Metodologia Científica Do Curso De Pedagogia

Mensagens: 59 Data de inscrição: 26/06/2013 MensagemAssunto: PRESENCIAL DE METODOLOGIA - QUESTÕES E RESPOSTAS Qui Out 24, 2013 10:39 pm -------------------------------------------------------------------------------- Bom dia a todos... Envio as questões de psicologia e as respostas que coloquei. Claro que nem me atrevo a dizer que está 100% certo, maaas... deve ter mais acertos que erros. Questão 01 – “Instrumento de coleta de dados que tem como base o contato

Afonso Metodologia Científica CARANGOLA/MG 2014 Bruna Gomes Afonso Metodologia Científica Atividade apresentada como requisito parcial para fins avaliativos da disciplina Metodologia Científica Prof. Me. Sonia Maria de Oliveira 1º Período de Pedagogia. CARANGOLA/MG 2014 Tarefa 1: Segundo Severino (2000, p.18) define Metodologia como [...] um…

Título: Atividade Avaliativa de Metodologia Científica - Módulo 1 - Pedagogia Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia Científica Módulo: Módulo 1 Tipo: AA 1) “Nasce da fé de que outra pessoa esteja de posse da verdade e acredita-se nessa verdade, de maneira inquestionável”. A afirmação apresentada refere-se ao conhecimento: Científico Empírico Filosófico Teológico * 2) Assinale a alternativa correta. “Quadro teórico que vai fundamentar os estudos.” A definição…

REGULAMENTO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Vila Velha 2011 1 APRESENTAÇÃO O Trabalho de Conclusão de Curso é um importante instrumento de iniciação à produção científica. Sua adoção tem por objetivo aumentar a capacidade do/a estudante da graduação em desenvolver e expor argumentos de forma articulada e coerente utilizando-se do instrumental teórico-metodológico visto nas disciplinas aplicadas no decorrer do seu curso. Considerando a necessidade de regulamentar esta atividade,

FACULDADE CASTELO BRANCO METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA CURSO: PEDAGOGIA PROFESSOR: LEONARDO RAMLOW ALUNA: DANIELLA DE FÁTIMA SILVA BARRETO. QUESTÕES PROPOSTAS 1) O ingresso no ensino superior exige novos métodos e técnicas de estudo, pesquisa e sistematização das descobertas realizadas. De que forma a metodologia científica pode ajudar os alunos de nível superior a superar as suas dificuldades na hora de elaborar uma produção científica? R: A Metodologia Científica irá abordar as…

Faculdade Pitágoras de Ensino Regiane Martins Oliveira Pedagogia Hospitalar Belo Horizonte, 2010 Regiane Martins Oliveira Pedagogia Hospitalar Trabalho Apresentado como requisito da disciplina de Metodologia Científica, ministrada pelo professor Geraldo Padilha, no primeiro período do curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras de Ensino. Belo Horizonte, 2010 Sumário I- INTRODUÇÃO...........

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA 4 3 minhas expectavivas na passagem do ensino médio para a educação superior no curso de pedagogia 6 4 IDEIAS QUE POSSUO SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO E SOBRE O QUE É A PEDAGOGIA 7 5 CONCLUSÃO 10 REFERÊNCIAS 11 APÊNDICES 12 APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados 13 ANEXOS 14 ANEXO A – Título do anexo 15 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos

a uma cidade educadora; o compromisso da cidade; ao serviço integral das pessoas Texto 5 -O Pedagogo na Empresa e a Responsabilidade Social Empresarial O objeto de estudo da Pedagogia é o fato educativo. A partir dele, é tecida uma rede de informações necessárias ao entendimento de como esse fato se dá. A Pedagogia preocupa-se não apenas com o fato educativo, dissociado do contexto onde ocorre, mas interpreta e analisa a realidade social. Estuda ainda as teorias educacionais que…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Resposta: O objetivo do curso de Pedagogia é a formação de professores para a atuação na educação infantil ou nos anos iniciais do ensino fundamental em escolas ou em outras áreas que se usa Pedagogia. As funções de atuação

processos de ensino e aprendizagem, que busca a formação e o desenvolvimento instrutivo e formativo dos estudantes. O que procura a didática é reflexão e a análise do processo de ensino e aprendizagem e da docência como um todo. Conjuntamente com a pedagogia, a didática busca a explicação e a melhoria permanente da educação e dos fatos educativos. Ambos pretendem analisar e conhecer melhor a realidade educativa na que se concentra como disciplina, esta trata de intervir sobre a…