O método fônico na dificuldade de aprendizagem.

UNIVERSIDADE CAMILO CASTELO BRANCO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. São Paulo 2014 Karla Kristine Galvão Ab da Gama O método fônico na dificuldade de aprendizagem. Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia, na Universidade Camilo Castelo Branco. Orientadora: Profª Yoko Sasaki Okubo São Paulo 2014 GAMA, Karla Kristine Galvão Ab. O método fônico na dificuldade de aprendizagem. São Paulo: UNICASTELO 48 p. Orientadora: Professora Esp. Yoko Sasaki Okubo. Monografia apresentada para conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia, 2014. Conteúdo: v. I – Inclusão Escolar; Fundamentos Éticos e Legais v. II – Aprendizagem; Fracasso escolar; Dislexia do Desenvolvimento. v.III – Método Fônico Karla Kristine Galvão Ab da Gama O MÉTODO FÔNICO NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM Monografia entregue à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Psicopedagogia, junto ao curso de Pós Graduação “Lato-Sensu” em Psicopedagogia,…

Médio DELIMITAÇÃO DO TEMA ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: Metodologias de Ensino TEMA: Métodos e procedimentos de ensino, frente às dificuldades de ensino e aprendizagem. JUSTIFICATIVA da pesquisa Este projeto tem como propósito, coletar dados, analisar e refletir sobre a prática docente de sala aula, desenvolvida em uma Instituição Escolar, o plano de ensino utilizado pelas professoras que dão aulas nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A busca dar-se-á nos diálogos com…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS BRUNA THAMIRES SILVA PEREIRA JOSÉ DE MOURA PEREIRA MARCOS XAVIER PINHEIRO MONIQUE RIBEIRO BARRETO TIAGO MARCHETTI CHAVES VANDERLÉIA CRUZ DE OLIVEIRA LOPES PEREIRA SÃO PAULO 2013 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS SÃO PAULO 2013…

1 DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA Jacqueline de Castro Murad LIMA1 Resumo: O presente artigo tem a finalidade de apresentar questões referentes ao tema Dificuldade de Aprendizagem na Leitura e Escrita, conceituar Dificuldade de Aprendizagem, esclarecer a Dificuldade de Aprendizagem no processo de aquisição da Leitura e da Escrita, explicitar as causas das Dificuldades de Aprendizagem e principalmente esclarecer qual deve ser a postura docente…

FACULDADE EVANGELICA CRISTO REI - F.E.C.R. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ABaNDONO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. PATÚ-RN 2014 ERMOM PEREIRA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ABaNDONO ESCOLAR no ensino fundamental. Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em psicopedagogia da Faculdade Evangélica Cristo rei F.E.C.R., para obtenção do título de…

DISTÚRBIO DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA Ana Lucia Evangelista Dorigon1 Rosemary Conceição dos Santos 2 RESUMO As dificuldades de aprendizagem quando persistem por um longo tempo, são motivos de preocupações de muitos pais, professores e dos próprios alunos, pois a criança acaba tomando consciência de seu problema, mesmo sem ter um diagnóstico, o que acaba piorando a situação. A mesma sente-se inferiorizada com relação aos demais alunos, sem saber o verdadeiro motivo de tantos erros,…

AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ARACAJU. RESUMO Desde que surgiu o ensino até hoje, sabe-se que grande parte dos alunos apresenta dificuldades na aprendizagem e estas começam desde a pré-escola e se arrastam pelas series iniciais. É na primeira infância que se assentam as bases para o desenvolvimento da inteligência da criança. Estas dificuldades podem estar relacionadas a uma série de fatores. Um deles é o método de ensino…

sobre aprendizagem, muito se tem discutido sobre distúrbio versus dificuldade de aprendizagem, ficando claro que não são sinônimos. Falar de dificuldade de aprendizagem tornou-se fato comum tanto nas escolas como nas clínicas de acompanhamento fonoaudiológico e psicopedagógico. O número de nomenclaturas para explicar porque uma criança não aprende é crescente e, termos como distúrbios, desordens, déficits, entre tantos outros, são facilmente utilizados. As dificuldades de…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Juliana Pires de Oliveira Profª. Patrícia Souza Marchand Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0255) – Prática do Módulo II 01/06 /2011 RESUMO Este trabalho irá abordar como tema principal as dificuldades de aprendizagem, que são identificadas na fase de escolarização. As dificuldades de aprendizagem se discutem muito no âmbito escolar, pois os professores não são capacitados especificamente para as…

distúrbios de aprendizagem e os desafios do ensino nas escolas Giselle Maximília Oliveira de Almeida Karoline de Castro são Paulo 2013 Giselle Maximília Oliveira de Almeida Karoline de Castro distúrbios de aprendizagem e os desafios do ensino nas escolas Artigo de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a avaliação da disciplina Pesquisa em Educação.…