Minhas Memorias Trajetoria Profissional

patrimônio cultural tratam o patrimônio documental e, particularmente, os arquivos privados, discutindo formulações e mudanças nas concepções e ações correntes de instituições relativas ao patrimônio documental. Para tanto, buscou-se acompanhar trajetórias e ações em relação ao patrimônio documental nos processos de patrimonialização relativos aos arquivos privados apresentados ao IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional) e CONDEPHAAT (Conselho de Defesa do…

8 Referencias..........................................................................................................9 Apresentação Esse memorial tem por objetivo fazer um relato de minha trajetória escolar. Deixarei muitos acontecimentos importantes sem relatar, por não estarem relacionados com o processo educacional. O objetivo principal é, portanto mostrar como ultrapassei difíceis barreiras e salientar que acredito sempre ser possível

Curso de Pedagogia. O presente Memorial tem por objetivo descrever a minha trajetória educacional, destacando atividades que eu já desenvolvi, quanto às atividades que realizo atualmente e as minhas perspectivas de estudo e pesquisa em relação a esse curso. Neste sentido pretendo nestas palavras, relatar e refletir sobre alguns momentos que julgo mais significativos de minha trajetória de vida intelectual, profissional e acadêmica, demarcando assim as posições, posturas e o meu…

CAPÍTULO I: AS MEMÓRIAS DA INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Eu, Glauciene Gabriel Tobias, tenho três irmãos, sendo dois homens e duas mulheres. Somos de uma família humilde com uma trajetória repleta de alegrias e emoções. Meus pais depois dos três primeiros filhos já não pretendia ter mais filhos, pelo fato de minha mãe estar com 45 anos e meu

e a robótica também em locais, como a NASA (National Aeronautics and Space Administration) que utiliza robôs autônomos para exploração de territórios. A proposta deste projeto consiste em desenvolver um modelo de carrinho capaz de seguir uma trajetória, representada por uma linha, desenhada sobre uma superfície plana qualquer. Espera-se atender demandas de indústrias como a automobilística, em testes de impacto para avaliar a qualidade de absorção de impacto em colisões, etc. O…

sentidos que lhe foram conferidos pelo próprio titular e, após sua morte, pelos responsáveis pela gestão de sua memória. A partir deste estudo, propõe-se avaliar o rendimento analítico de abordagens sóciohistóricas dos arquivos. Palavras-chave: arquivo pessoal; memória; instituição de memória; Darcy Ribeiro (1922-1997). Quisera a glória de ficar depois de mim, por muito tempo, cavalgando na memória dos netos do filho que nunca tive. Permanecer? Mas como? Não sei. Darcy Ribeiro Uma das…

Barreiras-BA 2014 Sumário 1. Introdução............................................................................................... 4 2. Memórias da minha infância eexperiências vivenciadas na escola. 5 3. História Acadêmica E Profissional....................................................... 6 4. Conceito de Educação e Pedagogia.................................................... 9 5.…

MEMÓRIAS: DA PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL Agueda Aime Nascimento1 Resumo Este Memorial apresenta, de forma discursiva, o percurso de minha formação numa perspectiva histórica, contando a trajetória docente e as dificuldades encontradas durante esse percurso, uma análise das atividades acadêmicas que desenvolvi ao longo do período de formação e na atuação profissional. Relato como esse processo de formação reverteu-se numa tomada de consciência sobre o meu papel como…

18 6. Considerações finais 19 Referências 20 1- De olhos fechados: Conceitos que me guiam Para a construção destas memórias tomei como inspiração a prática de anamnese essencial de Jean Ive-Leloup. Ele cita o processo de anamnese como ‘a arte e a prática de lembrar-se do Ser, através da memórias do corpo físico e das marcas psicológicas deixadas neste corpo físico’ (LELOUP, 1998:16). Esta prática nos convida a reconhecer o ser de forma ontológica…

época em que viveram. Estas pessoas geralmente não têm quem as escutem, nesse sentido, a atenção e o interesse do pesquisador são por elas valorizados e consequentemente a pesquisa se torna muito rica. Mas em contrapartida encontramos o desafio da memória que com os passar dos anos perdemos, essa é uma dificuldade das histórias orais de pessoas mais velhas, onde alguns fragmentos importantes podem ser esquecidos e desperdiçados. A pesquisa oral não conta com questionário fixo, contudo…