MODELO DE PROJETO DE PESQUISA IES 2015 1

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO DE PÓS- GRADUAÇÃO LATO-SENSU EM GESTÃO EDUCACIONAL PRÉ-PROJETO DE PESQUISA: Pedagogia da alternância: formação integral e desenvolvimento do meio Fulano de tal Orientador: Prof.º Dr. Fulano de tal BRASÍLIA 2012 Introdução A pedagogia da alternância surge em um período em que o desenvolvimento agrário e urbano caminhava em direções opostas. O desenvolvimento urbano crescendo em ritmo acelerado atraindo mão de obra barata fazendo com que os camponeses deixassem o campo e viesse morar na cidade em busca de emprego. Neste tempo a educação do campo estava sucateada, havendo apenas em algumas comunidades o ensino de primeira a quarta série do ensino fundamental, mais um motivo que forçava os camponeses a migrarem do campo para a cidade para garantir estudo, formação para os filhos. Neste contexto surge a pedagogia da alternância com uma proposta de educação no campo e para o campo. Para refletir sobre as questões apresentadas utilizaremos como referência os seguintes autores: Gimonet (2004) com o conceito de alternância, bem como sua contribuição para a formação dos sujeitos que vivem no campo, Rocha (2004) com o conceito de formação integral e suas implicações no processo de formação humana, Moura (2003) que apresenta algumas contribuições de uma formação específica para o desenvolvimento sustentável do campo. Sobre o tema em questão, ou seja, as contribuições da pedagogia da alternância…

o paradigma da educação rural O conceito educação rural esteve associado a uma educação precária,atrasada,com pouca qualidade e poucos recursos. Tinha como pano de fundo um espaço rural visto como inferior,arcaico. O movimento por uma educação do campo recusa essa visão,concebe o campo como espaço de vida e resistência,onde camponeses lutam por acesso e permanência na terra e para edificar e garantir um modus vivendi que respeite as diferenças quando a relação com a natureza, com o…

Estadual do Centro OesteUNICENTRO – valmoraes1977@yahoo.com.br Palavras-chave: Educação do Campo. Formação Docente. Educadores do Campo. O presente trabalho faz parte da dissertação de Mestrado em Educação intitulada “A Organização dos Espaços e Tempos Educativos no Trabalho dos Egressos do Curso de Pedagogia para Educadores do Campo” defendida em agosto de 2011. Insere-se no debate sobre a Educação do Campo, que nos últimos anos, devido ao processo de reivindicação de reforma…

UM NOVO PARADIGMA DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO CAMPO VICTOR GADELHA PESSOA[1] JOSÉ JONAS DUARTE DA COSTA[2] “Do rio que tudo arrasta se diz que é violento. Mas ninguém diz violentas As margens que o comprimem”. Bertold Brecht 1 – Um novo paradigma de educação para o campo[3] Vastas foram as leituras teóricas que nos orientaram neste estudo e suas referências encontram-se na bibliografia. Entretanto, destacamos que a obra Pedagogia do Movimento…

RESUMO DO ARTIGO: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTORICA DA EXTENSÃO E SEUS REFLEXOS NA SOCIEDADE BRASILEIRA Este trabalho teve como objetivo principal fazer um resgate da historia da extensão no mundo, da extensão no Brasil e da educação rural. A concepção sobre extensão universitária ainda é um dilema não superado, entretanto, o caráter histórico das politicas educacionais é evidente que toda educação provem de uma situação social determinada, portanto a extensão…

ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – DFCH DOCENTE: Silvia Regina DISCENTE: Willian Pereira Ferreira DISCIPLINA: Educação no Campo Pedagogia VII semestre FICHAMENTO DO TEXTO: Por uma Educação do Campo (Parte 1) Passaram-se quase seis anos da 1ã Conferência Nacional Por Uma Educação Básica do Campo, realizada em 1998 [...] Por meio do processo de construção desta Conferência os Movimentos Sociais do Campo, foi inaugurada uma nova…

Por uma educação do campo Campo - Políticas Públicas - Educação Organizadora Clarice Aparecida dos Santos 7 Por uma educação do campo Campo - Políticas Públicas - Educação Organizadora Clarice Aparecida dos Santos Educação do Campo Campo - Políticas Públicas - Educação POR UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO - Números anteriores 1 - Por uma educação básica do campo (memória) 2 - A educação básica e o movimento social do campo 3 - Projeto popular e escolas do campo 4 - Educação…

quando as empresas transacionais invadiram o meio rural e quando o meio urbano interferiu na educação dos trabalhadores do campo, até a conquista da sua independência com a chegada de alguns recursos educativos como a Pedagogia da Alternância. Os (estudos foram subsidiados por Oliveira (2005); Stedile (2005) da Via campesina e Assembleia Popular); Leite (1999); Kolling (1998). Além do estudo teórico buscou se levantar dados bibliográficos. O lócus para coleta dos dados foi o livro de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA - UNIR EDUCAÇÃO DO CAMPO: ESCOLAS MULTISSERIADAS. ROLIM DE MOURA – RONDÔNIA, ABRIL 2013. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA – UNIR EDUCACAO DO CAMPO: ESCOLAS MULTISSERIADAS. Projeto apresentado a Disciplina de Historia da educação, Departamento de História, Universidade Federal de Rondônia, para obtenção de nota parcial nesta disciplina, sob orientação da Professora Adriane Pesovento.…

EDUCAÇÃO E CULTURA: AS ESCOLAS DO CAMPO EM MOVIMENTO. Claudemiro Godoy do Nascimento1 Uma das tarefas mais importantes da prática educativo-crítica é propiciar as condições em que os educandos em suas relações uns com os outros e todos com o professor ou a professora ensaiam a experiência profunda de assumir-se. (...) a questão da identidade cultural, de que fazem parte a dimensão individual e a de classe dos educandos cujo respeito é absolutamente fundamental na prática educativa…