Modalidade De Ensino De 6 Ao 9 Ano

educação à distância tem ganhado força nos últimos anos em todo o país. No Brasil, temos como precursor a Escola Internacional (1904) com seus cursos por correspondência. Tivemos outros marcos importantes: a Fundação Rádio Monitor (1939), o Instituto Universal Brasileiro (1941), a Tele-educação (anos 60), o Projeto Minerva e Telecurso 2000, a criação da Associação Brasileira de Ensino a Distância (Abed) em 1995 e o reconhecimento do EAD como modalidade de educação pelo MEC (normalizada…

INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO VIRTUAL CRISTINA APARECIDA RIBEIRO SANTANA - 8208828780 PALOMA FELIX DE ASSIS PASCOAL – 8226960217 STEFANIE SANTOS DE MORAIS – 9902009531 3º ANO A NOTURNO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ORIENTADORA: Prof.ª Me. Mirian SÃO BERNARDO DO CAMPO 2015 INTRODUÇÃO A educação a distância é uma metodologia de ensino que vem crescendo cada vez mais dentro da sociedade social. A introdução da tecnologia em todos os processos produtivos faz com que cada…

familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). Sua nota nesta modalidade é 670,56 2 vagas para candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012). Sua nota nesta modalidade é 670,56 8 vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas…

Horária Ensino Fundamental e Médio Parecer CNE/CEB n.º 2/1998, aprovado em 29 de janeiro de 1998 Ensino Fundamental e Médio – Jornada do Ensino Noturno. Parecer CNE/CEB nº 35/2001, aprovado em 4 de dezembro de 2001 Consulta relativa ao período reservado a estudos, planejamento e avaliação. Parecer CNE/CEB nº 22/2002, aprovado em 5 de junho de 2002 Responde consulta sobre legalidade da Lei Distrital 2921/2002, sobre expedição de certificado antes da conclusão do ensino médio.

EXPANSÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UERJ, NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Rozaly Ferreira Lopes1 Professor Orientador: Carlos Alberto Lidizia Soares, M.Sc.2 Resumo: Este artigo, apresentado ao Curso de Especialização em Administração Pública do ISAPE3 como requisito para a obtenção do Título de Especialista, relata as especificidades da implantação do Curso de Pedagogia na modalidade à distância, ministrado pela Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro UERJ na…

NÍVEIS DE ENSINO Educação Básica Tem por finalidade desenvolver o educando assegurando-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecendo-lhe meios de progredir no trabalho e em estudos posteriores Educação infantil Tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança até os 5 anos de idade, no que diz respeito aos aspectos físico, psicológicos, intelectual e social, em complemento à ação familiar e comunitária.Deve ser oferecida, para crianças de até…

APROVADA EM CONSELHO PLENO INTERESSADO: SISTEMA ESTADUAL DE ENSINO ESTADO DO PARANÁ ASSUNTO: Normas para a organização e a realização de Estágio obrigatório e não obrigatório na Educação Superior, na Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Especialização Técnica de Nível Médio, no Curso de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores, no Ensino Médio, nas Séries Finais do Ensino Fundamental, inclusive nas modalidades Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial.…

Infantil Idade:0 à 5 anos Objetivo :Correspondente a primeira etapa da educação básica , desenvolve os aspectos físicos, psicológicos , intelectual e social ,em complemento à ação familiar e comunitária. Deve ser oferecida em creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até 3 anos, e em pré-escola, para crianças de 4 a 5 anos de idade. Nível: Educação Básica Ensino Fundamental Idade:06 aos 14 anos Objetivo :É etapa obrigatória da educação básica com duração mínima de 9…

Orientadoras professoras do IFRO-Câmpus Colorado do Oeste, e-mail: lucimarnovais@hotmail.com, marcia.uliana@ifro.edu.br Área do conhecimento do CNPQ: 7.08.00.00-6 - educação Resumo: Esta pesquisa tem o objetivo de analisar a evasão nos cursos do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - PROEJA, no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Rondônia – IFRO, Câmpus Colorado do Oeste.…

O trabalho tem o objetivo de mostrar como são a estrutura e organização de ensino de educação básica e superior no Brasil e quais são as suas responsabilidades perante as instituições e educandos. Com o fim da ditadura e o inicio da democracia veio à promulgação da Constituição Federal em 1988 começa uma nova Leis de Diretrizes e Bases (LDB) lei de nº9. 394/6. Serão abordadas no trabalho algumas mudanças feitas na LDB, mudanças de terminologias