Sociologia e educação física

Educação Física: abordagem multidisciplinar |[pi| |no trato com o conhecimento e na formação inicial |c] | |Sociología y Educación Física: el abordaje multidisciplinario en el tratamiento del conocimiento y en la formación | | |inicial | | |Sociology and Physical Education: multidisciplinary approach in dealing with the knowledge and initial | | | |Licenciado em Educação Física e Ciências Sociais, UFSC | | | |Mestre em Educação Física, UFSC. Professor DEF, UFS | | | |Grupo de Estudos Observatório da Mídia Esportiva, UFS, UFSC | | Resumo As reflexões contidas neste ensaio teórico se propõem a pensar, a partir de uma abordagem multidisciplinar, os campos da Sociologia e da Educação Física (EF). O texto aborda a atual discussão do retorno da Sociologia enquanto componente curricular às instituições escolares, as possíveis implicações disso e uma breve contextualização da formação de professores de Sociologia no Brasil. Na tentativa de aproximar Sociologia e EF, no que se refere ao trato com o conhecimento na escola e na…

13/02/2015 Sociologia e Educação Física: abordagem multidisciplinar no trato com o conhecimento e na formação inicial ERROR: Forbidden While trying to retrieve the URL http://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca­pub­ Sociologia e Educação Física: abordagem multidisciplinar no trato com o conhecimento e na formação inicial Sociología y Educación Física: el abordaje multidisciplinario en el tratamiento del conocimiento y en la formación inicial Sociology and…

meio de ferramentas tecnológicas: celulares, internet,filmadoras). O bullying existe em todas as escolas, sejam públicas ou particulares, o grande diferencial entre elas é a postura que cada uma tomará frente aos casos de bullying. Estudos apontam para uma postura mais efetiva contra o bullying entre as escolas públicas, que já contam com uma orientação mais padronizada perante os casos (acionamento dos Conselho Tutelares, Delegacias da Criança e do Adolescente). DIAGNÓSTICO…

PIM – PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR SANDRA BATISTA DE QUEIROZ PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CPPS SANDRA BATISTA DE QUEIROZ PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CPPS SUMARIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA Projeto Integrado Multidisciplinar realizado no Centro Pedagógico Princípio da Sabedoria, escola particular, de alfabetização ao 9ª ano, em Palmas / TO, fundada em 1997 pela Professora Geralda Batista de Queiroz, pedagoga e pós…

Grupo 01 Propostas para o Plano de Ação das Equipes Multidisciplinares Subgrupo A 1. Contextualizar leis e conceitos sobre as questões envolvidas nas temáticas da Diversidade, como conceito de Índio, de Negro, etc. 2. Disponibilizar materiais aos professores. 3. Reunir toda a equipe e professores para compartilhar conceitos, etc. 4. Reunião para elaborar um instrumento de coleta de dados voltado para o levantamento de questões etnicorraciais. …

4.MARKETING E MÍDIA Até a década de 70 a relação da imprensa com o futebol tinha um caráter Jornalístico. O RÁDIO ERA O PRINCIPAL TRANSMISSOR DAS PARTIDAS E TINHA GRANDE PRESENÇA NA AUDIÊNCIA DOS JOGOS PELA FACILIDADE DE AQUISIÇÃO E PRATICIDADE. A TV transmitia os jogos, mas tinha menor presença nos lares brasileira devido ao alto custo dos aparelhos e tecnologia atrasada. A imprensa escrita como jornais e revistas noticiava os resultados, as datas dos jogos e as polêmicas 4.1 "A…

Em seu texto Mídias e Tecnologias da Informação na Educação, disponível na Apresentação desta Unidade, Juliane Corrêa apresenta um instrumental proposto por Tony Bates para a tomada de decisões quanto ao uso dos recursos tecnológicos a partir de alguns critérios como: acesso, custo, ensino, interatividade, estrutura organizacional, inovação e velocidade. Considerando o Rádio como o recurso tecnológico escolhido para um curso em EAD, analise esses sete critérios em relação a…

cursos na modalidade EaD Campo Grande – Dourados – Três Lagoas –Rio Verde de Mato Grosso – Coxim – Aquidauana. Principais áreas de conhecimento dos cursos atualmente ofertados Apoio Educacional, Controle e Processos Industriais, Hospitalidade e Lazer, Informação e Comunicação, Produção Alimentícia, Gestão e Negócios, Educação Profissional Técnica de nível médio. Principais áreas de conhecimento para a oferta de cursos EaD Gestão e Negócios – Educação Profissional Técnica…

Universidade Federal do Pará GT 1- MÍDIA, EDUCAÇÃO E LINGUAGENS: NOVOS ESPAÇOS DE SOCIALIZAÇÃO Artigo apresentado ao III Encontro Nacional Sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica. Fortaleza/CE 2013 1 MÍDIA COMO RECURSO PARA COMPREENSÃO DA VIDA SOCIAL Deizeane Costa dos Santos 1 Daniella da Silva Ferreira 2 Altair Jacinta da Silva 3 RESUMO Diversas abordagens sociológicas e voltadas para sustentabilidade vem se configurando como lócus de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Projeto Multidisciplinar III Maria Elisangela de Araujo RA: 6950475964 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar Mil”, sob orientação do professor-tutor à distância GILSE T. LOZZA Indaiatuba 2015 Introdução Observando e refletindo nos textos lidos, concluímos que trabalhar com Projetos…