Modalidade Organizativa Ensino

por Despacho do Senhor Ministro de Estado da Educação, publicado no DOU de 9 de julho de 2010. RESOLVE: Art. 1º A presente Resolução define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para o conjunto orgânico, sequencial e articulado das etapas e modalidades da Educação Básica, baseando-se no direito de toda pessoa ao seu pleno desenvolvimento, à preparação para o exercício da cidadania e à qualificação para o trabalho, na vivência e convivência em ambiente educativo, e tendo como…

podem ser eliminadas mediante a substituição da matéria-prima, melhoria do controle de qualidade, substituição de equipamentos, seleção e treinamento de pessoal etc. Na escola, a avaliação do desempenho é muito mais complexa, pois, no processo ensino-aprendizagem, há uma interação de personalidades diferentes em suas dimensões humana e político-social. Educador e educando diferem quanto à motivação, ao interesse, às expectativas, às necessidades, aos conteúdos experienciais etc.,…

várias perspectivas abordadas de perfis profissionais e pessoais diferentes, que foram: profissional da educação, formado até 5 anos, atuando na educação infantil e ensino fundamental; profissional da educação, com 20 anos de experiência, atuando na educação infantil e ensino fundamental; trabalhador, não atuante na área da educação, com ensino fundamental até 8ª série, profissional com formação superior, não atuante na área da educação; e uma pessoa não alfabetizada. Que tinham como…

UNIVERSITÁRIO DE JOÃO PESSOA CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO MEDIO-PLANEJAMENTO PROF° ANA CLAUDIA WELLINGTON NOVAIS ALVES ESTEVES João Pessoa 07\09\2014 WELLINGTON NOVAIS ALVES ESTEVES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO MEDIO- PLANEJAMENTO Trabalho apresentado a Professora Samara Queiroz da disciplina de…

apresentou três grandes novidades: a) ser uma instituição totalmente especializada em educação; b) criar uma relação pedagógica baseada no ensino simultâneo de um professor para uma classe considerada homogênea; c) assumir valores e uma ação socializadora antes desempenhada pela família e comunidade, transformando a criança em alunos e posteriormente através do ensino em cidadãos. O autor ainda aponta que no século XX, mais precisamente a partir do final da 2.ª Grande Guerra, inicia-se…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL ELIZAINE ALVES DE OLIVEIRA HELENIDES APARECIDA PAULA OLIVEIRA JAQUELINE NAYORÁ DE ALMEIDA LUCIA APARECIDA DUTRA FERREIRA MARIA HELENA ANDRADE SILVA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE AO CODIGO DE ÉTICA Ituiutaba2014 ELIZAINE ALVES DE OLIVEIRA HELENIDES APARECIDA PAULA OLIVEIRA JAQUELINE NAYORÁ DE ALMEIDA LUCIA APARECIDA DUTRA FERREIRA MARIA HELENA ANDRADE SILVA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL

Mas concurso público é assim mesmo – o candidato é obrigado a estudar conteúdos que não fazem parte da sua esfera de conhecimento. Por outro lado, isso não deveria causar estranheza, já que durante toda a nossa vida escolar, dos primeiros anos do ensino fundamental à faculdade, enfrentamos assuntos totalmente novos durante todo o tempo. Disciplinas importantes Não à toa esses são os ramos do direito mais cobrados nos concursos. O direito constitucional é básico, já que a Constituição é…

discentes a ela respondem. A organização curricular consiste, portanto, no conjunto de atividades desenvolvidas pela escola, na distribuição das disciplinas/áreas de estudo (as matérias, ou componentes curriculares), por série, grau, nível, modalidade de ensino e respectiva carga-horária – aquilo que se convencionou chamar de grade curricular. Compreende também os programas, que dispõem os conteúdos básicos de cada componente e as indicações metodológicas para seu desenvolvimento. Por…

Guerra Mundial e a queda da bolsa de Nova York. Essas transformações tiveram ecos na Educação. A ideia do ensino como direito público se fortaleceu e surgiram modelos que se perpetuaram. No Brasil, com a Constituição de 1891, a União ficou responsável apenas pela Educação no Distrito Federal (então, o Rio de Janeiro). "Os estados mais ricos assumem diretamente a responsabilidade pela oferta de ensino e os mais pobres repassam-na para seus municípios, ainda mais pobres", comenta…

de hoje. Nesse contexto e conforme pesquisa desenvolvida, verificou-se que uma das maiores dificuldades da gestão era estabelecer situações significativas que pudesse edificar a participação de todos no sentido de gerar a qualidade no processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, acredita-se que uma gestão escolar só poderá contribuir de maneira democrática a partir do momento em que todos os funcionários, alunos e comunidade se envolvam de forma participativa nos projetos pedagógicos…