Metodo Interpretativo Infantil

parâmetros de relação entre a criança e os outros, o que pressupõe a aprendizagem de valores, normas e regras de conduta, modos de pensar e de agir e a apropriação de capacidades expressivas e comunicativas. Tudo isto só se torna viável no caso de o método de trabalho pedagógico se encontrar devidamente estruturado. O Relatório para a UNESCO vem reforçar esta posição e o facto de a educação dever contribuir para o desenvolvimento integral das crianças através daquilo que designa por…

Ferreiro e Teberosky (1999) ressaltam que entre as propostas metodológicas e as concepções infantis, existe uma distância que pode medir-se em termos do que a escola ensina e do que a criança aprende. O que a escola pretende ensinar nem sempre coincide com o que a criança consegue aprender. Nas tentativas de desvendar os mistérios do código alfabético, o docente procede passo a passo, do que ele considera simples ao complexo, fragmentando todo o processo de aquisição da língua escrita.…

traduziu obras de Charcot e Bernheim. Em 1884, "Über Coca" " Sobre a Coca", artigo que apresentou a cocaína à medicina. Em 1891, bar Auffassung der Aphasien Sobre a Interpretação das Afasias. Em 1891 e 1893, monografias sobre as paralisias cerebrais infantis, que culminaram em 1897 no volume sobre esse assunto no Handbuch de Nothnagel. Em 1895, Studien über Hysterie Estudos sobre a Histeria (com o Dr. J. Breuer). Desde então Freud voltou-se para o estudo das psiconeuroses, especialmente…

tecnologias. Este trabalho tem como objetivo refletir o uso das novas ferramentas tecnológicas pelos professores da Escola de Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Oldemburgo Barroso Braga. A metodologia utilizada para isso é um estudo de caso, focado na dimensão qualitativa da pesquisa. O universo da pesquisa foi a Escola de Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Oldemburgo Barroso Braga, tendo como participantes a Coordenação Pedagógica e os docentes. Os resultados são…

pelas expectativas ou conceitos prévios do sistema educacional e da comunidade onde está inserido, adota um comportamento organizacional que da ênfase à regulação, à ordem com vistas a alcançar com eficácia os objetivos do sistema de ensino. Método A pesquisa tem caráter descritivo com estudo de caso. A questão norteadora é com teoria da burocracia influencia no sistema organizacional da Secretaria Municipal de Educação de Sant’Ana do Livramento e quais os impasses que ela…

análise experimental do comportamento humano, que trabalha com os conceitos de comportamento reflexo ou respondente (não voluntário), para o comportamento operante (opera sobre o mundo, direta ou indiretamente). Sua aplicação na Educação resulta em métodos de ensino programado, controle e organização de situações de ensino-aprendizagem e na elaboração de tecnologias de ensino (BOCK, 2002). Logo após, você verá as contribuições da Gestalt. Esta, segundo Bock (2002), foi uma das tendências…

entre o estado e o individuo o sexo passa a ser objeto de disputa. “(...) Que o estado saiba oque se passa com o sexo dos cidadãos e o uso que dele fazem e,também,que cada um seja capaz de controlar sua prática.(..)” pág 33. Sobre a sexualidade infantil,Foucault aborda a forma como a arquitetura das escolas e internatos promovem o debate acerca do sexo,como sua estrtura é montada. “ todos os detentores de uma parcela de autoridade se colocam num estado de alerta perpétuo:reafirmado…

ensino, tais como: Educação Infantil; Ensino Básico Fundamental da 1º ao 9º ano; Ensino Médio EJA Educação Especial; Educação Inclusiva Permitindo uma maior compreensão e conhecimento e conhecimento acerca das diversas fases do desenvolvimento do ser humano, e um melhor entendimento sobre a aprendizagem e das condições que a torna mais eficiente e fácil de ser assimilada e compreendida. Na Educação Infantil, ajuda no planejamento e na dinâmica das atividades infantis a serem…

desenvolvimento da escrita, apresenta uma teoria sobre a elaboração da inteligência infantil segundo Piaget, como o registro feito pela criança se tornou um material muito importante para a análise no diagnóstico dos níveis de alfabetização, constituindo uma fonte importante que auxilia o professor nas intervenções necessárias para a aprendizagem. No primeiro capítulo, será exposto um estudo sobre o desenvolvimento da inteligência infantil. No segundo capítulo transcorre o estudo da…

porquê de não se utilizar tais recursos para o desenvolvimento dos alunos na sala de aula,além de entender como os jogos e brincadeiras podem facilitar o processo de ensino aprendizagem. KAMII e DEVRIES citam em seu livro “Jogos em Grupos na Educação Infantil”, o seguinte trecho: “Jáque são atividades tão prazerosas e interessantes fora da sala de aula, vale a pena trazê-las para dentro da classe e tornar a Educação mais compatível com o desenvolvimento da criança.” Nessesentido,…