Metodologia Análise De Conteúdo Dividida Em 3 Polos

com as séries correspondentes, que estão detalhados na tabela abaixo: 1º. Ano Matutino X Vespertino 1 aluno 2º. Ano Matutino 1 aluno Vespertino X 3º. Ano Matutino 3 alunos Vespertino X 4º. Ano Matutino 1 aluno Vespertino 2 alunos 5º. Ano Matutino 3 alunos Vespertino 1 aluno 6º. Ano Matutino 2 alunos Vespertino 3 alunos 7º. Ano Matutino X Vespertino 4 alunos 8º. Ano Matutino 2 alunos Vespertino 2 alunos 9º. Ano Matutino X Vespertino X A escola conta com 63…

clareza, os objetivos do estágio e os eixos do trabalho de campo (sem citações). Irá iniciar escrevendo as seguintes informações: 1) Objetivo principal do seu estágio, com seus atores e eixos de analise; 2) Identifique o nome da escola, endereço completo (bairro e cidade). Identifique seu nome e nome do seu Polo. 3) O que contém no Relatório – fazer um parágrafo para cada capítulo descrevendo os títulos do que irá comentar no relatório 4) E por último finalize falando sobre as suas…

................................................03 2. Objetivos gerais...................................................................................................03 3. Objetivos específicas..........................................................................................03 4. Apresentação do trabalho/Metodologia........................................................03 5. Aspectos gerais...............................................................................................

Adultos, através da análise da formação dos professores alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado – PBA. Tem o objetivo de investigar através das falas dos professores alfabetizadores – interlocutores da pesquisa – quais as dificuldades e limites do referido programa no tocante a alfabetização. O estudo, ainda em fase embrionária, parte de uma inquietude enquanto acadêmico e integrante de um grupo de Coordenadores em um Programa de Extensão Universitária no PBA – Pólo VI,…

A Constituição Federal de 1988, ao instituir o Sistema Único de Saúde (SUS), define, por meio do seu art. 196, um referencial paradigmático de saúde como direito de todos e dever do estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas. Metodologias de monitoramento e avaliação devem fazer parte da agenda e das estratégias permanentes das Secretarias Estaduais de Saúde de forma a dar visibilidade e se identificar às dificuldades, os nós críticos, as concepções, os processos de…

aprendizagem, é que o polo (assim é chamado o endereço educacional descentralizado que suprirá as necessidades dos discentes) oferece ao discente um excelente método interativo, com excelente material didático oferecido por valores acessíveis (respeitando a condição financeira dos discentes), seja através dos profissionais (coordenação, colaboradores, corpo docente virtual e corpo docente presencial e processos de avaliação importantes para mensurar tanto a qualidade do polo quanto dos…

........ 03 2. Objetivos Gerais.......................................................................................................................... 03 3. Objetivos específicos................................................................................................................ 03 4. Apresentação do trabalho / metodologia........................................................................ 03 5. Aspectos gerais................................................................

Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 8 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Leilah Moura Conde do Carmo. Pólo de apoio presencial: Santa Terezinha – Belo Horizonte. BELO HORIZONTE 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 01 2 IDENTIFICAÇÃO DA…

distância (EaD) para a Universidade Estadual do Maranhão, de acordo com as exigências do Ministério da Educação, incluindo a análise estratégica do mercado e da infra-estrutura disponível na Instituição. O plano elaborado inclui o ambiente virtual de ensino-aprendizagem, as plataformas, a formação de professores, a montagem dos pólos, o modelo dos cursos, a sistemática de participação e a descrição dos integrantes da equipe. …