Midias E Ginastica No Esporte

Rodrigues Luciano Graduado em Educação Física com licenciatura plena pela Universidade Federal do Ceara e Pós-Graduando em Nutrição e Atividade Física  Arbitro da Confederação Brasileiro de Desportos Aquáticos e de Triathlon CBDA e da CBTRI  Professor Ginástica e Hidroginástica do NASF de Aquiraz  Professor de Educação Física da EEFM Zaira Monteiro Gondim e Jonathan da Rocha Alcoforado de Fortaleza  Há 18 anos praticante de triathlon , com participações em Meio-Ironman –…

EDUCAÇÃO FÍSICA E MÍDIA: A CONCEPÇÃO DE CORPO E ESPORTE NA MÍDIA TELEVISIVA Vitor Damião Laurindo Gisele Franco de Lima Santos Este trabalho tem por objetivo identificar aspectos relacionados à concepção de corpo e esporte, inseridos na cultura corporal de movimento, transmitidos através dos meios de comunicação de massa, neste caso de um programa da mídia televisiva, direcionado ao público jovem/adolescente. Levantamos a partir de diferentes momentos históricos, concepções…

incluía a ginástica alemã (europeia) nos currículos escolares nas poucas escolas do país, com atividades separadas por gênero. O Brasil República foi uma época onde começou a profissionalização da EF. Nos anos 70 marcados pela ditadura militar, ela era usada, não para fins educativos, mas de propaganda do governo sendo todos níveis de ensino voltados para esporte de alto rendimento. Nos anos 80 ela passou por uma crise existencial à procura de propósitos voltados á sociedade, Nos anos…

afetivas e sociais. De acordo com Martinelli et al. (2006 p. 16) os esportes como basquetebol, voleibol, handebol, e principalmente, o futebol são utilizados em todo o ciclo escolar, desde o ensino fundamental I até o ensino médio, dessa maneira, os alunos se sentem saturados e insatisfeitos sem a possibilidade de diversificar e experimentar outras vivências motoras e assim muitos indivíduos saem da escola sem conhecimento de outros esportes fora os acima citados. Sendo assim, este…

desse aluno? Como e para que projetamos a continuidade de seu percurso? Os conteúdos Ginástica, Esporte, Jogos, Lutas e Dança como saberes construídos pela humanidade podem ser palco de abordagem dos mais diferentes temas: gênero, práticas corporais em espaços públicos, entre outros. Além disso, cada um desses conteúdos possui uma vinculação social com a realidade atual, tal como a vinculação do esporte à indústria cultural e à produção do espetáculo televisivo e venda de produtos.…

14. Emprego e Renda 15. Endemias e epidemias 16. Ensino Superior 17. Esporte e Lazer 18. Fármaco e Medicamentos 19. Gestão Informacional 20. Gestão Institucional 21. Gestão Pública 22. Infância e adolescência 23. Inovação Tecnológica 24. Mídia Comunitária 25. Educação de Jovens e adultos 26. Metodologias e estratégias de ensino/aprendizagem 27. Mídia artes (mídias contemporâneas, multimídia, web-arte, arte digital) 28. Educação…

INICIAÇÃO ESPORTIVA E INFÂNCIA: UM OLHAR SOBRE A GINÁSTICA ARTÍSTICA Ms. MARIANA HARUMI CRUZ TSUKAMOTO Professora da Universidade Paulista (Unip) E-mail: maharumi@uol.com.br Dra. MYRIAN NUNOMURA Professora da Escola de Educação Física e Esporte da USP E-mail: mnunomura@usp.com.br RESUMO Atualmente, a iniciação esportiva é tema que gera muita discussão. A literatura preconiza que durante essa fase a criança deve praticar diversas modalidades esportivas, principalmente para…

Handebol é, sem dúvida, o esporte coletivo menos praticado no Brasil, se comparado ao Voleibol, ao Basquetebol e ao Futebol. A diferença mais significativa entre o futebol e o handebol, é que o handebol é jogado com as mãos. Em termos gerais, é um esporte com bola, em que duas equipes disputam quem marca mais gols. Curiosamente, nós que adoramos gols, não apresentamos grande interesse pelo handebol. Talvez por ser um esporte que não tenha grande repercussão através da mídia. Então, onde…

política vinculadas a problemática da sociedade e não do conhecimento científico sem ligação com a realidade vivida, tendo a educação física o papel de formar cidadãos críticos. Nesse sentido o papel da educação física ultrapassa o ensinar esporte, ginástica, dança jogos, atividades rítmicas e expressivas, enfim o conhecimento sobre o próprio corpo, para todos, em seus fundamentos e técnicas, mas inclui também os seus valores subjacentes, ou seja, quais atitudes os alunos devem ter…

educá-los também para torná-los eficientes, eficazes, produtivos – tratava-se, agora, de moldá-los ainda mais radicalmente para as demandas do mundo do trabalho (VAGO, 2002). Um duplo movimento estava ocorrendo: os meios de comunicação fizeram o esporte presente em todos os cantos do planeta; ao mesmo tempo, sua transformação em mercadoria começou a despertar, em torno dele, um interesse sem precedentes, dada a sua potencialidade de produzir lucros. Nesse quadro, especialmente a partir…