Metodologia Alternativa De Ensino

mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein Justificativa A necessidade de modificações no processo ensino-aprendizagem vem sendo amplamente discutida pelos diversos segmentos da educação. A legislação federal, na forma da LDB 9394/96 e dos PCNs, já apontava para a necessidade de um ensino contextualizado e interdisciplinar. Assim como a maioria das escolas públicas, o CEMAC atende a alunos de várias faixas etárias e com…

diversificação das atividades desenvolvidas no âmbito das instituições de ensino, por seus mais diversos setores, tem proporcionado aumento da geração de resíduos e elevados índices de consumo de energia e água, tornando-se necessário o planejamento como suporte para a gestão integrada do ambiente visando à manutenção da qualidade ambiental, a partir de ações de controle e tratamento de resíduos sólidos e efluentes líquidos. A metodologia conhecida como Produção Mais Limpa (PmaisL),…

séries iniciais do Ensino Fundamental, assinale a alternativa incorreta: Escolha uma: a. O aprendizado inicial da Matemática deve ocorrer a partir de um movimento de vai-e-vem entre os conhecimentos concretos dos alunos e os conceitos abstratos, superando a concepção linear do desenvolvimento do conhecimento matemático. b. A utilização de diferentes recursos didático-pedagógicos, como os recursos das tecnologias da informação e da comunicação, favorecem o “fazer Matemática” no ensino…

DISCIPLINA: Fundamentos, Metodologia e Ensino da Matemática CURSO: Pedagogia ORIENTADOR: Prof. Osvaldo Rocha ACADÊMICA: Ediniele Lira ESTUDO DIRIGIDO Exercícios Questão 01 - A obra de Constance Kamii é claramente de orientação piagentiana; seus estudos publicados em português concentram-se na aprendizagem da Matemática nas duas primeiras séries do 1º grau. Destaca-se nesses estudos o tema “autonomia”; os textos criticam o sistema de relação adulto-criança baseado em…

METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Tangará da Serra 2012 UNIC METODOLOGIAS DE APRENDIZAGEM NO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Vilma Carlos de Alencar Tangará da Serra 2012 2 - OBJETIVO GERAL Este trabalho busca analisar as metodologias de ensino utilizadas pelos professores de Contabilidade, as metodologias de ensino apresentam-se as tendências

EAD- ENSINO A DISTÂNCIA SALVADOR 2011 EAD- ENSINO A DISTÂNCIA Trabalho apresentado ao prof. , oferecido pela Faculdade , como requisito parcial para avaliação da disciplina: Introdução à Economia. SALVADOR 2011 SUMÁRIO 2.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 04 2.2.1 Introdução

que é a função do Contador. | Questão 4 | Das alternativas a seguir podem ser consideradas áreas específicas da administração: I Administração de Marketing. II Contabilidade Pública. III Administração de Recursos Humanos. IV Administração da Produção. | | Somente a alternativa I. | | Somente a alternativa II. | | Somente as alternativas I, III e IV. | | Somente as alternativas III e IV. | | Somente a alternativa | Questão 5 | Levando em…

....................................................................................................9 Específicos.............................................................................................................9 ➢ METODOLOGIA................................................................................................10 ➢ CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................11 ➢ REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.....

JOGOS EDUCATIVOS NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO Ana Carolina Schmitz Marcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 0318) – TRABALHO DE GRADUAÇÃO 27/02/14 RESUMO O ensino tradicional, foi visto nas escolas por muito tempo, as crianças copiavam os conteúdos, questionários para responder e aí estudavam para uma prova escrita era praticamente decorado para tirar uma boa nota, onde o aprendizado não se concretizava. Nenhum

O PERFIL GENÉRICO DO PROFISSIONAL A SER PREPARADO Diante do cenário mundial em que estamos inseridos, exposto anteriormente, e dos conseqüentes desafios enfrentados pelo sistema educacional, avulta a importância da contínua evolução do ensino e da pesquisa, particularmente na área tecnológica que é a mais diretamente envolvida e afetada pelo avanço tecnológico. Há que se levar em consideração que embora os fundamentos tecnológicos, específicos de cada área, lastrados…