Midia E Educação Infantil

Ambientais – módulo básico Silva nunes - 207192013 portifólio 01 A Educação Ambiental e o Consumismo ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 Silva nunes portifólio 01 A Educação Ambiental e o Consumismo Trabalho apresentado ao Curso Analise e Desenvolvimento de

NÃO PENSO NÃO EXISTO SÓ ASSISTO A alienação e a influência da mídia nos futuros adultos. Trabalho de Redação Professora: Úrsula Série: 1º ano E.M Componentes: Igor, Indiara e Murillo. I. Introdução A partir das primeiras interações, o indivíduo sente-se dirigido por algo que está acima dele. São os valores sociais de uma cotidianidade considerados e inseridos por meio da tradição que se aplica e que é transmitida ao longo das

ACQA QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:33:42 Retome as leituras do capítulo “Da sala de aula aos novos ambientes de aprendizagem” e imagine uma sala de aula de crianças da educação infantil ou do ensino fundamental. Depois, baseando-se no que estudou, realize as seguintes atividades: escolha um fato veiculado na mídia (televisão, rádio, outdoor, Internet e outros); escolha a faixa etária das crianças que irá trabalhar; crie uma situação que seja prazerosa para a idade das…

expectativas depositadas na criança, tendo tais discursos conseqüências sobre esses indivíduos em formação. Essa conceituação, tal como a encontramos na atualidade é recente e seu surgimento está atrelado à noção de família e ao desenvolvimento da educação escolar a partir do século XVII. Recorrendo-se a definição da palavra infância, oriunda do latim infantia, significa “incapacidade de falar”. Considerava-se que a criança, antes dos 7 anos de idade, não teria condições de falar, de…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA A Violência dos programas infantis na televisão e sua influência no comportamento das crianças SÃO PAULO 2011 UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE PSICOLOGIA A Violencia dos programas infantis na televisão e sua influência no comportamento das crianças Trabalho de pesquisa apresentado na disciplina…

dinamismo. As mídias atuam como difusoras e também como o principal mecanismo dessa tal globalização. Mas, é natural que com tantas ferramentas para difundir a informação, ela aumente. E por conseqüência aumente também a disputa pela atenção do consumidor. Aí chegamos nas análises das estratégias usadas pelo mercado para captar e manter atenção do consumidor, e depois disso conquistar sua fidelidade, uma dessas estratégias é a propaganda, que é alvo de polêmicas, quando se trata de…

A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Mariana Casagrande1 Ana Cláudia Valério2 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo discutir o papel da televisão na formação e na educação das crianças, mostrando a trajetória desse veículo de comunicação no Brasil e as mudanças culturais provocadas, que modificaram o comportamento das pessoas, em especial das crianças. A televisão além de informar e divertir, dita moda e exerce fortes influências na vida dos telespectadores. Se souber …

A MULTIMODALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: MÍDIAS COMO RECURSO DIDÁTICO José Moacir Soares da COSTA FILHO (Universidade Federal da Paraíba/PIBIC/CNPq) Marianne Carvalho Bezerra CAVALCANTE (Universidade Federal da Paraíba/ CNPq) INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema a utilização de mídias enquanto recurso didático para a educação infantil. Pois, com os avanços da tecnologia, os mais diversos tipos de mídia (rádio, mídia impressa, TV, etc.) têm chegado às salas de aula…

AS DANÇAS NA MÍDIA E AS DANÇAS NA ESCOLA SILVIA PAVESI SBORQUIA Universidade Estadual de Londrina e Uniandrade - Curitiba E-mail: silviton@sercomtel.com.br JORGE SÉRGIO PÉREZ GALLARDO Universidade Estadual de Campinas E-mail: jperez@fef.unicamp.br RESUMO Este estudo de cunho bibliográfico surgiu de observações sobre o uso indiscriminado da dança tratada pela educação física na escola. A escola tem reproduzido as caracterizações das danças veiculadas pela mídia sem…

A CONSTRUÇÃO DE VALORES SOCIAIS A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA DE 07 A 11 ANOS. Geraldo Bruno Costa de Andrade* RESUMO Palavras Chaves: Infância, valores, sociedade INTRODUÇÃO A mídia divulga continuamente a necessidade dos órgãos ou instituições públicas e privadas, no bojo deste processo encontra-se a escola, em buscar melhorar a construção de valores sociais em crianças e jovens, pois, o que se observa é uma explosão de atos de inversão de valores sociais por