Metodos Desportivo Generalizados

dominação. 1837 – Criação do Colégio Pedro II (hoje), incluiu a ginástica nos seus currículos. 1851 – legislação referente à matéria, obrigando a prática de ginástica nas escolas primárias da Corte (RJ). Foi recomendada a utilização nas escolas do “método alemão”, que havia sido adotado nos meios militares. Houve reação daqueles que viam a EF como elemento da Educação e não adestramento físico. Duas grandes áreas de influência: a médica e a militar. No âmbito esportivo, o remo…

(higienismo), dos militares e até modificações de concepção pedagógica. Os sistemas Alemão, Francês e Sueco foram implantados como modelos de prática corporal, e os conteúdos da educação física eram meras repetições de gestos e movimentos. O Método Desportivo Generalizado veio na década de 60, e trouxe consigo certo conflito entre Educação física e Esporte. Isto ficou conhecido como “tendência tecnicista”; baseado nesta teoria, o ensino era aceito como maneira de se formar mão-de-obra…

abordado o tema do doping genético exper iencias feitas com animais e os resultados do doping genético no desporto, assim como a definição do tratamento a nível científico e as suas causas para quem usa doping genético com o fim de obter resultados desportivos. Palavra-chave ADN, Terapia Genética, Epo, Doping, doping genético. ABSTRACT This article aims to bring more detailed information about the type of doping that this will have to use each year since 2008 and has remained…

profissionalização da educação física. ANOS 50: A educação física foi influenciada pela arca-médica, ou seja, pela higienização Os conteúdos da educação física eram repetições mecânicas de gestos e movimentos ANOS 60: Com o método desportivo generalizado começou a haver uma certa confusão entre educação física e esporte As concepções teóricas e praticas real. Nas escolas se distanciaram cada vez mais. ANOS 70: Marcado pela a ditadura militar a educação…

Revista TREINAMENTO DESPORTIVO 55 REVISÃO Preparação desportiva no futsal – organização do treinamento na infância e adolescência Jair de Almeida Machado Professor e Técnico de Futsal do Iate Clube de Londrina – PR Antonio Carlos Gomes Universidade Estadual de Londrina – PR RESUMO Este estudo teve como objetivo apresentar um modelo de treinamento do Futsal para o trabalho de formação no processo de treinamento de muitos anos, procurando-se concentrar nas categorias…

tendência de levar o participante a uma atitude de profissionalização ou honestidade . Dentro deste modelo de polaridades, buscou- se identificar ao longo da trajetória da Educação Física brasileira a opção feita pelos métodos de ensino: Francês, Desportivo Generalizado e Esportivo. A partir da visão sistêmica e da reflexão comparativa entre as variáveis do modelo de polaridades, foi possível perceber que ao longo do período histórico da Educação Física brasileira o que predominavam no

1 INTRODUÇÃO 1.2. PROBLEMA Jogos pré-desportivos são jogos cujo objetivo principal é ensinar os movimentos básicos das modalidades esportivas (EDSON, 2009). Estas atividades têm como objetivo capacitar o profissional a trabalhar mais com esportes, respeitando as faixas etárias e os objetivos especificos para cada tipo de trabalho (MAURÍCIO, 2009). Cada desporto tem suas características, suas regras e normas. Aqui, nós transcenderemos algumas regras e adptaremos de acordo com…

Olímpicos: um projeto de marketing (Texto 13) Introdução Ao longo do século XX, observou-se uma progressiva mercantilização da prática desportiva e uma crescente espetacularização de torneios desportivos. Na chamada “era da globalização”, várias foram as tendências que acentuaram e reconfiguraram o mundo desportivo contemporâneo. Entre as mudanças mais visíveis estão as que transformaram o “desporto de alto rendimento” em atividade profissional orientada para satisfazer a indústria…

LIVRO: EDUCAÇÃO FÍSICA E SOCIEDADE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA BATATAIS 2012 INTRODUÇÃO: O livro trata do método da abordagem sociológica da Educação Física, que tem sido dominada pela antiga discussão entre o Positivismo e o Marxismo ou Dialética. Lançando um olhar crítico a produção do conhecimento sociológico, criando uma verdadeira “sociologia do conhecimento”, que diz que essa discussão, levou a Educação Física a espremer-se entre a utilização do Marxismo e um…

vencimentos. Entre 1837 e 1930, a ginástica escolar consistiu principalmente na aplicação da ginástica calistênica e do método alemão. A razão disso estava no fato de que os professores (instrutores) de ginástica eram, na quase totalidade, militares. Como a Academia Real Militar (fundada em 1810) contratara um instrutor alemão para dirigir a preparação física dos soldados, o método alemão tornou-se predominante. Duas preocupações básicas: saúde e eugenia (preocupação com a melhoria da…