Metodo Indutivo E Dedutivo No Ensino De Matematica

referentes às questões simples da matemática. Após descobrir os princípios do conhecimento, passa-se ao estudo da Física na qual se encontrará s princípios das coisas materiais. A partir daí pode-se investigar a natureza das plantas, dos animais e, sobretudo, do homem, o que permitirá ir ao encontro das outras ciências úteis à humanidade. Com isso, têm-se os pontos principais com os quais pode-se traçar uma semelhança entre as duas propostas. Ambas partem de um método para se…

O QUE UM INICIANTE DEVE SABER SOBRE A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA? Circe Mary Silva da Silva Vânia Maria Pereira dos Santos-Wagner Resumo Este texto traz algumas reflexões para orientar os caminhos a serem seguidos por um investigador iniciante em Educação Matemática. Chamamos a atenção para a dicotomia entre teoria e prática e a necessidade de sua articulação. Escolhemos as perguntas discutidas na Conferência de Estudos do ICMI em Washington, em 1994, como…

período operacional concreto, neste momento, as habilidades cognitivas evoluem muito apresentando características como: pensamento espacial, causa e efeito, classificação, seriação e inferência transitiva, raciocínio indutivo e dedutivo, conservação e reversibilidade, número e matemática (Carmo, 2011). É importante salientarmos que as crianças apresentam variabilidade na manifestação destas habilidades, sendo que muitas vezes, podem estar em uma fase intermediária entre dois períodos.…

das contribuições da epistemologia à pesquisa em Ensino de Ciência. Mais especificamente, buscou-se analisar um conjunto de trabalhos de dois epistemólogos um influente no século XX e outro no século XVII, respectivamente Thomas Kuhn e René Descartes. É muito importante que não se esqueça de que a ciência é uma construção humana e como tal deve ser entendida. A epistemologia é o ramo da Filosofia que estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento (daí também…

Universidade de Lisboa Instituto da Educação DIDÁTICA DA MATEMÁTICA I Trabalho de avaliação III : Tarefa para o 10.ºAno Mestrado em Ensino da Matemática Ano letivo 2012/2013 Discente Rute Gil Docente H.M. Guimarães Tarefa escolhida: Manual Matemática A 10, porto Editora Tema 3: Secções no cubo Atividade Inicial Precisa de Cubos de sabão ou de outro material que possa ser cortado, facilmente com uma faca. 1. Use uma faca e corte o cubo de modo que a secção seja: 1.1

ELISA SPODE MACHADO MODELAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul Orientadora: Profª Dra. Helena Noronha Cury Porto Alegre, janeiro de 2006 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) M149m Machado, Elisa Spode Modelagem matemática e resolução de…

rupturas com formas anteriores de conceber a ciência, ampliando a presença das tecnologias na síntese do conhecimento. O pensamento de Bachelard foi marcado tanto por esse clima de mudanças, como pela sua paixão para o ensino das ciências. Após sua vivência como professor de Química e de Física, por mais de 15 anos, passou a ensinar filosofia, com um expressivo de domínio conceitual e uma sólida formação em história das…

Coleção Escola Aprendente Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Matemática Física Química Biologia Governador do Estado do Ceará Cid Ferreira Gomes Vice-Governador Francisco José Pinheiro Secretária da Educação Maria Izolda Cela de Arruda Coelho Secretário Adjunto Maurício Holanda Maia Secretário Executivo Antônio Idilvan de Lima Alencar Assessora Institucional do Gabinete da SEDUC Cristiane Carvalho Holanda Assessora de Desenvolvimento Institucional…

Objetivos de aprendizagem Ao término desta aula, vocês serão capazes de: • estabelecer novas relações com o contexto social, reconhecendo a estrutura e as formas de organização social, suas transformações e expressões; • desenvolver e aplicar métodos e técnicas de ensino em sua área de atuação; 107 Filosofia Geral - Fábio Henrique Cardoso Leite - UNIGRAN • conhecer os princípios da metodologia científica, possibilitando-lhe a leitura crítica de artigos técnico-científicos e a…

Albert correu bem desde cedo é patente na carta escrita por Pauline Einstein em 1º de Agosto de 1886 à mãe (Jette Koch) em que dizia: “Ontem Albert recebeu as notas; foi novamente o melhor, o boletim é brilhante” (PAIS, 1995, p.43). • Se para a Matemática e para as ciências naturais ele era mais do que bem dotado, possuidor de grande intuição e habilidade lógica, para as disciplinas que exigiam capacidade de memória as suas aptidões escolares não eram tão grandes. Geografia,…