Mitos E Verdades Educacional

FACULDADE EDUCACIONAL DISCIPLINA PSICOLOGIA FORENSE TRABALHO O MITO DA CAVERNA DE PLATÃO Santo André Março de 2012 Sumário O Mito da Caverna de Platão ............................................................................................02 Referência Bibliográfica .....................................................................................................03 O Mito da Caverna de Platão Nos dias de hoje, podemos presenciar que muitas pessoas são…

dos filósofos. Faz reflexões sobre questões éticas, políticas, metafísicas e epistemológicas, além de buscar compreensão teórica de conceitos, como os de espaço, tempo e verdade. Desenvolve pesquisas, e presta consultoria para instituições científicas, artísticas e culturais. Também está habilitado a implantar projetos educacionais em escolas e empresas. Assinale a alternativa que cita os tipos de reflexões filosóficas: a) Radical, Rigorosa, De conjunto; b) Mental, Flexível e…

Os mitos da escola moderna Ser professor nunca foi uma tarefa simples. Hoje, porém, novos elementos tornaram o trabalho docente ainda mais difícil. A disciplina parece ter-se tornado particularmente problemática. Quando as escolas se regiam pelo Modelo Tradicional, o manejo de classe era, sem dúvida, mais fácil. Afinal, o poder ficava todo concentrado nas mãos do professor. Ao aluno cabia ficar quietinho, prestando atenção, e... (se conseguisse; aprendendo). A teoria subjacente era:…

O Mito da Caverna O Mito da Caverna é uma metáfora da condição humana, que trata da dicotomia o que é real e aparente. O texto aborda a condição humana desde o nascimento, já que aqueles que vivem na caverna nunca viram a luz, somente as sombras, desse modo, o que é aparente é percebido pelos sentidos que são mais aflorados pela ausência de luz por aqueles que vivem na caverna. As imagens percebidas são hipnotizadoras, desfocadas e fora de contexto, produzidas fora da caverna, em um mundo

SÉRGIO MACHADO DE ARAÚJO ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA PRIVADA: VERDADES E MITOS A RESPEITO DO ENSINO/APRENDIZADO ILHÉUS 2011 SÉRGIO MACHADO DE ARAÚJO ESCOLA PÚBLICA X ESCOLA PRIVADA: VERDADES E MITOS A RESPEITO DO ENSINO/APRENDIZADO Trabalho apresentado em cumprimento às exigências da disciplina Metodologia

Centro Educacional Brasil Central Nível: Educação Básica Modalidade: Educação de Jovens e Adultos a Distância Etapa: Ensino Médio APOSTILA DE FILOSOFIA Índice Módulo I -Surgimento da Filosofia -Principais pensadores pré-socratas -Sofistas -Sócrates -Os Sistematizadores -Filosofia Medieval Módulo II -Renascença -Surgimento da Ciência -Teoria do conhecimento -Racionalismo -Empirismo -Idealismo -Iluminismo -Principais aspectos da filosofia política Módulo III…

COROATÁ METODOLOGIA CIENTÍFICA O MITO DA NEUTRALIDADE CIENTIFICA COROATÁ 2014 LAURIEN SILVA DE QUEIROZ MARA CÉLIA MATOS NATÁLIA LIMA SANTOS O MITO DA NEUTRALIDADE CIENTÍFICA Fichamento apresentado à disciplina de Metodologia Científica da Universidade Estadual Maranhão para obtenção da primeira nota Orientação: Prof. Esp. Paulo Thiago COROATÁ 2014 JAPIASSU,Hilton. O mito da Neutralidade Científica:…

autonomia, sujeito, objeto, consciência, vontade, desejo, razão, liberdade, dialética e ética, fundamentais para a compreensão e apreensão do complexo campo pedagógico-educacional contemporâneo. Refletir sobre a concepção de homem e de educação por meio das concepções filosóficas inseridas atualmente em nossa realidade educacional, visando o fortalecimento da cidadania e o exercício profissional do licenciado. Reconhecer a importância da filosofia da educação e da história da…

interesses dominantes. Assim, do ponto de vista prático, o professor deve ser o financiador da luta contra a injustiça e a “reificação” no ensino médio. Assim, nossa discussão é fundamental para estimular a crítica e expor as contradições no sistema educacional, tanto na estratégia política criadora de uma educação interesseira como na maneira em que a pedagogia tradicional insiste em organizar o ensino em sala de aula. Pois, o mundo globalizado exige que o ensino seja transmitido…

reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas. Definição 2: A filosofia da educação ora fundamenta a teoria educacional, a pedagogia, ora a justifica, justifica a teoria educacional. Girardelli adota também esta posição, mas ele acopla esta definição da filosofia da educação a dele de desbanalização da educação, do ato educativo, da escola; ele também trabalha com a idéia de filosofia…