Mizukami Sócio Cultural

na escola visou inovar a prática pedagógica, propondo uma estratégia metodológica investigativa de Ciências para o ensino da Física, especificamente ao conteúdo de Eletricidade, numa abordagem teórico-prática, fundamentada na teoria histórico – cultural de Vigotsky. A investigação científica, a problematização e a experimentação são a base de todo o trabalho, simulando situações que podem ocorrer comumente no cotidiano, com alunos da rede estadual de Campo Largo, no Colégio…

projeto na escola visou inovar a prática pedagógica, propondo uma estratégia metodológica investigativa de Ciências para o ensino da Física, especificamente ao conteúdo de Eletricidade, numa abordagem teórico-prática, fundamentada na teoria histórico – cultural de Vigotsky. A investigação científica, a problematização e a experimentação são a base de todo o trabalho, simulando situações que podem ocorrer comumente no cotidiano, com alunos da rede estadual de Campo Largo, no Colégio…

Lucena Lima FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES. 2 PROPOSTA PEDAGÓGICA Formação Contínua de Professores Maria Isabel de Almeida 1 1) Conceituação e justificativa: Nas últimas décadas, em decorrência das mudanças sociais, econômicas e culturais, o mundo todo tem prestado mais atenção na educação, especialmente a que se desenvolve nos sistemas escolares, submetendo-a a uma análise pública constante. O resultado desse interesse tem se consubstanciado em reformas…

decisivo na educação formal e informal; é em seu espaço que são absorvidos os valores éticos e morais, e onde se aprofundam os laços de solidariedade. É também em seu interior que se constroem as marcas entre as gerações e são observados valores culturais. (KALOUSTIAN & FERRARI, 1994, p. 11-15.) Toda essa tensão de um mundo em crise tem agravado bastante as relações estabelecidas na família. Tanto que a constituição familiar, a partir do casamento civil e religioso, passa a ser…

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ Tendência Liberal Pedagogia Liberal Tradicional Tendência Progressista Renovada Não-Diretiva Tecnicista Tendência Pedagógica Progressista Libertadora Libertária Crítico social dos conteúdos Sócio-Interacionista Atividades Complementares O PLANEJAMENTO E A AVALIAÇÃO NA PRÁTICA ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

do egresso 10 Habilidades, competências e atitudes. 11 Ordenamento curricular 12 Matriz curricular 12 Ementário 14 Eletivas sugeridas 14 Trabalho de conclusão de curso 25 Atividades acadêmico-científico-culturais 25 Iniciação científica 26 Expofísica 26 Iniciação científica jr 26 Curso de nivelamento 26 Monitoria 27 Prática pedagógica como componente curricular 27 Avaliação 28 Estágio supervisionado 28

dos diversos campos da Química. Capacitado a atuar no magistério da Educação Básica, seja na docência ou na gestão do trabalho educativo, de maneira crítica e participativa, pautado em princípios éticos e na realidade econômica, política, social e cultural. CAMPOS DE ATUAÇÃO: Magistério da Educação Básica. FORMA DE INGRESSO: A principal forma de acesso aos cursos da Universidade Federal de Alagoas é normatizada pela Resolução nº 18/2005 – CEPE, de 11 de julho de 2005, que trata do…

construir. Estes são questionamentos que não posso deixar de fazer, pois acredito que a escola é um espaço para as grandes transformações sociais. Nas disciplinas que ministro tenho uma preocupação em contribuir de alguma forma para o crescimento cultural, social, político, econômico e, sobretudo, ético, pois creio que através da escola, os alunos podem encontrar os caminhos para uma vida digna e cidadã. O mar, o porto, o medo do desconhecido, as mudanças no âmbito pessoal bem como as…

expressar suas ideias e opiniões, facilitando a socialização entre todos, claro que cada pai sente-se a vontade em uma reunião pedagógica ou mesmo administrativa ele irá sentir – se mais a vontade para participar das atividades propostas sejam elas culturais ou esportivas. A parceria entre escola e a família será sempre fundamental, juntos conseguirão garantir uma educação de qualidade. A melhor educação desenvolvese no lar, é nele que aprendemos a despertar o interesse pela vida, e…

Zumbi do Mestre Zé Baiano de Caraguatatuba, que Deus o abençoe na roda da vida. Aos mestres que sempre dão lição. Mestre Mané (meu primeiro mestre), Mestre Gladson (pela dedicação a uma pedagogia humana na capoeira), Mestre Kenura (pelo trabalho cultural), Professor Vinicius Heine (pelos cursos e oficinas ), Professor André (ex-professor de capoeira da disciplina de Artes Marciais na Umesp), Mestre Taquara (pela dedicação com as pessoas especiais), Professor Toucinho (pelo trabalho …