das tensões na sociedade da época,…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO Programa de Pós-Graduação DO SILÊNCIO DO LAR AO SILÊNCIO ESCOLAR: Racismo, preconceito e discriminação na educação infantil Dissertação apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do grau de mestra em Educação. Candidata: Eliane dos Santos Cavalleiro Orientadora: Profª. Drª. Jerusa Vieira Gomes São Paulo 1998 2 Dedico este trabalho à memória de minha avó…

uso indiscriminado dessas noções no campo educacional. A síntese provisória permitiu indicarmos três possíveis perspectivas teóricas que buscam equacionar este debate. Diferença e diversidade: iniciando o debate Este artigo pretende refletir sobre os usos e as concepções que norteiam a utilização do termo diversidade e/ou diferença no debate brasileiro e contemporâneo na educação. Uma análise breve e descomprometida das últimas produções em educação seja nos periódicos, livros ou…

indivíduos na cultura. Bibliografia Textos básicos “O que se entende por cultura” in SANTOS, José Luiz dos. O QUE É CULTURA, SP: Brasiliense, 2006. pp 21-50. “A cultura condiciona a visão de mundo do homem”, “A cultura interfere no plano biológico”, “Os indivíduos participam diferentemente de sua cultura”, “A cultura tem uma lógica própria”, “A cultura é dinâmica”, in LARAIA, Roque de Barros. CULTURA - Um Conceito Antropológico, Rio de Janeiro: JORGE ZAHAR, 19ª ed., 2005.…