Metodo Militar E Higienista

modo, as tendências que acompanharam a implantação de creches e jardins de infância, no final do século XIX e durante as primeiras décadas do século XX no Brasil, foram: a jurídico-policial, que defendia a infância moralmente abandonada, a médico-higienista e a religiosa, ambas tinham a intenção de combater o alto índice de mortalidade infantil, tanto no interior da família como nas instituições de atendimento à infância. Os jardins de infância, diferentemente das creches, idéia…

reverte em reforço aprendizagem ligada a aspectos significativos da realidade Teoria da problematização Impacto social população conhecedora de sua própria realidade e reação à valorização excessiva da realidade externa ou sua imitação métodos originais, adequados à realidade cooperação nas busca de soluções a problemas comuns redução da necessidade de líder (emergencial) CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM Residência Multiprofissional em saúde da Família 2013…

nacional. Figura 3 – O Bangu foi o primeiro time do Brasil a aceitar negros e mulatos, Rio, 1906. O início da organização do futebol nacional assiste então a uma dupla concepção: a elitista e a popular. A concepção elitista abrigou os ideais higienistas pelos quais podia-se perceber um contexto de assepsia social, bastante propalado por intelectuais do período sendo Rui Barbosa um deles (GHIRALDELLI JÚNIOR, 2007). Por sua vez a concepção popular tinha nos gestos acrobáticos da temida…

demais áreas, atuantes na rede pública e privada de Maringá-PR, acerca dos saberes que consideram necessários para o trato pedagógico dos conteúdos da educação física na escola, no sentido de se concretizar ações interventoras nesta realidade. O método Delphi (MIRANDA, 1991) foi utilizado para coleta dos dados, tratados por análise estatística descritiva e análise de conteúdo (BARDIN, 1977). Os resultados da investigação indicam que os professores do ensino médio, de modo geral, entendem ser

cada vez maior. Dentro do desenvolvimento da Educação Física no Brasil, temos a visão tradicional que diz que a mesma é dividida da seguinte forma: (Sá da Silva, Mazzei & Teixeira, Ghiraldelli Júnior, Gebara et alii entre outros). Educação Física Higienista (1889-1930); Educação Física Militarista (1930-1945); Educação Física Pedagogicista (1945-1964); Educação Física Competitivista (1964-1985) e Educação Física Popular (1985-).Os objetivos propostos serão analisados observando o ensino…

64 64 65 65 65 66 66 66 67 67 68 69 69 69 70 SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I 1. História da Educação Física 1.1 As diferentes culturas e a história das atividades físicas 1.2 A Educação Física no Brasil 1.2.1 Educação Física Higienista 1.2.2 Educação Física Militarista 1.2.3 Educação Física Pedagogicista 1.2 4 Educação Física Competitivista 1.2.5 Educação Física Popular 1.2.6 A (in)visibilidade da Educação Física 1.2.7 A necessidade de profissionalização 1.3…

ápice dessa discussão acadêmica foi determinada por entre os anos da década de 80 com o encontro de diversos acadêmicos do país favorecido com professores da área que retornavam do exílio e as mudanças políticas que já se apresentavam com o governo militar sendo alterado por um processo de redemocratização, entre outros pontos. Esse encontro acadêmico possiblitou a construção de inúmeras publicações científicas que referiam-se à quebra do paradigma da Educação Física – que a compreendia…

cultural. Quanto à metodologia, portanto, é essencial, em primeiro lugar despir-se das concepções apriorísticas de ciência que trazem embutidas a visão atual para tentar compreender o que significava ciência na época, quais suas práticas, seus valores e métodos, compartilhados por seus praticantes e socialmente reconhecidos. (...) Em segundo lugar, esse enfoque, ao ressaltar que o processo de desenvolvimento das ciências insere-se no processo histórico geral, no qual atuam fatores…

desportismo, na defesa e honra a pátria amada” (p. 2071). No Brasil, a Educação Física passou por diversas mudanças ao longo dos anos onde eram chamadas de tendências. A primeira delas, ocorrida de 1889 a 1930, foi denominada de Educação Física Higienista. Esta valorizava homens fortes, sadios, robustos, com condutas morais e intelectuais para o desenvolvimento do Brasil. (GONÇALVES et al, 2002) A educação física no Brasil, desde o século XIX, foi entendida como um elemento de…

Resumo A Educação Física, no contexto da sociedade capitalista, passa a ser uma ferramenta importante para a adequação dos corpos ao novo modelo de produção. Nesta disciplinarização dos corpos, os métodos ginásticos e a posterior inserção da Educação Física nas escolas trazem consigo formas de intervenção que se caracterizam por uma disciplina imposta e uma internalização e auto-regulação dos indivíduos. Toda metodologia de ensino da Educação Física