Modalidades De Interação Grupal

pois brincar é uma atividade universal, encontrada nos diversos grupos humanos, em deferentes períodos históricos e estágios de desenvolvimento. As várias modalidades lúdicas não existem em todas as épocas e também não permanecem imutáveis através dos tempos. Como toda atividade humana, o brincar se constitui na interação de varias fatores que marcam determinado momento histórico, sendo transformado pela própria ação dos indivíduos e suas produções, cultural e tecnológica. Os…

digitais mais organizados (como o Moodle) com recursos mais abertos, personalizados, grupais, informais (web2.0) em todas as etapas de um curso. Para motivar, ilustrar, disponibilizar, pesquisar, interagir, produzir, publicar, avaliar com o envolvimento de todos. 8. Quanto mais tecnologias, maior a importância de profissionais competentes, confiáveis, humanos e criativos. A educação é um processo de profunda interação humana, com menos momentos presenciais tradicionais e múltiplas…

sequência de seis encontros, onde analisamos as falas e movimentos do grupo. Os resultados mostraram que o grupo de encontro foi significativo para essas mulheres e favoreceu o reconhecimento de si mesmas e o resgate da auto-estima. Concluímos que essa modalidade de intervenção é adequada a um trabalho com comunidades. Palavras chaves: Grupos - Grupo de Encontro- Mulheres - Autoestima ABSTRACT…

A partir de então, as reações individuais se relativizam e ao mesmo tempo podem chegar ao consenso, caso o indivíduo esteja inserido em um determinado grupo. As categorias profissionais são um exemplo expoente a serem debatidos pois, sua formação grupal mesmo abarcando pessoas detentoras de personalidades diferentes, deve levar em conta a historicidade da profissão, tornando o trabalho um diferencial unificado onde as ações serão deliberadas dentro dos princípios éticos.Sendo o Serviço…

A família é concebida também como uma instituição e uma conquista histórico-social com características singulares e plurais, reunindo elementos de continuidade e de contigüidade, incluindo laços de aliança, de filiação e de fraternidade. Na interação desses elementos vinculares encontramos uma dimensão fantasmática refletida na psicodinâmica familiar, integrando diversos níveis articulados em função de alianças, de pactos e de contratos inconscientes (Correa, 2000a). Todos esses…

Marcondes1 Allan Degásperi2 RESUMO Este artigo tem a principal finalidade de apresentar, de forma esclarecedora, como a afetividade tem o poder de influenciar construtivamente no desempenho e no desenvolvimento dos participantes de um curso na modalidade EaD. A afetividade promove um ambiente mais propício e acalentador ao aluno, facilitando assim o desenvolvimento da capacidade desse discente de se expressar com maior precisão e facilidade, sentindo-se mais a vontade para expor e apresentar os

criatividade, a capacidade de tomar decisões em coletivo, na sociedade. Ou seja, a arte e recreação, ao ser composta apenas de atividades prontas, desconectadas de um projeto maior, compromissado com a educação das crianças, não permitia ao aluno a interação com idéias diferentes, não desenvolvia o uso das diversas linguagens de forma livre e complementar pelos alunos. Como professores vemos a importância de se trabalhar com a ludicidade e arte em sala de aula. Fazer com que nossos…

| Introdução: Psicologia Social é a área da psicologia que tem com objeto os processos psicológicos que têm origem no grupo. As diversas interações entre os indivíduos em termos grupais: entre os indivíduos e os grupos e com os grupos, são estes os objetos de estudo da psicologia social. A integração social, a interdependência entre os indivíduos, o encontro social são questões investigadas por esta variante da psicologia, que levantam

comportamento organizacional tem sido utilizada para denominar as habilidades humanas, incluindo motivações, comportamentos, comunicações intra e interpessoal, intra e intergrupal, desenvolvimento de atitudes, poder de liderança, estruturas e processos grupais, percepção, aprendizado, conflitos, mudança, planejamento e organização humana do trabalho. O comportamento organizacional abrange, em sua complexidade, as dimensões enunciadas por Chanlat (1991, 1993): cognitiva e da…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL – Modalidade EAD SISTEMATIZAÇÃO SOBRE O OBJETO ESTÁGIO II Trabalho Acadêmico Apresentado à disciplina de Estágio Curricular II 2012 SUMÁRIO: Objeto de trabalho, uma discussão em pauta .................................................03 Demandas Institucionais e Interdisciplinaridade .............................................05 Processo de Trabalho e a Dinâmica Social.....