Metodologia Aplicada Em Sala De Portugues

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS PÓS- GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa no ensino público Maryluce Conceição Barros Santos Salvador, Bahia 2012 Maryluce Conceição Barros Santos ABORDAGENS METODOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO: estratégias para o ensino de língua inglesa na escola pública

Professora Cooperadora: Sophia Lopes Missão da Escola: Garantir uma educação de qualidade Coordenadores: Ana Patrícia Nóbrega e Josemar Araújo Tipo de Instituição: Estadual OBS: A escola possui em sua estrutura doze salas de aula, uma biblioteca, um laboratório de Informática, uma sala de professores, com banheiros para homens e mulheres, uma secretaria, uma diretoria, uma cantina, uma quadra poliesportiva, um banheiro para os alunos do sexo masculino, outro para o feminino, e…

ás 22h10min (noturno). O trabalho realizado nesta instituição escolar corresponde ao Terceiro Estágio Supervisionado do Curso de Letras da Universidade federal do Tocantins. Esta experiência proporciona á nós, acadêmicos, conhecer a realidade da sala de aula para que possamos nos preparar para assumirmos nosso lugar de acordo com essa realidade, além de ampliar nosso conceito a respeito da prática educacional aperfeiçoando-nos ainda mais para desenvolver a docência de forma eficaz.…

O TRATAMENTO DO SENTIDO LEXICAL EM QUADRINHOS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUÊS Introdução Na sala de aula de língua portuguesa (níveis Fundamental e Médio), ainda é comum a análise gramatical das palavras por meio de sua configuração morfológica e/ou função sintática. Poucas são as iniciativas, inclusive nos livros didáticos de português, em ressaltar a importância do significado, com todas as possibilidades que os diversos usos de uma palavra permitem. As propostas…

2.3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA No dia 18 de outubro de 2010, de 7:0 hrs ás 9:15 hrs, iniciei a observação na sala de 6ª série, 601, do Licurgo Peixoto. Na referente ocasião, o professor supervisor Jardel Carvalho trabalhava o assunto aves, explicando sobre seus grupos, representantes e características gerais. Pode-se perceber que o mesmo se relaciona bem com seus alunos, interage com todos não mostrando preferências por nenhum educando, mas agindo de forma que todos consigam entender e…

operando sobre as representações construídas em várias áreas do conhecimento; Analisar criticamente os diferentes discursos, incluindo o próprio, desenvolvendo a capacidade de avaliação dos textos; Conhecer e valorizar as diferentes variedades do português, procurando combater o preconceito lingüístico; Reconhecer e valorizar a linguagem de seu grupo social como instrumento adequado e eficiente na comunicação cotidiana, na elaboração artística e até mesmo nas interações com pessoas…

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL – UNIDADE LAGO MANTENEDORA: ANHANGUERA EDUCACIONAL ODINEI PERINI – RA 1299515676 -5º FASE DE PEDAGOGIA TRABALHO 1º BIMESTRE DA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho bimestral para a disciplina de Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, do curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel, Campus Cascavel, Unidade do Lago. Professora: Suzana CASCAVEL, 2015 GRAMÁTICA: VILÃ OU NECESSÁRIA

236 A LEITURA EM PORTUGUÊS COMO L2: ANÁLISE DAS POSSÍVEIS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE SURDOS. Patrícia Araújo Vieira (UECE)* Dra. Vera Lúcia Santiago Araújo (UECE) RESUMO. O ICES (Instituto Cearense de Educação dos Surdos) é uma escola pública de Fortaleza - CE freqüentada apenas por alunos surdos. Essa escola tem como proposta educacional o Bilingüismo que considera a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como a língua natural dos surdos e a língua portuguesa a sua segunda língua (L2).…

Vilas Boas RA. 8379833048 Tatiane Oliveira Palmieri RA. 9135267138 DESAFIO PROFISSIONAL: DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Desafio Profissional nas disciplinas de Leitura e produção de textos, tecnologias aplicadas à educação e desenvolvimento pessoal e profissional do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de…

Curso Gestão da Informação Digital Disciplina Ferramentas Digitais Aluno Renan Hiagon Metodologia de avaliação de ferramentas digitais: utilização específica no ensino-aprendizagem da área medica Introdução Nos anos 70 a informática começou a ser utilizada para fins pedagógicos, devido ao aparecimento e a popularização do microcomputador. (Wordpress2014) Na educação o computador é uma tecnologia que tem o objetivo de melhorar a qualidade do ensino e hoje em