Mitos E Tradição

Do mito ao saber filosófico, o ambiente grego e o nascimento da filosofia. *Prof. Ms. MARIVALDO GOUVEIA, teólogo e psicólogo clínico, Especialista em Filosofia Política (UEL – Universidade Estadual de Londrina), Mestre em Ciências da Religião (UPM – Universidade Presbiteriana MACKENZIE). 1.O ambiente grego nos séculos VIII/VII a. C. Se tomarmos como verdadeira a expressão “a cultura ocidental é grega”, retrocederemos ao século…

DO MITO A RAZÃO: O NASCIMENTO DA FILOSOFIA NA GRÉCIA ANTIGA 1. Introdução Todos nós sabemos que os primeiros filósofos da humanidade foram gregos. Isso significa que embora tenhamos referências de grandes homens na China (Confúcio, Lao Tsé), na índia (Buda), na Pérsia (Zaratustra), suas teorias ainda estão por demais vinculadas à religião para filósofos da humanidade foram gregos. Isso significa que embora tenhamos referências de grandes homens na China (Confúcio, Lao Tsé), na índia (Buda)

Ruanny Fabíola •Mitos •Religião •Senso comum •Filosofia •Ciência •Compreender as causas dos fenômenos •Controlar as consequências dos fenômenos Mito: a narrativa simbólica da realidade A necessidade de compreender sua realidade faz com que o homem busque respostas. Os mitos são uma forma de explicar o que não pode ser explicado pela razão. O mito não é uma simples história com a finalidade de entreter. Ele é tomado como verdade na sociedade na qual está presente. Enquanto o…

Mito O mito surge a partir da necessidade de explicação sobre a origem e a forma das coisas, suas funções e finalidade, os poderes do divino sobre a natureza e os homens. Ele vem em forma de narrativa, criada por um narrador que possua credibilidade diante da sociedade, poder de liderança e domínio da linguagem convincente, e que, acima de tudo, “jogue para a boca do mito” o que gostaria de impor, mas adequando a estrutura do mito de uma forma que tranquilize os ânimos e responda às…

O mito na Grécia Antiga A cultura grega era uma cultura recheada de mitos e na verdade os mitos gregos faziam parte do dia a dia do povo helênico. Os mitos ajudam a demonstrar de maneira palpável e compreensível os conflitos humanos com relação ao princípio de varias coisas. Nesse sentido o mito explica aqueles fatos que não são compreendidos e são tidos como insolucionáveis. Exemplo do que estamos dizendo é o mito grego com relação a origem das estações do ano com Perséfone e Hades. Para os

gregas no século VI a.C. v O mito era uma forma de pensamento que existia antes da Filosofia, porém ela ainda existe no nosso meio. v Dois mitos: Ø Origem da noite – povos indígenas, maué, nativos dos rios Tapajós e Madeira. Ø Origem dos males – gregos dos tempos homéricos. v Mito não é lenda, fábula ou crendice. Ø “Na linguagem comum costuma-se identificar o mito à mentira”. Ø O mito é mais expressivo e rico e não desligado da vida. 2. O que é mito? v Mito – processo…

letivo: 2013/2014 Os “cinco mitos em torno das praxes” e a influência social O texto de Rui Bebiano “Cinco mitos em torno das praxes”, é um texto de opinião sobre as “praxes académicas” e os cinco mitos destas. Podemos referir influência social quando falamos de “praxes académicas”, pois são um processo pelo qual as pessoas (caloiros e veteranos) modificam, afetam os pensamentos, os sentimentos, as emoções e os comportamentos de outras pessoas. O primeiro mito que é referido é…

O Mito hoje Mas, e quanto aos nossos dias, os mitos são diferentes? Tradicionalmente, a criação de mitos e lendas, olha para o passado para tentar fazer com que o presente tenha sentido. Ao invés disso, alguns mitos modernos olham para o futuro. Os contadores de estórias fazem uso de muitas invenções dos últimos séculos para tentar dar pistas de como a Terra será daqui há centenas de anos, ou para imaginar a vida daqui há bilhões de anos-luz no espaço ou no futuro distante. A criação de mitos

Mito O mito surge a partir da necessidade de explicação sobre a origem e a forma das coisas, suas funções e finalidade, os poderes do divino sobre a natureza e os homens. Ele vem em forma de narrativa, criada por um narrador que possua credibilidade diante da sociedade, poder de liderança e domínio da linguagem convincente, e que, acima de tudo, “jogue para a boca do mito” o que gostaria de impor, mas adequando a estrutura do mito de uma forma que tranquilize os ânimos e responda às…

em cada etapa do processo de ensino-aprendizagem ( Anexo1). É importante ressaltar que não cabe ao professor interpretar livremente as manifestações religiosas, e sim transmiti-las de acordo com seus significados originais, considerando que a tradição religiosa emerge de uma cultura e é influenciada por ela. O estudo das manifestações do Sagrado só se tornará possível se houver uma abertura do professor para compreender universos distintos do seu próprio universo de significações…