Meu Deus Ajuda Plano De Aula Sobre Preconceito

639/03 e as religiões afro-brasileiras, discorrendo sobre os problemas para a aplicação da lei nas escolas públicas e abordando pressupostos teóricos sobre a religião afro-brasileira, em especial o candomblé. Para concretizar a proposta da pesquisa, foi realizada uma entrevista com alunos da Escola Municipal Faustiniano Ribeiro Lopes, da cidade de São Gabriel, com o objetivo de verificar o que é religião para os alunos e os conhecimentos dos mesmos sobre a temática. Muitas sociedades…

Necessidades educacionais especiais e as práticas pedagógicas para a educação inclusiva: das pessoas com deficiências físicas e mentais Muitas crianças portadoras de deficiência enfrentam preconceitos, pois nem sempre a sociedade sabe respeitar as diferenças Ter acesso a tratamento e educação especial é um direito da criança portadora de deficiência! Quem tem deficiência mental precisa de cuidados especiais, que preparem a criança para a vida adulta e uma profissão no futuro. Quem…

aquilo, fugindo assim do foco da aula. Questionado, o seu pai apenas acredita na hipótese de falta de disciplina, e trata o filho com muita rudez, e falta de sensibilidade, não arruma tempo para a família, apenas pensa no trabalho e cobra dos filhos, na maioria das vezes os sonhos que não alcançou. Durante as aulas, Ishaan ouve muitas ofensas, muitas vezes vindo dos seus próprios professores, o que não entendem é que as palavras muitas das vezes tem um grande peso sobre a vida de uma…

comunicação seria muito difícil. Um dos primeiros sinais da surdez na infância pode ser observado na falta de reflexo ou na indiferença da criança perante aos ruídos ao seu redor. Dessa forma, os pais e familiares precisam estar atentos e procurar ajuda para que possam compreender e se familiarizar com este novo desafio. Os problemas auditivos não são raros e podem acontecer com pessoas de qualquer idade, raça ou classe social. A surdez pode ser definida em três termos: médico,…

Este trabalho apresenta questões referentes à prática inclusiva de crianças deficientes em escolas de ensino regular, mostrando que se o projeto é bem estruturado, com certeza obtém sucesso. Inicialmente aborda algumas considerações importantes sobre o conceito da palavra inclusão e enfatiza também como deve ser uma prática inclusiva e a importância dos papéis da família, do professor, da sociedade e do profissional da saúde para o bom andamento desse processo. Mostra relatos de psicopedagogos

nossa prática, mas nenhuma delas se compara aos momentos que viviciamos na pesquisa de campo. As regências de sala de aula, entretanto buscamos realizar uma metodologia que alcançava-se uma aprendizagem significante para os alunos, intervimos com várias pergunta sobre a o sistema alfabético (a família silábica da letra G) trabalhando e dialogar com os aprendizes e refletindo sobre o poema. A contagem das palavras encontradas no poema que inicie com a letra estudada, relacionando o…

Comentário sobre artigo da Revista Educação e Pesquisa Título do artigo: Interações comunicativas entre uma professora e um aluno com autismo na escola comum: uma proposta de intervenção Autor (es): Rosana Carvalho Gomes II; Débora R. P. Nunes II O artigo lido nos revela uma pesquisa feita numa Escola de Ensino Fundamental na cidade de Natal (RN), na qual há um aluno autista de 10 anos. Essa pesquisa envolve aspectos do processo de inclusão dos professores com alunos autistas dentro da…

prática! Já li muita coisa sobre Bullying estes dias. Quero propor aqui algumas atividades para serem realizadas em sala de aula ou com a própria escola. É importante que se explique para os alunos o que é Bullying, acredito que a essa altura do campeonato todo mundo já saiba, mas quanto mais informação melhor. O que fazer para que todos compreendam e vejam o Bullying com outros olhares? Como desenvolver atividades pedagógicas significativas dentro da sala de aula? Outra questão…

Pioneiro – FANORPI A minha mãe Valéria, Companheira de todas as horas... Que sempre me apoiou, dando sempre o melhor de si, Para que eu pudesse caminhar por onde caminhei, E chegar aonde cheguei. AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus por ter me dado a possibilidade de estar concluindo essa grande etapa da minha vida. Agradeço a toda minha família que de algum modo me incentivaram. À minha orientadora Rosiléia pelo apoio e conselhos que me guiaram para que eu…

IGREJA EVANGÉLICA ASSEMBLÉIA DE DEUS - Taubaté – SP. DEPARTAMENTO DE ESCOLA BÍBLICA DOMINICAL - GESTÃO 2010. CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES DA EBD 2010 I – DIDÁTICA II – ÉTICA DISCIPLINAR III – DISCIPULADO DINÂMICO IV – O ENSINO RELEVANTE PARA ADOLESCENTES V - O ENSINO RELEVANTE PARA JUVENIS VI - Auto-Avaliação para Professores de Escola Bíblica DIDÁTICA OS PRINCÍPIOS NECESSÁRIOS PARA UMA…