Minha Vida Meu Curso Educação Fisica

EAD Conceituação de Educação Física 3 1. OBJETIVOS • Estabelecer uma análise de como o conceito de Educação Física tem sido pensado na contemporaneidade e os desdobramentos ocorridos nas últimas décadas que acabaram por vincular os conceitos de Fitness e Wellness à formação do profissional de Educação Física. • Identificar e caracterizar a Educação Física como profissão, compreender a lei que a regulamenta, a situação dos provisionados na área e a função do educador físico na…

| |Dimensões sócio-políticas, pedagógicas, e religiosas da Dança: sua origem e evolução. A construção de ritmos, a percepção rítmica e a educação | |musical “por ouvido”. A identificação do ritmo corporal em diversas modalidades esportivas, passando por movimento, expressão corporal, e a | |abordagem de técnicas utilizadas na elaboração de seqüências de movimentos corporais coreografados

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA NUTEAD – NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO OTCC FORMULÁRIO DE PROJETO DE PESQUISA (Prezado(s) Acadêmico(s): observar o espaço sugerido para cada item, informando sobre tudo o que for importante para o entendimento da proposta de pesquisa, facilitando desta maneira, a análise e o relato do processo Se necessário, teclar “enter” para…

da Lei Orgânica de Assistência Social (LOAS) e a defesa e garantia dos seus direitos; Para tanto, atuação do Serviço Social da Fundação Educacional de Andradina se desenvolve em duas vertentes: a primeira é a concessão de bolsas de estudos para cursos técnicos e superiores a pessoas em situação de risco e vulnerabilidade; e a outra são projetos sociais, desenvolvidos por uma equipe multidisciplinar, abertos para a participação da sociedade. 1. Bolsas de Estudos 1 / 10…

Procuro narrar e refletir como o curso de Educação Física surgiu em minha vida e a influência do esporte Judô teve grande participação neste momento formativo. Compartilho alguns momentos acadêmicos com amigos e colegas de curso, a relação com os tutores presenciais e á distância e sobre tudo o aprendizado em minha formação dentro do Prolicen/EF. “Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei a fé.” II Timóteo 4:7. Como todo bom brasileiro, minha vida sempre foi uma luta, por isso vivo

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS JOSELINA CORREA DE MORAIS MERY ELLEN DE SOUZA EL-HAGE ARRUDA CUIABA/MT 2014/1 EDUCAÇÃO FÍSICA COMO FORMA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de ICS(Iniciação Científica Semestral) como exigência parcial da disciplina de Metodologia Científica. Orientadora: Profª.Ms

E. E. Toufic Joulian. Educação Física – Sabrina. Feira das Profissões. São Paulo, 22 de junho de 2011. Índice. Introdução 03 Fipen 04 Anhanguera 04 Unip 05 Unicamp 05 FNC 06 Falc 06 Mackenzie 07 Cursos de graduação (informações) 07 • Licenciatura em educação física 07 • Bacharelado em educação física 07 • Administração 08 • Licenciatura em pedagogia 08 • Ciências Contábeis…

escolha pela Licenciatura em Educação Física Luiz Gonçalves Junior1 Fábio Ricardo Mizuno Lemos2 Denise Aparecida Corrêa3 Resumo: A frequente descaracterização da Licenciatura em Educação Física, associando-a aspectos técnico-esportivos e de treinamento nos motivou a iniciar um estudo que teve como objetivo a compreensão dos motivos para essa percepção equivocada. Para tal, realizamos um estudo teórico, a partir da temática da formação profissional em Educação Física no Brasil,…

Duração do curso: 3 anos (6 semestres) Principais áreas de atuação: Como professor e pesquisa. O Curso de Licenciatura em Educação Física do UNIDESC, reconhecido pelo MEC, atende à Lei de Diretrizes e Bases LDB – Lei 9.394/ 1996 e às Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso – Resolução CNE/CES nº 07/2004, Parecer CNE/CES nº 400/2005, Resolução CNE/CES 07/2007 e a Formação de Professores da Educação Básica – Resolução CNE/CP 02/2002. O curso busca estar em consonância com os…

do mercado de trabalho e da sociedade, a formação profissional em Educação Física passou por algumas reformulações desde sua origem na Universidade. Dentre estas modificações, a mais importante foi a criação, em algumas instituições, do Bacharelado em Educação Física, que possibilitou a diferenciação entre as duas áreas de atuação refletindo diretamente na formação do profissional. A mola propulsora para a criação da Educação Física no Brasil foi a eugenia, crença na qual o…