Metodologia Animação Cultural

APRENDER E ENSINAR ARTES VISUAIS Cláudia Bohrer Marcondes[1] Maria Cristina Müller[2] RESUMO A disciplina de Arte vem sendo trabalhada nas instituições escolares para tornar o indivíduo um ser provindo de bens culturais, fazendo parte de uma sociedade com conhecimentos artísticos. Educar consiste em ensinar o indivíduo a ver, a ouvir, a atuar, a movimentar-se e até mesmo sentir, o que realmente não ocorre de forma espontânea. O artigo tenta encontrar a melhor forma de ensinar e

04-05-2012 AVENIDA DR. LOURENÇO PEIXINHO I. PROCESSO E METODOLOGIA – PONTO DE SITUAÇÃO II. VISÃO ENQUADRATÓRIA DA SOLUÇÃO III. PROJETO BASE PARA O ESPAÇO PÚBLICO IV. UTILIZAÇÃO PRETENDIDA PARA A AVENIDA V. PROCESSO E METODOLOGIA - ETAPAS FUTURAS EQUIPA: Câmara Municipal de Aveiro + Universidade de Aveiro + Bruno Soares Coordenação Geral: Jorge Carvalho I. PROCESSO E METODOLOGIA – PONTO DE SITUAÇÃO PARTICIPAÇÃO PÚBLICA “O FUTURO DA AV. L. PEIXINHO” PROGRAMA PRELIMINAR (FORNECIDO PELA…

ALVES Curso Profissional de Animação Sociocultural ANIMAÇÃO SOCIOCULTURAL TÍTULO Cine-Teatro Eduardo Brazão Rua Professor Amadeu Santos, Valadares, V. N. Gaia Ana Batista, nr. 3 Carla Santos, nr. 8 Inês Ferreira, nº 9 Telma Almeida, nº 18 Índice 1. Fundamentação O presente estudo, para além de corresponder à realização do módulo 12 – Intervenção em Espaços Culturais, do 12º ano do curso profissional de animação sociocultural,…

comunidade, que possibilita uma intervenção eficaz e permite uma co-responsabilização do públicoalvo, atingindo consideráveis níveis de participação, desde o planeamento até à execução de atividades. Metodologia de intervenção  Trabalhamos numa perspetiva de empowerment comunitário, que utiliza uma metodologia bottom-up – de baixo para cima, a partir da visão e da perceção da comunidade, potenciando o aumento da sua capacitação e poder, como importantes resultados para a melhoria de…

fontes alguns jornais locais ou regionais e outros materiais que demonstrassem o perfil do Carnaval e suas repercussões; - Definimos o gênero e os conceitos a serem apresentados pelo produto, tanto do ponto de vista estético, quanto didático e cultural; - Definimos os softwares e hardwares adequados quanto à viabilidade técnica para a produção digital do game; Nesta fase, também realizamos diversas pesquisas para definir qual a linguagem de programação, iríamos…

PEDAGOGO. Três de Maio 2014 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética ROSANI CANAL. Graduação em Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação a Distância, Comunicação e Linguagem, Metodologia Científica, Fund. do Processo Educativo no Cont. Hist. Filosófico, Seminário Interdisciplinar I. ________________________________________________________________________. Prof.ª Melina Klaus, Juliana Fogaça, …

dificuldades de acesso no uso do ambiente virtual de aprendizagem do FGV Online, busco oferecer uma visão plural que abrange a visão de aluno bem como de Professor-Tutor portador de necessidades especiais perante o sistema e ferramentas do curso. A metodologia adotada inclui estudo de caso (relato de experiência), pesquisa bibliográfica e análise de acessibilidade do website do FGV Online. A análise e interpretação dos dados foram realizadas, combinando as modalidades qualitativa para os…

professores especializados em disciplinas relacionadas ao curso como ética e cidadânia , patrimonio nacional ,meio ambiente , legislação turistica , guiamento , agenciamento , hotelaria , gastronomia , história do ceará , organização de eventos , animação turística além de ensinar a ter uma boa postura profissional por meio de , aulas os assuntos de maiores destaques foram etiqueta social , comportamento em empresas começando do do principio que é a entrevista , com aulas de como falar…

total cordialidade entre eles e a Administração da empresa.Seu fundamento teórico era: Planejamento – Padronização – Especialização – Controle – Remuneração. Concluiu-se também que seus princípios trouxeram consequências desastrosas num âmbito sócio-cultural. Pois mostrou uma total alienação das equipes de trabalho em detrimento da solidariedade que outrora existia na relação de trabalho artesanal do passado. Apesar destes aspectos inicialmente negativos, não se pode negar o avanço…

que seria um perfil profissional do Mídia-educador? É sobre tais questões que texto tecerá algumas considerações a fim de discutir a identidade plural da Mídia-Educação, a formação profissional e as possibilidades de atuação nas diversas práticas culturais e educativas. Embora seja lugar comum falar que as atuais gerações de crianças e de jovens, crescerem com a TV, com o vídeo, com o controle remoto, e apenas uma minoria com computador e Internet, e por mais que se pergunte o que…