METODOLOGIA

Educação @ Distância Educação sem fronteiras Metodologia Científica AULA 04 Caro (a) Aluno (a), Estudamos na aula anterior a organização dos estudos na Universidade e as diretrizes para leitura, análise e interpretação de textos. Foram dois conteúdos ligados ao módulo “Método, Economia e Eficiência nos Estudos”. Com certeza, esses conteúdos foram importantes para você perceber o quanto uma organização adequada dos estudos e uma leitura praticada de forma correta, podem colaborar em sua formação profissional. Dando continuidade ao estudo desse mesmo módulo Método, Economia e Eficiência nos Estudos, abordaremos as técnicas de elaboração de fichamentos, resumos e resenhas, bem como as diretrizes para a realização de seminários. O estudo dessas temáticas ampliará, ainda, mais os seus conhecimentos sobre a disciplina Metodologia Científica. O objetivo central desse estudo é que você conheça os diferentes tipos de trabalhos acadêmicos, bem como os procedimentos que devem ser utilizados na elaboração de cada um deles. Outro objetivo, mais específico é que você adquira competências para elaborar e realizar os diferentes tipos de trabalhos acadêmicos durante o seu percurso no ensino superior. ATENÇÃO!!! Uma nova leitura do texto anterior, principalmente, o que tratava das Diretrizes para a Leitura, Análise e Interpretação de textos será importante para a discussão que faremos sobre…

Resumo do 1° capítulo do livro de Metodologia do Trabalho Científico Manaus – AM 2012 Aline Rêgo Mendes ADM 121M03Trabalho apresentado para obtenção da 1° nota parcial da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico, ministrado pelo professor David Rezende. SEVERINO, Antônio Joaquim; Metodologia doTrabalho Científico, 23° edição e 5° reimpressão; São Paulo: Cortez 2007. No primeiro capítulo do livro de Metodologia do Trabalho Científico, Antônio Joaquim Severino fala da…

IESGO-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO GOIÁS ENFERMAGEM BACHARELADO REGINA FRANCISCO DOS SANTOS PORTFÓLIO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA FORMOSA 2013 IESGO-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DO GOIÁS ENFERMAGEM BACHARELADO PORTFÓLIO DE METODOLOGIA CIENTÍFICA Portfólio apresentado à disciplina de Metodologia Científica para encerramento do semestre sob orientação da professora Joniana S. de Araújo. FORMOSA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho científico. 23ª ed. São Paulo: Cortez, 2007. . Texto resenhado por Lindamir Hoinaski Ribeiro RESUMOS E RESENHAS Segundo Antônio Joaquim Severino (2007) o resumo é um tipo de trabalho didático comumente exigido em escolas superiores. Severino argumenta que o resumo ou síntese de textos, seja de toda uma obra ou de um único capítulo é o que se…

Como Fazer Resumo partir disso, reflita sobre o objetivo geral da obra e tente responder: de que trata o texto, o que pretende demonstrar? 4) Após cumprir estas etapas tente sistematizar as principais partes do capítulo ou do livro – aquelas que contêm a parte central, essencial do texto. 5) Faça uma redação, com suas... 1370 Palavras6 Páginas honoravel exige criatividade e uma leitura questionadora. Podem ser resenhados filmes, peças teatrais, livros, artigos, etc. Seu tamanho…

UNIVERSIDADE NILTON LINS DANILO LIRA GLEICY KELLY SOUZA RAYANNE JEAN DOS SANTOS TEXTO 13 AS MODALIDADES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Manaus - AM 2015 DANILO LIRA GLEICY KELLY SOUZA RAYANNE JEAN DOS SANTOS TEXTO 13 AS MODALIDADES DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Trabalho apresentado a professora Gilcássia Figueiredo Gomes, como parte da exigência para a nota da disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico. Manaus - AM 2015 AS…

(textos, artigos, livros acadêmicos ou literários, filmes etc.), indo muito além de apenas sintetizá-la, mas acrescentar a esta síntese, uma avaliação crítica. A princípio, a resenha apresenta-se como um tipo de síntese do conteúdo da obra, porém mais abrangente, pois permite comentários e opiniões e inclui julgamento de valor. Por isso, na resenha deve sintetizar as ideias da obra, avaliar as informações nelas contidas e a forma como foram expressas e justificar a avaliação…

contradizer ou refletir, nem para crer ou tomar como certo, nem pelo discurso ou pelo enredo, mas para pensar e considerar. Alguns livros são só para serem provados, outros para serem engolidos, outros para serem mastigados e digeridos”. (FRANCIS BACON) ONDE TUDO COMEÇA... A Faculdade Maurício de Nassau concebe uma visão de educação vivificada pela intimidade das consciências e saberes que o mundo refaz. E, já que a educação é formação e construção, o sentido da…

FichamentoFunção Registrar informações sobre livros ou textos. Facilitar a execução de trabalhos acadêmicos. Assimilar os conteúdos estudados. adquirir uma compreensão maior do texto. O que é? Não é resumo, embora possa conter resumos; Não é paráfrase, embora possa conter paráfrases do autor. Fichamento é basicamente o arquivo do texto que você lê contendo a referência e o que você entendeu do conteúdo do texto de uma obra, de um texto ou mesmo de um tema. Também…

FACULDADE PITÁGORAS DE UBERLÂNDIA – MG Metodologia Científica Professora: Ketiuce Ferreira Silva ketiuce@yahoo.com.br www.ketiuce.com.br Resumos NBR 6028 – Nov. 2003 Norma para elaboração de resumos Um resumo é: • Extração sintética das principais ideias do texto. • Um tipo de trabalho didático também conhecido como síntese. • Pode ser realizado de toda uma obra e parte dela. • Não é elaboração, recorte e nem “miniaturização” da obra original, mas sim…